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    _培养良好的学习习惯4教学反思

    时间:2019-01-25 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    教学“勤”习惯时,在看图明确的重要性以后,我重点进行了的训练。复习音序查字法,采用小组比赛的形式,学生大多数能较快地查出来。从学生的实际教学出发,考虑到练习1的教学中,不但要用部首查字法查到这个字,而且要学会从字典中读懂字的解释,再结合句子正确选择义项。这样的教学重点难点比较集中,学生会感觉难度大。所以我在习惯教学中将部首查字法的一般步骤先进行了教学,以降低后面教学的难度。从课堂效果看,每个学生都对部首查字法有较浓厚的兴趣。课堂上所查的几个字(两个部分,一个是部首,一个不是部首的字:勤、饺、端、踏)(两个部分都是部首的字:劝、香、困),多数学生能顺利找到。课后,我让学生从自己和同桌的姓名中寻找两个部分组成的字,进行的巩固练习。有很多孩子不一会儿就兴致勃勃地跑来告诉我,他在字典中用部首查字法找到了自己的名字。看到他们学习兴趣这么浓厚,我觉得,自己的教学目的达到了。

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