庆祝建党100周年大会心得体会作文五篇2021
时间：2021-07-08 来源：博通范文网 本文已影响 人 
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庆祝建党100周年大会心得体会作文1
今年是建党100周年，也是十四五开局之年。在这个关键节点，学习党史恰逢其时、十分必要。广大青少年是祖国的花朵、未来的希望，尤其要加强党史学习教育，从党史中吸取经验，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，努力为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。
青少年是国家的未来，在国家发展中承担着重要的角色。建党百年之际，广大青少年要通过多种渠道、多种方式加大党史学习力度，在对党史一点一滴的了解中明白我们党从小到大、从弱到强的艰辛历程，从党史的宝贵经验中汲取力量并用于今后的学习和工作中。
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。百年大党之所以永葆青春活力，永远年轻，始终走在时代前列，成为中国人民和中华民族的主心骨，正是因为她有矢志不渝的初心和使命。党的历史就是一部共产党人践行初心和使命的奋斗史。正是有了一代又一代中国共产党人坚守初心、担当使命，中国的革命、建设、改革才能够披荆斩棘、勇往直前，中国共产党才能够带领中国人民从贫弱走向独立，再走向富强。
改革开放以来，居民收入不断增加，社会保障日渐齐全，消费水平随之提升，人民生活质量极大改善。特别是党的十八大以来，居民收入继续快速增长，分配差距进一步缩小，消费结构继续改善，生活质量继续提高。今年，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，困扰中华民族几千年的绝对贫困问题历史性地得到解决，创造了彪炳史册的人间奇迹。
中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。年轻人通过增进对党和国家事业来龙去脉的了解，可以更好地激发爱国热情，增强责任感，肩负起建设祖国、保卫祖国的重任。新时期青少年只有坚定立场，练就过硬本领，努力学习文化知识，锻炼强健体魄，才能成为对国家有用的栋梁之才，成就一番事业。
庆祝建党100周年大会心得体会作文2
“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”自古以来，劳动就是人类勤耕不辍的永恒主题，更是历史和文明的催化剂。当人类祖先第一次使用粗制工具狩猎，劳动的灵感火星就此迸发，文明在全球次第播种、逐一开花。勤劳智慧的中国人民更把劳动的成果发扬到极致，用富有想象力的双手孕育了丝绸之路，创造了大唐盛世，勾勒了《清明上河图》繁华景象，造纸术等四大发明惠益各国，浩瀚文学史册流传千年而不衰。
要将劳动最光荣融入党史学习教育红色血脉。世界海拔最高、难度最大的高原铁路——青藏铁路发车，让“神奇的天路”直通西藏人民脚下；再到“天问一号”升空、“嫦娥五号”探月、“蛟龙”入海、“雪龙”破冰，“北斗”导航成功卫星组网、“九章”计算问鼎“量子优越性”；还有大山深处、戈壁荒漠、林海雪原不懈的脱贫攻坚，各行各业无数劳动者凝聚成疫情防控的“铜墙铁壁”……中国所取得的每一个动人奇迹，都是劳动汗水浇开的光荣之花。
要将劳动最光荣注入时代基因丰富鲜活底色。理论和实践都告诉我们，劳动绝不仅仅是谋生手段，职业更没有高低贵贱之分。郑州96岁老奶奶摆摊卖菜馍“歇着不如做点有价值的事情”，武汉70岁大爷手捧英文版高数卖鸡蛋只为打发闲暇时间，都令人肃然起敬。今年是“十四五”开局之年，又逢建党百年华诞，中国号巍巍巨轮劈波斩浪，全球治理理念重塑、“一带一路”深切融合多边主义、疫情防控取得高分、经济复苏领航全球……劳动创造的巨大价值让中国在世界扮演着越来越重要的大国担当角色。新时代赋予新使命，全体劳动者应敏锐抓住更多时代机遇，以“劳动最光荣”理念迎接新时代挑战，全力迈向全面建设社会主义现代化国家新征程。
要将劳动最光荣根植于爱国情怀并代代相传。劳动是人类进步和发展的“永动机”“能量泵”，其源源不断的动力从根本上说来源于爱国情怀，也必须来源于爱国情怀。价值无所依托，必将空洞苍白，一个不爱国的劳动者是没有灵魂的。新时代青年尤其要传承好、运用好劳动这一最基本也最伟大的人类行为和价值观念。十九大报告提出“弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”，强调了劳动在社会主义现代化建设中的巨大作用； 2020年中央、国务院出台《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，“把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段”。新时代青年不仅要掌握必备的劳动技能，更须形成正能量劳动价值取向，并充分揉合产业新业态、劳动新形态，成为集现代化、信息化、智能化为一体的新型爱国人才，将劳动这一光荣传统代代相传。
“劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉”。奋战新时代的大幕已经拉开，全体劳动者要把劳动最光荣的磅礴伟力深切融入党史学习教育的红色根脉，将其化为社会主义现代化建设的干事创业热情，在百舸争流的时代洪流中勇立潮头、砥砺前行。
庆祝建党100周年大会心得体会作文3
2021年，中国共产党迎来百年华诞。中央决定在全党开展党史学习教育，是统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、激励全党担当作为、奋进新时代而作出的重大决策部署。重温百年奋斗的恢弘史诗，以信仰之光照亮前行之路。
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。作为百年大党，正值当年！每位党员需在党史学习教育中主动担当作为，既要有学，又要有行，学史力行，知行合一。学习好党史是“知”，转化为实际是“行”，唯有知行合一学党史，方能鉴古知今担使命。
首先，党史学习教育要“知”。
习近平总书记在云南考察时指出：“要学习党史、新中国史，懂得党的初心和使命之可贵，理解坚守党的初心和使命之重要。”王阳明在《传习录》说到：“知者行之始，行者知之成。”知是行的开始，学习党史亦是如此。一是要真学。明理是增信、崇德、力行的前提，学好党史这门必修课，必须全面系统学、及时跟进学，深入了解党史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。无论普通党员，还是领导干部，都要增强学习效果，细致用心学、扎实入脑记，切不能放手即忘、走马观花，要在党史学习教育中做到学史明理、学史增信、学史崇德。二是要真悟。孔子曰:“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习党史不能浅尝辄止，要把学习与思考融为一体。在真学真知中，感悟为什么中国共产党能够赢得人民群众的衷心拥戴；感悟为什么中国共产党能够从50多位党员、发展到今天9100多万党员；感悟为什么中国共产党能够建党百年就创造了世界政党史上的奇迹！做到学党史、悟思想，在思考和感悟中加深认知、提升修养。
其次，党史学习教育要“行”。
习近平总书记在参观《复兴之路》展览时发表重要讲话强调：“空谈误国，实干兴邦。”这个治国理政的重要理念，来自千百年来的历史经验教训，更是我们党的优良传统。邓小平同志曾说：不干，半点马克思主义也没有。党史学习教育亦是如此。一是善于联系实际。党史学习教育要善于联系实际，既要胸怀两个大局，又要充分认识复杂的国际环境，更要结合本地区、本行业、本部门、本单位的实际情况，不能简单地脱离实际谈党史，要在对照中查找规律、发现问题、总结经验，用对照联系实际之“行”提升学习针对性、实效性。二是明确以行促知。王阳明说到：“真知即所以为行，不行不足谓之知。”真正的“知”必须付诸实行。党的百年发展史就是一部奋斗史，一代代共产党人艰苦奋斗、砥砺前行，才有了今天的伟大成就。我们要继续发扬不懈奋斗精神，自觉践行学史力行，办实事、开新局，在生活工作中、在发展道路上敢于担当，不断攻坚克难，在行动和实践中践行认知、坚定自信。
再次，党史学习教育要“知行合一”。
习近平总书记指出：“‘知’是基础、是前提，‘行’是重点、是关键，必须以‘知’促‘行’、以‘行’促‘知’，做到知行合一。”党史学习教育的知行合一是知与行相互贯通和促进，是理论和实践的辩证统一，是将马克思主义认识论根植于中国知行合一的思想沃土。中国共产党带领人民奋斗的历程，正是马克思主义中国化的有力实践。光说不练假把式，光练不说傻把式，又练又说真把式。要达到党史学习教育的第三重境界：蓦然回首、知行合一。以党史学习促进行动，又用行动检验学习，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。
中国共产党人依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，新时代呼唤每一位党员干部主动担当作为，从党史学习教育中，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不辱使命、不负重托，以实际行动发扬党的优良传统，为中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
庆祝建党100周年大会心得体会作文4
4月26日至27日，省委常委、宣传部部长甘霖赴内江调研党史学习教育开展情况。他强调，要把党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力，推动解决实际问题。
目前，党史学习教育正在全党全面展开，开展好“我为群众办实事”实践活动既是党史学习教育的载体之一，也是人民群众的期盼和要求。广大党员干部在开展“我为群众办实事”实践活动中要注重激发各方面积极性和创造性，汇聚强大的服务合力，助推党史学习教育不断走深走实。
要注重志愿服务。在党史学习教育中，各级领导干部要带头开展“我为群众办实事”实践活动，要主动深入基层实际，主动问计于民，问需于民，认真听取人民群众的呼声要求，切实解决人民群众关心关注的各种“急难愁盼”问题。同时，也要广泛发动包括党员在内的广大志愿者积极参与到“我为群众办实事”实践活动中来。要通过志愿服务深化党史学习教育，发挥广大志愿者作用，整合多方力量激发群众参与热情，完善基层公共文化服务体系，开展更多接地气的各类群众文化活动，开展更多惠民生的群众性实践活动，让党史学习教育贴近群众、落地生根。通过“我为群众办实事”实践活动，让人民群众享受到实实在在的幸福感、获得感，从而凝聚起强大的社会合力。
要注重青年服务。中央明确要求，要抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承。一方面要动员广大青少年积极参与到党史学习教育中来，积极参与到“我为群众办实事”实践活动中来。同时，也要注重为广大青少年服务，要结合广大青少年群体的实际，在党史学习教育中注重利用好红色资源，讲好红色故事和革命故事，为广大青少年提供更加走心的党史学习教育活动，要牢固树立广大青少年永远跟党走的信心与决心。各地要把党史学习教育融入立德育人全过程，抓好青少年群体，创新形式、丰富载体，推出更多青少年喜爱的实践活动，引导青少年传承红色基因、争做时代新人。
要注重网络服务。开展党史学习教育以来，各地利用大数据和网络平台，推出了各种形式多样的学习教育活动，赢得了群众的肯定与点赞，有力推动了党史学习教育的开展。在此基础上，各地要继续深化网络服务，要认真听取网民的意见建议，主动走好网上群众路线，把网络民意汇集起来，切实解决了网民关心关切的热点难点问题，要强化整改落实，汇聚“网络好声音”。一方面要通过网络讲好讲好党的故事、革命的故事，增强广大网民的理想信念，汇聚“网络同心圆”，一方面则要强化党员干部的作风意识，通过网络平台推进为民办实事办好事，更好地服务人民群众。
庆祝建党100周年大会心得体会作文5
日前，2021年中央和国家机关“学党史·强素质·作表率”读书活动举办第一讲，邀请中央党史和文献研究院副院长黄一兵做客讲堂，以“党史学习教育的根本遵循”为主题，导读习近平《论中国共产党历史》。
在这次党史学习教育中，习近平总书记强调，要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局。
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，如何理解习近平总书记强调的这“四个学”?
黄一兵表示，学史明理，就是要明唯物史观这个理，要明习近平新时代中国特色社会主义思想这个理。我们要坚定这样的理论自信，要坚定这样的灵魂，如此一来，在应对各种复杂局面的情况下，就有了思想上的主心骨，能够真正地看清形势，把握方向。
学史增信。黄一兵认为，通过党史学习，我们要坚定自己的信念，坚定自己的信仰，在任何时候都不能动摇自己的信仰。即便在最困难的时候，也依然能够坚守自己的信仰。所以，信仰是共产党员的钙。
谈到学史崇德，黄一兵表示，根本的问题是要传承我们党一百年来所形成的好的传统、好的作风、好的精神。要用社会主义核心价值观来武装我们自己的头脑，这样才能应对各种复杂的问题。
学史力行。黄一兵强调，学史绝对不是为学史而学史，而是把它运用到实践中去，要有这样一个实践导向。“通过学习来砥砺我们的品行，来把我们的实践工作做好。只有这样，学史才能发挥作用，历史才能发挥作用。”黄一兵说。\
