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    长春版歪儿教学设计 [长春版《汉字家园(二)3》教学设计]

    时间:2019-04-13 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    教学目标: 1、学习生字,认准字音,认清字形了解字义。 2、感知儿歌。 3、巩固复习生字,有感情地朗读课文,完成课后练习。 4、能留心观察周围的小动物,知道用什么拟声词来描述它们的叫声。重点:学习生字认清字形了解字义。难点:学习生字认清字形了解字义。关键:认清字形了解字义课时:两课时教具:字卡、挂图。相关知识点:学习生字的方法。教学突破点:认识8个生字,学会8个生字。教学流程:

    第一课时

    一、创设情境,导入新课。同学们,你们喜欢小动物吗?今天我们一起去看看这些小动物。(学生回答,激发学生学习具兴趣)二、初读课文范读、领读三、理解课文,学习生字。 1、谁能朗读课文的第一行? 2、池塘里还有一种小动物,它是谁 3、看图,你知道公鸡操心声是怎么样的吗? 4、你知道小羊的叫声是怎么样的吗? 5、蜜峰飞行时发出一种声音。 6、公鸡那样叫,母鸡怎么叫? 7、你知道猫怎么叫?四、巩固练习。 1、读字卡。 2、归类识字。五、多种形式读课文。六、总结:你有什么收获。特色作业: 1、练习书写两个生字。 2、朗读课文。

    板书设计:鸭、戏、报、咩、咯、娃、咪、喵

    第二课时

    教学流程:一、复习字词。 1、出示生字卡片。 2、出示词语卡片。 嘎嘎叫、喔喔叫、报纸、咩咩叫、嗡嗡飞、咯咯叫……二、练读课文三、指导完成课后练习 1、组词 学生练习组词,教师给以评价。 2、猜一猜,填一填 学生练习说拟声词。 完成填空练习。 做游戏。 3、读一读四、书写出字都是在有结构的字,但是左右两边书写时所占的比例却不同,“鸭、戏、娃”左右的宽窄相似,但“报、咩、”是左窄右宽。五、总结。特色作业设计:戏、报

    板书设计:汉字家园(二)3 鸭子、鸭蛋、鸭毛、看戏、戏剧、戏曲、报告、书报、报信

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