《小学语文》2009年第四期目录|小学语文三年级目录
时间：2019-01-29 来源：博通范文网 本文已影响 人 
▲卷首语
没有人喜欢被“圈养”…………………………………………………………………秦文君
▲名家讲坛
小学生作文需要教吗……………………………………………………………………贾志敏
▲热点讨论
本期话题：如何落实阅读教学学段目标，体现教学的阶段性
落实小学阅读教学学段目标之浅见……………………………………………………刘天华
透过“童言”看低年级阅读教学………………………………………………………丛智芳
落实中年级阅读教学目标的偏差及改进策略…………………………………………汪秀梅
如何让高年级阅读教学目标落实到位…………………………………………………尹梅芝
▲课改风景线
语文综合性学习的评价实践……………………………………………………………沈大安
语文综合性学习中“参与态度和合作精神”的评价…………………………………蔡红霞
语文综合性学习中“搜集信息和整理资料”各学段评价重点………………………孔国平
循序渐进，领学生入“门”
——五年级下册“走进信息世界”综合性学习教学谈…………………………郎明仙
综合性学习“难忘小学生活”的教学实践与反思……………………………………周 炜
▲教学探索
围绕教材主题阅读 开辟阅读教学新路………………………………………………刘宪华
“小桥 流水 人家”单元主题阅读总结课教学设计………………………………王成友
提领而顿享受美
——人教版四年级下册《乡下人家》教学设计…………………………………王美荣
▲教材研究
教科书编制个案解析
——以苏教版、翰林版《小松树和大松树》一课为例…………………………陆 平
行走在“文字”与“精神”之间
——以《凡卡》为例试析悲剧文本中的审美因素………………………………程少波
▲备课之窗
“流连”出的诗意 涵咏出的真情
——备、教《触摸春天》关键词句的文本解读…………………………………吴福雷
浅谈经典传承与创新
——咀嚼《景阳冈》磨课的滋味…………………………………………………施维良
浅谈草船借箭的原因……………………………………………………………………李如能
“磨”你千变不厌倦
——《草船借箭》磨课记…………………………………………………………冯 永
从“两个黄鹂鸣翠柳”谈古诗的平仄………………………………………王海军 王亚丽
怎样理解《凡卡》中逗号和冒号的运用/《太阳》一课中逗号和顿号的运用
/《太阳》第四自然段的层次关系/关于“望上一扑”……………………历 岗 郑 宇
▲作家作品
史诗 神话 英雄
——走近吴承恩的《西游记》……………………………………………………李 萍
▲读书吧
打开童年的那扇腰门
——读彭学军新作《腰门》………………………………………………………康希福
《腰门》教学设计………………………………………………………………………于 莉
▲教师发展
我读苏霍姆林斯基………………………………………………………………………阮宇航
拜托，请别光选可乐……………………………………………………………………高祥虎
◎成长
体验七彩路 何必问尽头………………………………………………………………刘 颖
▲比较与借鉴
小书虫阅读心得笔记
——台湾一所小学的阅读推广活动偶得…………………………………………李 燕
▲观点集萃
人类的文明与阅读是密可分的（曹文轩）/讲析手法也是语文教学中极为重要的基本方法（余映潮）/规范汉字部首不为考学生（刘昊）
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