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    环保社团申报材料_申报材料

    时间:2021-09-24 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    环保社团申报材料_申报材料

    时间:20XX 年 X 月 X 日

    环保社团申报材料

    主要事迹简介:

    我在班里担任中队长、数学课代表和劳技课代表,是班级的主心骨。我对待学习一丝不苟,有勇气挑战学习上的各种难题;课堂上,我总是积极举手发言;课间,我会大胆向老师提出问题,会认真订正回家作业。对待老师和同学们需要,我会热心地帮助,比如帮老师搬作业、帮同学解决学习上的难题等,都是我每日必做的事。我热爱艺术,喜欢绘画和手工制作,多次在校、区、市各项比赛中获得好成绩。此外,运动也是我的爱好之一,体育课上,我会与同学们一起,进行篮球、羽毛球、乒乓球等各项体育运动,虽然我在体育方面的奖项少之又少,但我认为,参与和坚持是最重要的。另外,我经常参与校外活动,多次加入了校绿之洲环保社团的各种公益、环保的活动。我也会经常组织小队活动,自六年级来,我作为小队长,带领小队五位队员,分别参与了为日月星养老院的老人们献爱心、向梅陇三村的绿主妇阿姨们学习环保知识和与陇龙幼稚园的小朋友们一起做游戏的活动,因此,我带领的小队获得了优秀小队的称号,我也获得过优秀个人的称号。虽然我也会遇到困难,但是,我认为,“阳光总在风雨后”,而且只要努力就会见到彩虹。我相信,我会一直努力,做出最棒的自己!

    获奖情况:(从国家级到区级依次列举,校级请列举主要奖项。--年—奖项)

    国家级:无

    市级:

    XX 年上海市中小学生天文科普绘画作品评比中学组三等奖

    XX 年上海市中学生劳动技术 综合布艺 三等奖

    区级:

    XX 年 xx 区中小学生艺术单项比赛二等奖

    XX 年 xx 区中小学生美术、书法比赛三等奖

    XX 年 xx 区劳动技术学科竞赛综合布艺项目一等奖

    XX 年 xx 区“凌云杯——xx 杯” 科普在社区 科普进家庭 活动“冲出霾伏——现场制作橡筋弹射飞机” 二等奖

    XXxx 区“斜土-索广-南洋初杯”om 环保系列模型设计与平面制作二等奖

    xx 区第三届“天平-南模初”杯天文科普系列活动之天文科普小报制作比赛一等奖

    校级:

    XX 学年暑假志愿者服务活动荣获优秀个人的称号

    在 XX 年、XX 年学生艺术节中获得一等奖五项、二等奖一项、三等奖一项

    英语特色活动二等奖、三等奖各一项

    在 XX 学年、XX 学年荣获三好学生的称号

    两次获得 xx 中学“聚绿色心意-筑生态家园”“绿色环保小卫士”的称号环保社团申报材料 相关内容:学校先进单位申请报告 xx 区先进单位评审 xx:西安市xxxx英语培训学校经 xx 市 xx 区教

    育局批准成立于 XX 年,近年来,我单位在各级 xx、有关部门的正确领导下,紧紧围绕英语教育培训工作部署,以“育人为本,面向未来”为办学宗旨,为社会做出了可喜的贡献。

    卫生局市级文明单位申报材料 近年来,在县委、县政府的正确领导下,**县卫生局以“三个代表”重要思想和 xx 大精神为指导,认真贯彻落实精神文明建设的各项措施,把精神文明建设与加强行业作风建设结合起来,强化措施,狠抓落实,成效显著。

    优秀共青团员申请书 尊敬的团组织领导 您好!

    我是 XX 级药学系 2 班学生韦 x,现任校文工团团长助理一职。欣闻校团委开展“优秀共青团员”评选表彰活动,本人特向组织提出申请。

    优秀团支部申报材料 一个支部,一面旗帜太原理工大学材料与工程学院冶金工程 0701 团支部,是一个具有凝聚力的集体,一个拥有良好学习氛围和先进文化思想的支部。

    申报市“十佳”少先队辅导员事迹材料 在 xx 县 xx 镇二小,提起 xx 老师,无论是胸前戴着红领巾的学生,还是不戴红领巾的学生,都会很自豪地告诉你,她是我们少先队的辅导员。在校园外时随地都会听到学生们尊敬的“李老师好”招呼声。

    优秀少先队员申报材料 我叫 xx,是 xx 中心学校六年级的学生。六年的小学生活中,我在老

    师的教育下,同学们的帮助下逐渐成长起来。

    一、做学习的强者!

    从入学以来,我总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。

    优秀共青团员申报事迹材料 敬爱的团总支:

    您好!

    我是初二级 82 班的胡 x。自从成为共青团员的那一刻起我便意识到了我所肩负的责任与义务,深切的感受到共青团员不止是一个称号,不止是一种光荣,而更是一种使命,一种成为在中国共产党领导下成为思想先进的青年的使命 三好班集体申报材料 2 著名的教育改革家魏书生曾这样说过:“班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。

    申报材料

    致自己的励志语录:

    读万卷书,行万里路!

    把握现在、就是创造未来。不问收获,但问耕耘!

    所谓的成功,就是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

    浪花,从不伴随躲在避风港的小表演,而始终追赶着拼搏向前的巨轮。

    天道酬勤,加油,加油,再加油!

    简直就是神作!

    有深度,有思想!

    优秀青少年生态环保社团申报材料

    焦作师专绿满山阳环保社团成立于XX年6月,是在校团委直接指导下,由在校学生中的青年环保志愿者组成的群众性学生组织。本社团以“增强师生环保意识,营造绿色环保焦作”为宗旨,按照“两化”的工作思路,(环保活动常规化、重点活动特色化),积极开展各种生态环保活动,增强社团成员和在校大学生的保护环境意识、节约资源,影响带动更多的青少年和社会公众踊跃投身建设生态焦作、文明焦作、环保焦作的实践。

    一、社团简介

    焦作师专绿满山阳环保社团现有社长和副社长各一名,下设四个职能部门,分别是办公室、宣传部、组织部、外联部,现有注册成员246名。每个部门职能不同,工作方向各有侧重。在社长的带领下,内部各部门团结一致,互相合作,认真负责,与其他社团联系密切,坚持举办各种活动,为活跃校园文化、增强同学们的环保意识、美化焦作做了诸多贡献,赢得了广大师生的高度赞扬。自成立以来,该社团连年获得校级“优秀社团”称号。

    二、环保活动常规化

    自XX年成立至今,该社团每个月定期举办活动两次,活动内容和活动形式丰富多彩。如XX年“植树节”,该社团组织成员到市森林公园种树,进行爱护环境知识宣传;同年“地球日”,该社团举办了一系列环保宣传活动,包括:全校“环保口号”征集大赛、绿色环保知识讲座、举办环保图片展等。XX年6月,开展“保护母亲河、山阳学子在行动”主题环保实践活动,在“世界环境日”,开展以“我与环保”为主题的征文活动,并在《焦作日报·青周刊》以及校文学刊物《新青年》上进行优秀文章展播;邀请专家开展专题知识讲座等形式进行环保教育;到校外人流密集的商场、公园,宣传爱绿护绿行为。活动在校内外分别举行,一方面使更多的人了解环保,支持环保,另一方面可以使更多的人加入到环保行列中来。

    在学校内,该社团争当校园环保先锋。常规的环保行动包括定期清理校园广告、打扫卫生死角、不适用塑料袋宣传等。该社团在学子餐厅常年开展活动,积极主动监督和督促广大就餐师生将饭后餐具送回回收处,提醒人们要节约粮食,不随地乱扔垃圾及,不适用一次性餐具、塑料袋,保护餐厅整洁,爱护美好校园,提高学生们的资源节约意识和生态环保意识。同时,长年与学校后勤集团合作,开展学校草坪、树木、池塘的环保活动,绿色、环保的校园景观有该社团的贡献。

    在校外,该社团组织社员参与环保研究性学习,进行环保问卷调查、环保访谈、调查采访等形式的生态考察活动,了解身边的环保问题,并从身边的小事做起,树立环保理念。

    在节假日,该社团组织会员作为志愿者加入到保护水资源的行动中去。焦作市区的龙源湖,周边的沁河、青天河水库、云台山景点等地含有大量水资源,游客量大,破坏性也比较大,该社团成员坚持利用节假日做义务环保宣传员,用友好的方式提醒人们不要乱丢垃圾,保护河水清洁,常吸引市民和游客主动加入环境保护的活动中去,为保护焦作地区水资源贡献了绵薄之力。

    三、重点活动特色化

    在XX上半年,该社团结合西南地区严峻的干旱问题,以“节水校园行”为主题,开展了“请勿透支水资源,共创节约型校园”活动,开展了各种各样形式新颖、主题突出的宣传活动。

    1、“水”主题:利用224块废旧幕布和纸张拼成一副颜色由白渐黑的大型“水”字,表示全球224个国家和地区面临相同的水资源污染问题,并号召大家,在“水”字上签名;

    2、“水”印象:与书画社团、摄影爱好者社团等联合举办了以“水”为题材的书画、摄影漫画展,呼吁全校师生节约水资源;

    3、“水”质量:以生态考察的形式把等数金鱼放在不同水质(采集焦作地区自来水、湖泊水、矿污水等六种水源)的玻璃杯中,让学生观察金鱼的生存反应。一方面,宣传了梯度用水的重要性,另一方面,揭示了水质对生物生存环境的重要性;

    4、“水”教育:举办了环保歌曲专场晚会,通过自创环保类歌曲和集体学习传唱现有环保歌曲,让学生在优美的旋律和优美的歌声中,提升对生态文明的理解和认识,而且还开展了系列专题讲座和朗诵比赛,增强保护母亲河意识,号召更广大的群众投入到环保的实践中去;

    5、“水”宣传:以“节约资源”为主题举办了“低碳生活­­——拒绝一次性餐具”活动日宣传,提倡学生一天不用一次性筷子、一次性塑料袋、一次性塑料杯和一次性餐具等一次性物品,督促学生养成使用自己的餐具,重拾手帕,保护森林,养成低碳生活的好习惯。另外,号召学生到耗水严重的场所,比如:洗车场、理发店、饭店等调查节水器具的使用率,并宣传节约用水。

    四、结语

    三年来,焦作师专绿满山阳环保社团在生态考察、生态建设、环境教育、环境监护、资源节约等方面开展了一系列实践活动,使学生养成了珍惜水资源、拒绝水污染、爱绿护绿养绿的环保意识。通过组织一系列环保实践活动,触动学生心灵,使他们内心深处意识到环保理念的重要性,增强资源节约和生态环保意识,从而影响带动了更多的青少年和社会公众踊跃投身生态文明建设的伟大实践中来。

    二〇一一年十月十日

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