• 优质范文
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 作文大全
  • 心得体会
  • 述职报告
  • 实习报告
  • 写作方案
  • 教案反思
  • 演讲稿
  • 发言稿
  • 读书笔记
  • 精美散文
  • 读观后感
  • 范文大全
  • 当前位置: 博通范文网 > 读观后感 > 正文

    小学语文教学,2009年第二期目录:小学语文教学

    时间:2019-01-29 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    卷首语
    01 教语文,其实不简单 贾志敏
    言论
    专家讲坛
    04 也谈教学主线的设计 佘同生
    06 微观审视当前小学语文教学 曹建召
    名家视角
    08 强化语文课的“阅读”特征
    ——第七届青年教师阅读教学观摩课观后 王贺玲
    10 课堂教学资源的有效开发和建设
    陆 云 林 洁
    群英论道
    13 古典名著:你怎么教? 石如军
    15 口语交际:发展语言是硬道理 刘仁增
    17 切莫“误入藕花深处” 张 蓉
    视界
    视界聚焦
    19 低段阅读教学怎么了?唐 婉
    22 当网络语言袭来…… 杨馥宁
    观点争鸣
    24 也谈“通背语文书” 庄志娟
    关注
    本期话题
    25 语言文字训练“过时”了吗
    崔云宏 吴 琳 王建萍
    课堂
    同课异构
    29 把握特点〓教出特色
    ——人教六(下)《桃花心木》多式设计及评析 李晓燕等
    32 读之情 赏之美
    ——人教版第六册《咏柳》教学设计
    张海梅 许德鸿
    35 用语文的方式还原“诗味”
    ——《咏柳》教学设计 孙群红 施茂枝
    37 赏析画面·感受童年·留驻童心
    ——《冬阳·童年·骆驼队》教学设计 金小敏
    39 淡淡的哀愁 沉沉的相思
    ——细读《冬阳·童年·骆驼》中的两段对话
    李玉敏
    优化设计
    40 栽下美丽的玫瑰
    ——《小鹿的玫瑰花》教学设计 闫 学
    41 找“灯”巧读 读“亮”北京
    ——二年级下册《北京亮起来了》通读策略
    屠素凤
    44 趣味横生 情意悠远
    ——人教版三年级下册《翠鸟》教学设计
    王 莹 彭 倩
    习作设计
    46 边观察,边写作
    ——“摩擦起电”教学设计陆蕴玲 张赛琴
    49 《赏漫画 编故事》习作教学设计 袁晓景
    绘本教学
    50 《爷爷变成了幽灵》教学设计 刘 颖
    教材
    教材补漏
    52 浅论苏教版低年级教材中的童话选材
    杜 伟 叶伟娟
    教材链接
    43 这个“的”字用得对 张世洪

    课题

    课题实验
    55 三维阅读教学实验方案
    罗兴洪 朱增麟
    教研
    教研札记
    59 让美与教材同在 雍雅月
    60 协商理论在阅读教学中的运用 王昭君
    资讯
    大赛启事
    62 第二届全国小学教学特色设计大赛暨名师
    特色教学观摩活动启事
    活动启事
    64 相约魅力南京 品味精彩课堂

    推荐访问:第二期 目录 小学语文教学 小学语文教学 2009年第二期目录 小学语文课文目录 小学语文课本目录

    • 读/观后感
    • 精美散文
    • 读书笔记
    • 演讲
    • 反思
    • 方案
    • 心得体会