• 优质范文
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 作文大全
  • 心得体会
  • 述职报告
  • 实习报告
  • 写作方案
  • 教案反思
  • 演讲稿
  • 发言稿
  • 读书笔记
  • 精美散文
  • 读观后感
  • 范文大全
  • 当前位置: 博通范文网 > 工作总结 > 正文

    [n.,l教案]教案模板

    时间:2019-05-03 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    教学目标:

    1、借助图学会n.l两个声母,能以清形,读准音,在四线格中不确书写。

    2、练习拼音,能区分n.l分别与u和ü相拼音节。

    3、认识轻声音节,能正确读句子。

    教学重点:

    n的发音。

    教学难点:

    1、nl与uü的音节。

    2、轻声音节的读法。

    教学过程:

    教学时间:2课时。

    教学过程:

    一、复习。

    1、抽读卡片,bpmfdt.

    这几个字母叫作什么?(声母)

    1、 练习音节。

    dŭ dú dū dùdei dou dai tui dao

    二、 授新课。

    1、 学习n.

    (1)出示图片n.

    师问:图上画的是什么?(一个门洞)

    (2)指导读音。

    ① 老师示范发n音.

    ② 教读音方法:

    发音时舌尖顶住上牙床,让气流从鼻腔出来.

    学生仿读→指名读.

    (3)记字母形

    师问:你们着n的形象图的什么?(门洞)

    教顺口溜:一个门洞.

    2 、学习

    (1) 出示图片l。

    师问:图上点画着什么?(一根小棍)

    (2)指导读音。

    ①教师示范发l音。

    ②教读音方法。

    师问:你们看l的形象图的什么:(小孩手里拿着的小棍)

    教顺口溜:一根小棍子l l l.

    3、 指导书写。

    (1) 让学生自己说出两个字母在四线格里所占的格位。

    n:l n.

    l:从上格的中间起笔写到中格第二条线止笔。

    4、 教学拼音。

    (1)教读: lǜ liǚ , nái niú

    ①出示幻灯第五幅图。

    师问:图上都车了什么?(柳树、奶牛)

    ②小声试读下面四个音节。

    lǜ liǚ ;nái niú

    ③绿柳和奶牛是两个词。

    5、教学两个句子。

    (1)出示幻灯第三幅图。

    师问:图上画的是谁在干什么?(妹妹拿梨)。

    (2)小声试读下面音节,应该什么?

    (3)师讲轻声音节。

    mei mei na li

    妹妹第二个音节没有标声调,我们读的时候应读轻声。听听示范读,齐读。

    读全句话,指名读→齐读

    这四个音节写了“谁干什么?所以这是一句话。

    (1) 投影第四幅图。

    师问:图上画了谁干什么?(弟弟拉驴)

    (2) 看图读下面的句子。

    学生自由读→指名读→齐读

    5、教读音节。

    Nu lu nu lu nao le lao lou

    E ai

    n< l<

    i ei

    (1) 学生自己小声读。

    (2) 指名读

    (3) 抽读卡片。

    三、 读课文。

    板书设计:

    10 n l

    图 片 n 图 片 l l

    n-e l-e

    n-ù-nù n-ǚ-nǚ

    l-ù-lù l-ǚ-lǚ

    牛 图

    lǘ liǘ nái niú

    妹妹拿梨图 弟弟拉驴图

    推荐访问:教案 n l教案 n和l的发音 n和l的绕口令

    • 读/观后感
    • 精美散文
    • 读书笔记
    • 演讲
    • 反思
    • 方案
    • 心得体会