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    [《乐山大佛》教学设计] 乐山大佛闭眼事件

    时间：2019-02-03　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    教学要求：
    1、能正确拼读课文，和表达课文主要内容的句子。
    2、说出海通和尚和石匠们凿乐山大佛的经过。
    3、能找出写乐山大佛的句子读一读。
    教学重点：由衷赞叹祖国劳动人民的勤劳和智慧
    教学时间：一教时
    教学过程：

    一、了解课文大概内容
    1、学生借助汉语拼音自己读通全文，想一想课文主要写了什么？
    2、指名分段朗读课文，老师纠正字词的读音
    乐山 一尊 石匠 凿成 雕像 脚趾 端坐
    情不自禁 赞叹 智慧
    3、齐读全文
    二、自学课文
    1、小组自学讨论，回答问题
    a 乐山大佛坐落在哪里？
    b 海通和尚和石匠们是怎么凿成乐山大佛的？
    c 课文是怎样具体写出乐山大佛的大，找出有关的句子读一读。
    d 为什么说乐山大佛是祖国劳动人民的勤劳和智慧的结晶？
    2、检查自学效果
    理解石匠、凿、世界奇景、情不自禁、赞叹在课文中的意思。
    3、检查指导课文朗读。
    三、学习生字
    扩充词语：拂尘奴隶
    四、延伸学习


    1、除了乐山大佛，我国还有很多驰名中外的古迹，你能说出几个吗？
    2、口头描写他们的雄伟和特点。
    3、按照本文的样子也写一篇有关的小文章。

    推荐访问:教学设计 乐山大佛 《乐山大佛》教学设计 2008年乐山大佛流泪 乐山大佛教案设计

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