ppt述职报告例文

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篇一：述职报告 pptx 两篇

述职

报告 pptx 两篇

篇一：述职报

告 pptx

xx-x 年 x 月，我终于实现自己的理想，成为了一名光荣的人民教师，作为一名刚走出校门的

幼教新人，我始终都抱着求实的工作态度，通过不断实践和反思来提高自身的业务水平，在

园领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下，在各个方面取得了一定的进步。

作为一名新教师，我平时在幼儿园行为得体，讲话文明，按时上下班，不迟到、不早退，积

极参加园内的各项活动，有集体观念，时时刻刻将自己作为幼儿园、班级这个大家庭的一员，

和其他成员一起共同维护幼儿园和班级的荣誉。作为一名中国共产党团员，我坚持拥护中国

共-产-党的领导，坚持党的基本方针政策，关心国家大事，认真参加政治学习。

教学水平，为做一名名副其实的幼儿园教师而不断的努力。

在带教老师的帮助下，我逐步适应并把自己融入了这份工作中，在教学上，我认真备好每一

节课，做好充分的课前准备，虚心接受带教老师的意见，在课堂上尝试灵活运用多种教学手

段，尽可能地打破传统教学模式，多用开放式教

学调动幼儿的学习兴趣。在游戏活动中，我

认真向带教老师学习请教，并和她一起根据幼儿的兴趣开设了“娃娃家”、“医院”等一系列

角色游戏，让幼儿有不同的角色体验，并在游戏中增强幼儿的口语表达能力以及社会性-交往

能力等。对幼儿出现的问题，我做到及时记录和分析，从而使教育工作更有目的性。

由于我刚参加工作，在许多方面还处在摸索阶段，所以本学期的许多班级工作都是由我的搭

班老师完成的，在今后的工作中，我会更积极主动地配合搭班老师，多做一些班级工作，同

时也要更及时与她交流，以此来完善我工作中的不足，让自己在不断的实践中茁壮的成长，

也让自己无愧于教师这一神圣的称号。

篇二：述职报告 pptx

作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一直本着“一切为了学

生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的具体学情制定

学期教学计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开

展。在教学的过程中，始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，坚持

做到课前认真细致地研究教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍_ppt 述职报告 x。

以及各种信息渠道拓展。

一、遵规守纪，以身作则，既教书又育人。

作为教师，责任心与 x 感是工作成败的关键，也

是良好师德的具体体现。在多年的工

作实践中，我一直把高度的责任心和 x 感作为自己教育实践的准则。在为人师的这些年里，

本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己作为教师的身

份，努力做到以身作则，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不

迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤斤计较。能与同

事和睦相处，做到在教育实践中取长补短，共同进步。热爱和关心学生，努力使自己能做到

既教书又育人，促进孩子的全面健康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”。

二、加强学习，钻研业务，不断提高自身的能力。

俗话说：“活到老，学到老”。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自

己更快地适应社会发展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，

正视自己，提高自身素质。通过学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，对自己的教育教

学进行不断地改革与创新。因为，本人一直坚信，只有在科学理论指导下的教育改革，才能

克服盲目性、随意性，才能取得积极的效果。平时，积极参加市教研室和学校组织的教研活

动，通过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平，特

别是 xx 年参加的嘉兴市领雁工程培训，从中学到了很多教育教学的理论知识与实践经验，

可谓受益匪浅。本人还利用课余时间通过网络资

源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育

教学理论知识，了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维，掌握教育教学新方法，指导教

育教学实践。

三、教学不忘反思，作一名研究型教师。

作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一直本着“一切为了学

生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划，

为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，

始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，坚持做到课前认真细致地研

究教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，

并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展

。课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂氛围，提

高教学质量，课后不断反思与研究，总结经验，吸取教训，不断提升自身的教学水平。通过

不断地努力，扎实地工作，教学态度与教学水平都得到了领导与其他教师的肯定，5 年中两

次被评为校级“先进教师”。

为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证，本人积极报名参加开课活动，希望得

到更多优秀教师的指导，更有效地突破自己的教学瓶颈。5 年中，校级开课 3 次，片级开课 3

次，桐乡市级开课 1 次，嘉兴市级开课 1 次，每个学期都有研究课例，

每次开课都认真对待，受到了听课老师的好评，教学能力得到了很大的提升。课后，能根据

学生的学习情况对自己的教学方法经常进行反思、总结，与同事交流，并把自己的点滴心得

记录下来，累积以后集结成文。其中，12 篇论文、案例桐乡市获奖，3 篇论文嘉兴市获奖，2

篇案例分别在《走进新课程》与《教学月刊》上发表。除了撰写论文，本人还积极参加课题

研究，以期对数学教学有更扎实的功底。期间，参与了多个校级、市级课题，努力承担

研究任务，撰写研究心得，1 个课题获桐乡市二等奖；而自己也主持了 1 个校级课题，于 xx

年完成了结题工作，另 1 个市级课题也已研究了一年，正在结题准备中。

四、认真负责，做好教研组长工作。

因为有学校领导的信任与支持，有教研组内老师们的互相协作，在本人担任数学教研组长的

3 年之中，教研组活动得以顺利开展，并取得了良好的效果。我们的教研组内都是青年教师，

爱学习，爱交流，会共享，会思考，是一个团结向上的集体。作为教研组长，除了协调好各

项教研组活动外，本人还积极做好带头作用，每次活动都认真做好准备工作，使我们的教研

活动达到事半功倍的效果；同时经常鼓励青年教师多参加开课、课题研究等活动，争取使我

们教研组的老师年年有进步，个个有发展。

总之，教育工作没有最好，只有更好。为无愧于自己天天面对的那几十双充满信任与求知欲

望的小眼睛，为无愧于自己为人师的良心，我将

积极探索，攻坚克难，求实创新，以更加饱

满的热情投入到新的工作中去，以期取得更大的进步！

《述职报告 pptx 两篇》

篇二：xx 述职报告 pptx 两篇

xx

述职报告 pptx 两篇

##第 1 篇：述职报告 pptx

xx-x 年 x 月，我终于实现自己的理想，成为了一名光荣的人民教师，作为一名刚走出校门的

幼教新人，我始终都抱着求实的工作态度，通过不断实践和反思来提高自身的业务水平，在

园领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下，

在各个方面取得了一定的进步。

作为一名新教师，我平时在幼儿园行为得体，讲话文明，按时上下班，不迟到、不早退，积

极参加园内的各项活动，有集体观念，时时刻刻将自己作为幼儿园、班级这个大家庭的一员，

和其他成员一起共同维护幼儿园和班级的荣誉。作为一名中国共产党团员，我坚持拥护中国

共-产-党的领导，坚持党的基本方针政策，关心国家大事，认真参加政治学习。

教学水平，为做一名名副其实的幼儿园教师而不断的努力。

在带教老师的帮助下，我逐步适应并把自己融入了这份工作中，在教学上，我认真备好每一

节课，做好充分的课前准备，虚心接受带教老师的意见，在课堂上尝试灵活运用多种教学手

段，尽可能地打破传统教学模式，多用开放式教学调动幼儿的学习兴趣。在游戏活动中，我

认真向带教老师学习请教，并和她一起根据幼儿的兴趣开设了“娃娃家”、“医院”等一系列

角色游戏，让幼儿有不同的角色体验，并在游戏中增强幼儿的口语表达能力以及社会性-

交往能力等。对幼儿出现的问题，我做到及时记录和分析，从而使教育工作更有目的性。

由于我刚参加工作，在许多方面还处在摸索阶段，所以本学期的许多班级工作都是由我的搭

班老师完成的，在今后的工作中，我会更积极主动地配合搭班老师，多做一些班级工作，同

时也要更及时与她交流，以此来完善我工作中的不足，让自己在不断的实践中茁壮的成长，

也让自己无愧于教师这一神圣的称号。

##第 2 篇：述职报告 pptx

作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一直本着“一切为了学

生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划，

为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，

始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，坚持做到课前认真细致地研

究教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展

教学资源。

一、遵规守纪，以身作则，既教书又育人。

作为教师，责任心与 x 感是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。在多年的工作实

践中，我一直把高度的责任心和 x 感作为自己教育实践的准则。在为人师的这些年里，本

人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己作为教师的身份，

努力做到以身作则，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不

早退，有事请假。工作积极、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤斤计较。能与同事和睦相

处，做到在教育实践中取长补短，共同进步。热爱和关心学生，努力使自己能做到既教书又

育人，促进孩子的全面健康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”。

二、加强学习，钻研业务，不断提高自身的能力。

俗话说：“活到老，学到老”。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自

己更快地适应社会发展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，

正视自己，提高自身素质。通过学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，

对自己的教育教学进行不断地改革与创新。因为，本人一直坚信，只有在科学理论指导下的

教育改革，才能克服盲目性、随意性，才能取得积极的效果。平时，积极参加市教研室和学

校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身

的教学水平，特别是 xx 年参加的嘉兴市领雁工程培训，从中学到了很多教育教学的理论知

识与实践经验，可谓受益匪浅。本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂

志学习各种教育教学理论知识，了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维，掌握教育教学

新方法，指导教育教学实践。

三、教学不忘反思，作一名研究型教师。

作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一直本着“一切为了学

生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划，

为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，

始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，坚持做到课前认真细致地研

究教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展

教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂氛围，提

高教学质量，课后不断反思与研究，总结经验，吸取教训，不断提升自身的教学水平。通过

不断地努力，扎实地工作，教学态度与教学水平都得到了领导与其他教师的肯定，5 年中两

次被评为校级“先进教师”。

为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证，本人积极报名参加开课活动，希望得

到更多优秀教师的指导，更有效地突破自己的教学瓶颈。5 年中，校级开课 3 次，片级开课 3

次，桐乡市级开课 1 次，嘉兴市级开课 1 次，每

个学期都有研究课例，每次开课都认真对待，

受到了听课老师的好评，教学能力得到了很大的提升。课后，能根据学生的学习情况对自己

的教学方法经常进行反思、总结，与同事交流，并把自己的点滴心得记录下来，累积以后集

结成文。其中，12 篇论文、案例桐乡市获奖，3篇论文嘉兴市获奖，2 篇案例分别在《走进

新课程》与《教学月刊》上发表。除了撰写论文，本人还积极参加课题研究，以期对数学教_ppt 述职报告 x。

学有更扎实的功底。期间，参与了多个校级、市级课题，努力承担研究任务，撰写研究心得，

1 个课题获桐乡市二等奖；而自己也主持了 1 个校级课题，于 xx 年完成了结题工作，另 1

个市级课题也已研究了一年，正在结题准备中。

四、认真负责，做好教研组长工作。

因为有学校领导的信任与支持，有教研组内老师们的互相协作，在本人担任数学教研组长的

3 年之中，教研组活动得以顺利开展，并取得了良好的效果。我们的教研组内都是青年教师，

爱学习，爱交流，会共享，会思考，是一个团结向上的集体。作为教研组长，除了协调好各

项教研组活动外，本人还积极做好带头作用，每次活动都认真做好准备工作，使我们的教研

活动达到事半功倍的效果；同时经常鼓励青年教师多参加开课、课题研究等活动，争取使我

们教研组的老师年年有进步，个个有发展。

总之，教育工作没有最好，只有更好。为无愧于自己天天面对的那几十双充满信任与求知欲

望的小眼睛，为无愧于自己为人师的良心，我将积极探索，攻坚克难，求实创新，以更加饱

满的热情投入到新的工作中去，以期取得更大的进步！

篇三：述职报告 ppt 模板

述职

报告 ppt 模板

第一、关于述职报

告的本身。为何述职?解决什么问题?只是简单让大家亮亮相，还是让大家通过述职解决问题?_ppt 述职报告x。

工作述职，首先应

对业绩以及职责有一个明确陈述。重点是把履职经验与组织分享，否则向老总一个人汇报就

可以了。总结、提炼你过去一年有哪些成功的经验。通过成功经验的分享，本身就是一个学

习。而且通过总结，提炼经验，也是完成一个系统。

在陈述过程中，要

以数据和事实来说话;同时要注重对成功经验的提炼，不要只是一种罗列，我今天干了些什么

本文：

内容仅供参考

十分美文！

文字简明扼要，有重点。

个 人 述 职 报 告

我于1995年7月毕业于广东高州师范学校普师班，同年9月就读于广东高州师范学校中文大专班，1997年7月分配到学校任教。2002年6月中山大学汉语言文学本科（自考）毕业，同年取得教师资格证书。2000年10月经茂名市职称改革工作领导小组办公室考核认定为小学语文一级教师。参加教学工作七年，现能胜任小学一至六年级语文科教学工作和班主任、少先队辅导员工作，并于2003—2004学年度担任三年级级组长工作。在此，向茂名市中级职务评审委员会提出申报“小学语文高级教师”职务资格，现谨将我任现职以来的教育教学实践情况述职如下：

一、政治思想方面

1997年在校读书期间，我光荣地加入了中国共产党。参加工作以来,我热爱教育事业，时时处处严格要求自己，服从学校工作安排，与同事团结协助，积极参加各种政治业务学习，以高尚的道德情操和良好的师德陶冶和培育学生，树立既是严师，又是挚友，更是表率的形象，尽到了一名共产党员和人民教师的责任。

二、教育工作方面

任现职以来，我一直担任班主任工作。我坚持以人为本的原则，以爱育人，以情治班。

1、建设和培养一个良好的班集体。有目标才有动力,根据学校的规章制度,结合本班的实际情况，我运用科学的管理方法，制定出具有本班特色的班纪班规，拟订切实班级的近、远期目标和个人目标。如制定“比比谁的红花多”红花表，记录学生在校的表现，激励学生的上进心，培养学生的竞争意识；制定“学校与家庭联系表”，加强与家长的联系，了解学生在家的表现，掌握学生的心理动态，及时发现情况及时处理；开展“纪律标兵”、“争上游”、“友爱标兵”等评比活动。为了强化学生学习“规范”， 执行“规范”的意识，在班会课上我采取讨论、辩论等形式，还可借助参观学习、演讲会、竞赛活动等各种形式进行引导。为了创造一个积极向上、团结友爱、勤奋好学的班风，我常抓不懈，持之以恒。

2、积极做好培优转差的教育工作。对待优生，我严格要求，教育他们戒骄戒躁，再接再厉。我注重培养班干部，积极开展丰富多彩的活动，培养他们的组织能力、管理能力、领导能力等。黎晓筠、郭浩、彭嘉钜等一大批学生被评为“三好学生”、“优秀班干部”、“文明学生”、“友爱标兵”、“劳动积极分子”。对待后进生，我做到不歧视，不遗弃，而是用爱心去感化他们，挖掘其闪光点，通过小组帮助组员等多种互助方式促使他们取得更大进步，得到学校、家长的赞许，转化后进生

达100%。例如我班有一个新生杨志，他暴躁偏激，纪律散漫，无心向学。通过调查家访，原来，他自小父母离异，随父亲生活，而父亲为了生计,无暇顾及孩子。没有亲人的关爱，他的性格变得更自卑、孤僻了。面对这样一个从小就失去了家庭温暖的孩子，我先是利用课余时间多与他交流，并鼓励他多参加集体活动，让他感受到集体的温暖。然后，在生活上多给予他帮助。如：头发长了，带他去理；学习用品没了，及时给他送上；偶尔还带他回我家喝汤，让他真切地感受到身边其实也有很多人关爱着他。我和他逐渐建立了犹如母子间的感情，他也乐意接受我的批评教育，变得积极向上，进步很快。期末统考，语文、数学、英语成绩均达85分以上, 还被评为学校的“优秀少先队员”。谭以健、郑玉平等后进生在我的苦心教育下，成为有口皆碑的好学生。

在几年的班主任工作中，我所任教的班班风好，学风浓，集体主义观念强，每期均被评为“文明班”、“先进中队”。培养尖子80多人，优秀三好学生60多人，优秀学生干部20多人，转化后进生26人，转化率达100%。学生多才多艺，各类特长生较多。陈东庆、谭紫珊参加2002年茂名市小学生田径运动比赛分别获50米、100米第

一、二名。2001学年学校庆“六〃一”文艺节目汇演，我班的课本剧《皇帝的新装》荣获一等奖；2002学年我班学生参加茂名市德育训练荣获“优胜连”的称号；2003年我班的柳玮媛同学参加学校的《德行歌》知识竞

赛中获得第一名的好成绩；2004年我班参加学校广播体操比赛、国庆节黑板报评比均获一等奖。

三、教学工作方面

任现职以来，我一直担任小学语文教学工作。在工作中,我努力做到以下几点：

1、勤学习，勤探索。为了不断提高自己的业务水平，2001年9月—2002年7月我参加了茂名市教育局举办的“教师职务培训”和“信息技术教育”培训学习；2004年8月参加了茂名市人事局举办的“专业技术人员权益保护”培训；2004年8月自学，通过了全国专业技术人员计算机应用能力考试。同时，我积极参加学校的业务学习，并深入课堂听课，虚心向老师们请教，不断提高自己的教育教学水平。两次参加由专家主讲的《语文课程标准》《语文教材培训》培训班学习，及时了解语文教学教研新信息、新动态，并订阅了《广东教育》、《小学语文教学》等与学科有关书籍，追踪本学科教学信息，以适应多变的教材需要。2004年我参加国家语言文字应用“十五”重点科研项目的子课题《21世纪小学语文写作教学的改革与创新研究》的研究，已初见成效。

2、善教学，重辅导。在教学过程中，结合新课标，我先后进行了愉快教学、目标教学、创新教学等课堂教学尝试，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，成功总结出情境教学、启发式教学、多媒体教学

等激发学生兴趣的教学模式。同时注重培养学生听、说、读、写的能力，培养学生语言的积累、感悟和运用能力。并在利用好课程资源的同时，开展了丰富的语文活动。如为了激发学生课外阅读的兴趣，开展了“推荐一本好书”活动；进图书馆、逛书店，上网搜集资料；定期进行读书笔记评比等活动。让教学走向生活，树立语文大课堂观，这样学生更喜学、乐学。此外,在教学中我尽量做到因材施教，既面向全体，又兼顾两头，重视课外辅导工作，致力尖子生的培养和后进生的赶队工作。设计多层次的作业，注意学生的个体差异，让学生在“作业超市”中能找到自己的空间。让尖子生体验成功，提高能力，让后进生每次都有收获。并建立互助“1+1”小组（一一对应的优生帮助后进生形式），帮助后进生尽快把成绩赶上来。

3、主动培养青年教师。身为级组长，我主动培养青年教师，使他们尽快成为教学能手。因此，我主动上示范课，与青年教师一起商讨教法，开展教研、教改活动。如今梁雪琼教师已是学校的青年教学骨干，悉心指导她上教《美丽的西沙群岛》获学校教师的一致好评。李映霞、陈梅两位教师的教学论文分别获省级、市级二等奖，并多次被评为学校“优秀教师”。

四、突出的工作成绩

我所教的班，每学期参加考试，合格率、平均分、优秀率均居全级前列。2001—2004学年，祝鹏飞、李思颖、何佳颖、周朝楠、谭紫

珊、彭嘉钜、宋佩瑾等21名学生三科总分进入全级前十名。参加学校“元旦”学科竞赛，我班共69人参赛，其中23人获一等奖，20人获二等奖，18人获三等奖;参加学校“六〃一”学科竞赛，我班共53人参赛，其中18人获一等奖，15人获二等奖， 17人获三等奖，共111人获校级奖。2001年我班17人参加市直学校举行的“六〃一”学科比赛，6人获一等奖，4人获二等奖，5人获三等奖。2名学生被评为市“优秀少先队员”。2002年谭同学参加茂名市团委举行的“新世纪我能行”活动中获书法比赛一等奖。2003年我所任教的毕业班参加茂名市小学水平测试，成绩优异，其中5个学生考上了茂名市实验学校，谭开拓等3个学生考上了华南师范大学附属中学。

任现职以来，我每年都主动承担教改试验课和校内外公开课，并取得满意的效果。2001—2002学年我上《鱼游到了纸上》、2002—2003学年上《“精彩”极了和“糟糕”透了》、《梅花魂》、2003—2004学年上《海底世界》均获年度优秀课例一等奖；2004年《〈丰碑〉第二课时教案设计》获国家级一等奖。我还经常撰写教学论文，其中《向四十分钟要质量》获2002年学校教学论文二等奖；《给练笔插上想象的翅膀》获2002年茂名市教学论文三等奖；《让学生走进识字的乐园》在2004年中华教育科研论文评优活动中获国家级二等奖，《如何促进口语交际的有效互动》获2004年茂名市教学论文一等奖。教育论文也多篇获奖，其中撰写的《点点滴滴总关情》获茂名市教育论文二等奖，《爱

的艺术》获国家级一等奖。

四年来我成功召开了两次学生的表彰大会和一次全级的家长会，获得了学生、家长的一致好评。2002—2004年我向学校教师、学生开设了《如何促进学生口语交际》、《多层次作业设计》、《快乐作文》等专题讲座，深受师生欢迎。2004年我参加国家级子课题《21世纪小学语文写作教学的改革与创新研究》的研究，已初见成效。指导梁莹、黄泽健、曾博文等16个同学参加全国创新作文大赛均获优秀作品

一、

二、三等奖，12篇作品发表在《创新校园文荟》上。

由于工作出色，得到了学校的充分肯定，本人也多次被评为学校的“优秀教师”、“先进班主任”和“先进中队辅导员”，年度考核有两年被评为“优秀”等级。

教育之路其修远，前路或许充满曲折坎坷，但我将努力提高自身综合素质，以谦逊平和的心态，不断进取的精神，怀着对教育事业的满腔赤诚，一路上奋斗不息，为教育事业尽己绵力。

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