【精美排版】述职报告王学岩

..述职报告 --- 王学岩

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在工作中进取

闫店中心校

王学岩

“正直无私、廉洁奉公”是我的职业操守。

“勤勉务实、脚踏实地”是我的工作作风。

“开拓进取、求索创新”是我的不懈追求。

本人 1 70.1 出生，大本学历，中共党员，小学中学高级教师。自 自 2 2002 年担任副校长一直以来，始终能 坚持四项基本原则，拥挤党的方针政策，全面贯彻执行党的教育方针，爱岗敬业，团结同志，联系群众，遵纪守法，廉洁自律，始终坚持以一个共产党员的标准严格要求自己，不断树立良好的个人形象。处处以身作则 、廉洁自律、恪尽职守、顾全大局，有较强的民主意识。坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责。能牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。为努力办好让师生满意、家长放心的教育而不懈努力。

在过去的 一年中 ，本人作为副校长 ，主抓教学工作，同时兼职学校的学籍专干、安全管理工作、体育教研员工作，为了更好地做好教学工作，了解一线教师的甘苦，深入了解教育教学情况，还承担了中心小学一、二年级的品生教学工作，工作的繁杂是自然的，但我勤勤恳恳、踏踏实实地履行着自己的职责。圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务。在平凡的时光里有了不平凡的收获。现将一年来的工作情况向各位领导汇报如下：

一、

坚持原则，顾全大局

在多年的教育教学工作中我深知一个副校长在学校工作中的地位、作用和

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责任。作为校长的助手，应该摆正角色位置，工作上积极配合，思想上主 动沟通；对老师们真诚坦率，用心帮助。使自己在学习与工作中不断提高管理水平和大局意识。虽然我分管的教学等各项工作琐碎繁杂，但我丝毫没有放松对自己的要求，在学校教师不足的情况下，我能够顾全大局，主动承担中心小学一、二年级 —— 二个班级的《品德与生活》 教学工作。

学籍管理工作更是繁杂琐碎，但本人能严格按照上级的要求，进行严格管理，保证适龄儿童正常入学，做到进得来留得住。

繁重的工作磨炼了我的意志、坚定了我的信念、使我的领导能力、组织协调能力都有了很大的提高。

二、

虚心学习，提高自我

教师是一门终身学习的职业。社会 在发展，人类在进步，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和教育管理者，必须不断提高自身素质。自担任副校长以来我更加坚持学习，钻研、思考、研究，不断地提高自己，弥补自己的不足，力争把自己培养成学习型的教师和管理者。在日常的教学工作中我能够严格要求自己，谦虚谨慎，为学校的进一步改革发展、开拓创新做出了应有的贡献。把满腔的热情奉献给自己热爱的教育事业。同时我能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想、教育观念。面对不断发展的教育形势，我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，又坚持学习学校管理知识及业务知识，及时转变教育观念，掌握教育的动态发展，不断更新教育教学理念，探索新的育人模式。根据基础教育改革发展的方向，制定适合本地区、本校教学、教研工作计划，积极进行课堂教学改革，研究新教法，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作。

三、科学管理，提高效能

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管理出效益，管理出成绩。心中牢固确立了“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规 范前提下指导开展教育教学工作，严格备课、上课、作业批改、集体教研、计划、总结等各环节的管理，为教师创造一个良好的、宽松的、愉悦的工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量提供了保证。时刻将课堂教学管理作为管理的核心，经常 和倪校长带领教导处 同志 深入教学一线，随时进教室听推门课，掌握第一手情况，了解掌握教学动态，及时了解各任课教师的上课情况，随时关注各年级、各班级教学质量，定期或者不定期进行教学研讨，加强教学质量的监测、评价、分析，以保证教学任务的完成和质量的提高。

1.安全第一。安全是一切工作的保障 和 前提 ，在安全教育方面，在 倪乃君校长的统一领导下，逐层进行开会宣传，及时对 教师和 学生进行相关文件的学习、教育，各 村小 均能 按 中心校的要求，进行必要的学生逃生演练 训练 。我们从每一个方面都加强管理，学期初做好充分 的 各种安全 预案， 同时进行全方位的安全自查。

遇到突发状况，能及时地安排部署，不论是台风、疾病……我们都能从容应对，一年来，没有发生任何意外事故，没有任何安全隐患。

我校被评为安全 “ 示范单位” ”、、“ 平安校园” ”、、“ 和谐校园” ” 。

2.加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式。为落实学校本年度提出的【 【 “语文、数学 有 效” 课堂” 】

的要求，我校于 1 2011 年 年 9 9 月开始，广泛开展课堂教学观摩研讨活动。多次召开教学专题会，对教学模式进行研讨并提出改进的实施意见；组织以教导处牵头、村小领导、骨干教师、教学能手参与的

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教学研讨小组，组织听课、评课、研讨活动。这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高教师课堂教学水平，提高人才培养的质量。配合教学研讨活动，相继开展同年级观摩课、看录像、学专家教学研讨活动、同年级同课头集体备课、说课活动、青年教师拜师学艺展示课等教学活动，均取得了良好效果。

3.加强青年教师的培养指导。制定青年教师培训计划 ，成立青年教师培训领导小组。组织新教师培训，使新教师适应环境，规范行为。召开“一帮一”师徒结对活动，并随时检查帮扶落实情况，组织跟踪听课，对存在的问题及时提出改进意见。力争使成长起来的青年教师在教学中起到典型示范作用。在市教育局组织的全市小学优质课评比中，有【 关于课的 】老师均获得了，【 教案之类的 】……

4.大力推行现代信息技术的广泛应用。作为中心校，积极支持中青年教师参加全国中小学教师教育技术能力培训。力争将现代教学手段广泛应用到平时的教育教学之中，更好地为课堂教学服务。在刚刚过去的一次以村小为单位的全学科 教研活动中，已明显看出了培训的成效，曾参与培训的教师们很好地将自己所获得的培训知识运用于上课、研讨中，真正体现了是学以致用……教师成长之快，令参会的领导感到惊讶、更感到欣慰。

5.重视学生的体育素质提高。积极开展阳光体育活动，确保学生每天一小时的活动时间，在体育方面，积极引导体育教师 —— 开展体育活动，瓦市级的小篮球赛、运动会等，我们的代表对均取得了较好的成绩。

四、

提升素质，铸造师魂

积极开展校本研修活动。注重校本教研，让教师在反思中成长。本学期先

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后开展了

“高效课堂”专题研讨、爱的教育专题培训、小学数学 教学技能大赛、小学英语教学方法研讨、班班通培训、课堂教学改革培训、、【】等主题教研活动，引导教师关注课堂，自觉提高业务素质，实现专业成长。

关注青年教师，让教师在互助中进步。一年来，【 新来的教师 】等多名年轻教师，积极主动向有经验教师学习，教学业务水平提高很快，受到学生、家长和教师的充分肯定。【一些教师获奖情况……】一年来，学校克服种种困难，组织教师外出学习，英语教师郭媛媛老师学习之后，给本乡的英语教师们带回了很优秀的观摩课，所撰写的研修报告更是看出了她的成长，还有数学教师金丽春等，培训之后的她们，成长了许多， 充实了许多，都在期待着下一次的学习机会。积极参加市级教学主题研修活动，学术研讨活动，课程实践活动，教师们汲取着养分，不断地改善自己的教育思想，教学方法。在新一轮的课堂教学 —— “ 271 ”教学模式研讨中，中青年教师更是积极参与，崭露头角。许多参与教育技术能力培训教师的课更是信息技术与课堂教学有效整合的体现。全体教师更新教育观念，紧跟课程改革步伐，自觉遵守教学常规，以课堂教学为主阵地，向课堂要实效，都积极参与校本研修。我能积极参与活动，向教研活动提出合理建议。我校的教育科研正逐步呈现出一派生机勃勃的景象。

五、立 足教研，实行教改

本人在日常的教学管理实践中，能不断探索新教材教法，学习新的教育教学理念，做教研教改的带头人，积极带领广大教师进行教改教研活动，把教研和科研活动作为提高教师素质的主要途径，通过集体备课、说课、教改实验活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制，强化了教师的教研行为，大大促进了教师素质的整体提高 ，实现了从传统的接受式学习

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模式向研究性学习模式的转变，学生的自主、合作能力明显得到加强 。为了提高课堂效率，我们结合“ 271 ”教学模式，开展研究性学习研讨，课堂教学真正实现教师与学生的“ 主导 —— 主体相结合”，培养学生的创新精神和实践能力，课堂效益在迅速提高，体现了新课改下学生的全面发展、个性发展以及终身发展的理念。

积极引领教师进行课题研究。由倪校长主持的《？校本》课题已经取得了非常理想的效果，十月份召开的现场会，是我们闫店乡小学的骄傲。我主持的数学课题《》正按预期的目标进行中，还有一线教师主持的《学科知识整合的教学结构创新研究》课题正在审批中。在 课题 研究中，注意总结经验，积累成果，我 撰写 的 论文 《》在《》发表。一年来，教师们曾在各级各类刊物中发表了许多教育教学论文，其中国家级期刊【】篇， 省级期刊【】篇。我们都在研讨中积累、在研讨中成长。

六、回顾过去，展望未来

回首过往，工作踏实，以身作则，坚持早来晚走，每天处于紧张忙碌之中，为学生发展、学校发展与老师们一起拼搏。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。

我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨。在以后的工作中，我将：

1.进一步立足本职， ， 做好工作。要在倪校长的领导下，积极 主动开展工作，努力圆满地完成分管任务。

2.进一步加强教学管理，提高教育质量：一是加强对教学工作的整体规划，

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勤于思考善于动脑；二是深入开展全员赛课、跟踪问效，向课堂要效率；三是充分发挥教导处和教研组作用，抓实抓好教学常规，向常规管理要质量；四是多深入各校听课，加强对教学的指导和督查；五是加强学生良好的学习习惯的培养。

3.进一步推进新教育的深入开展：积极参与各级课题研究工作，参研教师上好研究课，推出榜样实验教师。

4.进一步加强专业化引领，促进教师专业成长：鼓励教师承担科研课题，加强教师的选拔培养。

5.进 一步树立品牌意识，抓实特色创建工作。

6.加强学校的安全管理工作，将安全教育工作做得实处，保证学生健康快乐地成长，教师愉快工作。

7.抓好阳光体育活动，保证学生每天的体育锻炼时间，提高学生整体的身体素质。发挥学生的体育特长，为学生的个性化发展提供机遇。

最后，感谢大家一年来对我工作的支持，也真心诚意地希望各位为闫店小学的发展建言献策。以上如有不妥，敬请批评指正。

2012- - 11

有种不断成熟的感觉！

衔接得很合理。

在工作中进取

闫店中心校 王学岩

“正直无私、廉洁奉公”是我的职业操守。 “勤勉务实、脚踏实地”是我的工作作风。 “开拓进取、求索创新”是我的不懈追求。

本人70.1出生，大本学历，中共党员，小学中学高级教师。自2002年担任副校长一直以来，始终能坚持四项基本原则，拥挤党的方针政策，全面贯彻执行党的教育方针，爱岗敬业，团结同志，联系群众，遵纪守法，廉洁自律，始终坚持以一个共产党员的标准严格要求自己，不断树立良好的个人形象。处处以身作则、廉洁自律、恪尽职守、顾全大局，有较强的民主意识。坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责。能牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。为努力办好让师生满意、家长放心的教育而不懈努力。

在过去的一年中，本人作为副校长，主抓教学工作，同时兼职学校的学籍专干、安全管理工作、体育教研员工作，为了更好地做好教学工作，了解一线教师的甘苦，深入了解教育教学情况，还承担了中心小学

一、二年级的品生教学工作，工作的繁杂是自然的，但我勤勤恳恳、踏踏实实地履行着自己的职责。圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务。在平凡的时光里有了不平凡的收获。现将一年来的工作情况向各位领导汇报如下：

一、坚持原则，顾全大局

在多年的教育教学工作中我深知一个副校长在学校工作中的地位、作用和责任。作为校长的助手，应该摆正角色位置，工作上积极配合，思想上主动沟通；对老师们真诚坦率，用心帮助。使自己在学习与工作中不断提高管理水平和大局意识。虽然我分管的教学等各项工作琐碎繁杂，但我丝毫没有放松对自己的要求，在学校教师不足的情况下，我能够顾全大局，主动承担中心小学

一、二年级——二个班级的《品德与生活》教学工作。学籍管理工作更是繁杂琐碎，但本人能严格按照上级的要求，进行严格管理，保证适龄儿童正常入学，做到进得来留得住。繁重的工作磨炼了我的意志、坚定了我的信念、使我的领导能力、组织协调能力都有了很大的提高。

二、虚心学习，提高自我

教师是一门终身学习的职业。社会在发展，人类在进步，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和教育管理者，必须不断提高自身素质。自担任副校长以来我更加坚持学习，钻研、思考、研究，不断地提高自己，弥补自己的不足，力争把自己培养成学习型的教师和管理者。在日常的教学工作中我能够严格要求自己，谦虚谨慎，为学校的进一步改革发展、开拓创新做出了应有的贡献。把满腔的热情奉献给自己热爱的教育事业。同时我能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想、教育观念。面对不断发展的教育形势，我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，又坚持学习学校管理知识及业务知识，及时转变教育观念，掌握教育的动态发展，不断更新教育教学理念，探索新的育人模式。根据基础教育改革发展的方向，制定适合本地区、本校教学、教研工作计划，积极进行课堂教学改革，研究新教法，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作。

三、科学管理，提高效能 管理出效益，管理出成绩。心中牢固确立了“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范前提下指导开展教育教学工作，严格备课、上课、作业批改、集体教研、计划、总结等各环节的管理，为教师创造一个良好的、宽松的、愉悦的工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量提供了保证。时刻将课堂教学管理作为管理的核心，经常和倪校长带领教导处同志深入教学一线，随时进教室听推门课，掌握第一手情况，了解掌握教学动态，及时了解各任课教师的上课情况，随时关注各年级、各班级教学质量，定期或者不定期进行教学研讨，加强教学质量的监测、评价、分析，以保证教学任务的完成和质量的提高。

1.安全第一。安全是一切工作的保障和前提，在安全教育方面，在倪乃君校长的统一领导下，逐层进行开会宣传，及时对教师和学生进行相关文件的学习、教育，各村小均能按中心校的要求，进行必要的学生逃生演练训练。我们从每一个方面都加强管理，学期初做好充分的各种安全预案，同时进行全方位的安全自查。遇到突发状况，能及时地安排部署，不论是台风、疾病……我们都能从容应对，一年来，没有发生任何意外事故，没有任何安全隐患。我校被评为安全“示范单位”、“平安校园”、“和谐校园”。

2.加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式。为落实学校本年度提出的【“语文、数学有效课堂”】的要求，我校于2011年9月开始，广泛开展课堂教学观摩研讨活动。多次召开教学专题会，对教学模式进行研讨并提出改进的实施意见；组织以教导处牵头、村小领导、骨干教师、教学能手参与的教学研讨小组，组织听课、评课、研讨活动。这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高教师课堂教学水平，提高人才培养的质量。配合教学研讨活动，相继开展同年级观摩课、看录像、学专家教学研讨活动、同年级同课头集体备课、说课活动、青年教师拜师学艺展示课等教学活动，均取得了良好效果。

3.加强青年教师的培养指导。制定青年教师培训计划，成立青年教师培训领导小组。组织新教师培训，使新教师适应环境，规范行为。召开“一帮一”师徒结对活动，并随时检查帮扶落实情况，组织跟踪听课，对存在的问题及时提出改进意见。力争使成长起来的青年教师在教学中起到典型示范作用。在市教育局组织的全市小学优质课评比中，有【关于课的】老师均获得了，【教案之类的】……

4.大力推行现代信息技术的广泛应用。作为中心校，积极支持中青年教师参加全国中小学教师教育技术能力培训。力争将现代教学手段广泛应用到平时的教育教学之中，更好地为课堂教学服务。在刚刚过去的一次以村小为单位的全学科教研活动中，已明显看出了培训的成效，曾参与培训的教师们很好地将自己所获得的培训知识运用于上课、研讨中，真正体现了是学以致用……教师成长之快，令参会的领导感到惊讶、更感到欣慰。

5.重视学生的体育素质提高。积极开展阳光体育活动，确保学生每天一小时的活动时间，在体育方面，积极引导体育教师——开展体育活动，瓦市级的小篮球赛、运动会等，我们的代表对均取得了较好的成绩。

四、提升素质，铸造师魂

积极开展校本研修活动。注重校本教研，让教师在反思中成长。本学期先后开展了 “高效课堂”专题研讨、爱的教育专题培训、小学数学教学技能大赛、小学英语教学方法研讨、班班通培训、课堂教学改革培训、【】等主题教研活动，引导教师关注课堂，自觉提高业务素质，实现专业成长。

关注青年教师，让教师在互助中进步。一年来，【新来的教师】等多名年轻教师，积极主动向有经验教师学习，教学业务水平提高很快，受到学生、家长和教师的充分肯定。【一些教师获奖情况……】一年来，学校克服种种困难，组织教师外出学习，英语教师郭媛媛老师学习之后，给本乡的英语教师们带回了很优秀的观摩课，所撰写的研修报告更是看出了她的成长，还有数学教师金丽春等，培训之后的她们，成长了许多，充实了许多，都在期待着下一次的学习机会。积极参加市级教学主题研修活动，学术研讨活动，课程实践活动，教师们汲取着养分，不断地改善自己的教育思想，教学方法。在新一轮的课堂教学——“271”教学模式研讨中，中青年教师更是积极参与，崭露头角。许多参与教育技术能力培训教师的课更是信息技术与课堂教学有效整合的体现。全体教师更新教育观念，紧跟课程改革步伐，自觉遵守教学常规，以课堂教学为主阵地，向课堂要实效，都积极参与校本研修。我能积极参与活动，向教研活动提出合理建议。我校的教育科研正逐步呈现出一派生机勃勃的景象。

五、立足教研，实行教改

本人在日常的教学管理实践中，能不断探索新教材教法，学习新的教育教学理念，做教研教改的带头人，积极带领广大教师进行教改教研活动，把教研和科研活动作为提高教师素质的主要途径，通过集体备课、说课、教改实验活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制，强化了教师的教研行为，大大促进了教师素质的整体提高，实现了从传统的接受式学习模式向研究性学习模式的转变，学生的自主、合作能力明显得到加强。为了提高课堂效率，我们结合“271”教学模式，开展研究性学习研讨，课堂教学真正实现教师与学生的“主导——主体相结合”，培养学生的创新精神和实践能力，课堂效益在迅速提高，体现了新课改下学生的全面发展、个性发展以及终身发展的理念。

积极引领教师进行课题研究。由倪校长主持的《？校本》课题已经取得了非常理想的效果，十月份召开的现场会，是我们闫店乡小学的骄傲。我主持的数学课题《》正按预期的目标进行中，还有一线教师主持的《学科知识整合的教学结构创新研究》课题正在审批中。在课题研究中，注意总结经验，积累成果，我撰写的论文《》在《》发表。一年来，教师们曾在各级各类刊物中发表了许多教育教学论文，其中国家级期刊【】篇，省级期刊【】篇。我们都在研讨中积累、在研讨中成长。

六、回顾过去，展望未来

回首过往，工作踏实，以身作则，坚持早来晚走，每天处于紧张忙碌之中，为学生发展、学校发展与老师们一起拼搏。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。 我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨。在以后的工作中，我将：

1.进一步立足本职，做好工作。要在倪校长的领导下，积极主动开展工作，努力圆满地完成分管任务。

2.进一步加强教学管理，提高教育质量：一是加强对教学工作的整体规划，勤于思考善于动脑；二是深入开展全员赛课、跟踪问效，向课堂要效率；三是充分发挥教导处和教研组作用，抓实抓好教学常规，向常规管理要质量；四是多深入各校听课，加强对教学的指导和督查；五是加强学生良好的学习习惯的培养。

3.进一步推进新教育的深入开展：积极参与各级课题研究工作，参研教师上好研究课，推出榜样实验教师。

4.进一步加强专业化引领，促进教师专业成长：鼓励教师承担科研课题，加强教师的选拔培养。

5.进一步树立品牌意识，抓实特色创建工作。

6.加强学校的安全管理工作，将安全教育工作做得实处，保证学生健康快乐地成长，教师愉快工作。

7.抓好阳光体育活动，保证学生每天的体育锻炼时间，提高学生整体的身体素质。发挥学生的体育特长，为学生的个性化发展提供机遇。

最后，感谢大家一年来对我工作的支持，也真心诚意地希望各位为闫店小学的发展建言献策。以上如有不妥，敬请批评指正。

2012-11

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