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    我看见了大海教学反思_甘罗十二为使臣教学反思

    时间:2019-01-25 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    为方便教师更好的教学,今天,语文网小编给大家推荐关于甘罗十二为使臣教学反思。通过,教师可以尽早发现一些教学不足,比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等,从而为自身教学水平的提高累计经验。一起来看下吧!

    《甘罗十二为使臣》教学反思

    通过这次教学让我进一步认识到:我们在教育活动中应该尽可能多地为学生搭建平台,让学生能充分地展示自我、张扬个性、放飞梦想。在教学中,教师“下台”,学生“上台”,是把学生真正地推到了“主角”的位置上,他们在活动中去丰富体验,使他们的眼前呈现出一片绚丽的世界。这样不仅能够提高学生的审美情趣,并能完善他们的人格塑造。

    每一个少年儿童都希望自己成为成功者,都期待着收获肯定和赞誉。作为教师应该珍惜少年儿童心灵深处的渴望,积极地为他们创造机会,并善于将“要你怎样”转变成“我要怎样”。只有让学生参与制定、参与组织、参与管理、参与行动,才能让他们产生责任心和使命感,才能提高他们自我认识、自我教育、自我管理的能力,进而促使他们走向成功、走向成熟。教师“下台”,学生“上台”,会使学生真正地感受到既生动又主动的教育,这种教育,便是成功的教育。

    以上就是语文网小编分享的甘罗十二为使臣教学反思的全部内容,希望可以帮助教师们做到扬长避短、精益求精,把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。

    推荐访问:使臣 二为 反思 甘罗十二为使臣教学反思 甘罗十二为使臣 甘罗十二为使臣ppt

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