[班级管理随笔] 班主任随笔教育小故事

来源:竞赛活动方案 发布时间:2019-07-11 08:46:10 点击:

班级管理之树立有个性的班主任形象

实验小学简晶鑫

班级工作是一项复杂的艺术性工作,是一种塑造人

的心灵,雕琢人的感情与性格的伟大事业。它是一个动态的结构系统。班主任工作千头万绪,任务艰巨。所以班主任的个人形象很重要。下面我说说我对树立有个性班主任形象的几点看法

首先,班主任的形象不能一成不变,而应随情况改

变而改变。上课时风趣幽默,但又对纪律要求严格;搞活动时富有激情和感染力,能参与其中使学生情绪高

涨;做思想教育时动之以情,晓之以理,语重心长。

其次,要勇于表达观点,要在各方面给学生做榜样。

有时要求学生做的事情,他们并不落实,因为总觉得老师与他们有代沟,说的根本没人能做到。班主任可以以自己或自己亲身经历的事现身说法,这样会让学生有亲近感,真实感,更容易去模仿。如我在教室内外随时捡果皮纸屑,结合自已的表现教育学生讲究卫生、爱护环境;每次劳动和大扫除时,都要身先士卒,不但做好指挥,还要做好示范,因此学生很少有人偷懒或耍滑的;在谈及学习效率时,也谈及自己学生时代的学习窍门等。

再次,批评形式多样,掌握尺度。我们要细心揣摩学生心理,具体问题具体分析。批评他们时的态度有时温和相劝,有时严肃指正,也有雷霆万钧,但最终一定要和风细雨,有理有据,让学生心服口服,才能达到教育的效果。

推荐访问:班级管理 随笔 班主任班级管理随笔 小学班级管理随笔
上一篇:【[我是特种兵]经典语录】我是特种兵1经典语录
下一篇:最后一页

Copyright @ 2013 - 2018 三十范文网_讲话发言_党团范文_规章制度 All Rights Reserved

三十范文网_讲话发言_党团范文_规章制度 版权所有 湘ICP备11019447号-75