• 优质范文
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 作文大全
  • 心得体会
  • 述职报告
  • 实习报告
  • 写作方案
  • 教案反思
  • 演讲稿
  • 发言稿
  • 读书笔记
  • 精美散文
  • 读观后感
  • 范文大全
  • 当前位置: 博通范文网 > 读观后感 > 正文

    [教学交流,促我提高]促排怎样提高卵泡质量

    时间:2019-02-02 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    新课程倡导教师与学生通过积极的互动交流,让学生掌握学习方法,能主动参与学习过程,达到开发学生智力,掌握知识的目的。而怎样调动学生的学习积极性,达到积极“互动交流”的目的,往往就是教学的难点。为探索这种教学方法,最近樟村坪中心完小与向阳完小进行了一次有益的尝试--教师交流讲课。

    交流讲课就是两所学校分别选派不同学科的教师,到对方学校同年级的班上去随机按教学进度授课。看起来这不是一件很难的事情,也不算什么创新,但通过本人的参与,却受益匪浅。教师交流讲课至少有以下几点好处:

    一是容易满足师生双方的新鲜感,激发教师的教学和学生的学习热情。人是最容易犯喜新厌旧毛病的。教师长时间教同一个班级的学生会因太熟悉自己的学生,而失去激情,变得方法简单;学生也会因老听同一个老师的课,失去新鲜感,效果变差。交流讲课,教师面对的是新的学生,学生见到的是新的教师,教学效果会提高。

    二是可以激活师生的好胜心,提高教学效果。教师和学生在特殊的场合,都会有好胜心的。教师会为上好这节课,努力备课、组织教学,有时激发的灵感,还会产生新的教学方法,促进教学工作;学生在新老师面前也会积极思考,努力参与互动,争取老师的信任,也会提高学习效果。

    三是可以促进教学方法的交流,丰富教学方法。俗话说:教无定法,关键要得法。每个教师都有自己比较成熟的教学方法,但每个人的思维是有限的,教学方法也是有限的,通过交流讲课,可以吸收其他教师的教学方法,丰富自己的教学方法,提高自己的教学水平和能力。

    推荐访问:提高 教学 交流 教学交流,促我提高 读书促我智慧教学 提高教学质量经验交流

    • 读/观后感
    • 精美散文
    • 读书笔记
    • 演讲
    • 反思
    • 方案
    • 心得体会