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    小熊住山洞教学设计 [《小熊住山洞》第二课时教学设计2]

    时间:2019-03-17 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    【教学目标】

    有感情地朗读课文,在读中领悟小熊一家没有砍树造房,一直住在山洞里的原因,懂得爱护树木,保护环境是一种美德。

    【教学时数】

    共3课时。

    【教学过程】

    一、回忆旧知,导入新课

    二、入情入境,读懂课文

    1、自读课文,思考交流:

    小熊一家后来住到木房子了吗?你是从哪个自然段知道的?

    2、读第七自然段。

    3、理解“一年又一年”和“一直”。

    4、引出3~6自然段,指导读。

    三、体会感情

    1、读3~6自然段,想一想:当小熊舍不得砍树的时候,小熊和爸爸会说些什么?

    2、学习第8自然段:

    ⑴指导朗读。

    ⑵情景表演。

    四、以情激情,升华主题

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