家长怎样与高中生交流
时间：2021-09-16 来源：博通范文网 本文已影响 人 
家长怎样与高中生交流
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《家长怎样与高中生交流》的内容，具体内容：家庭教育是一切教育的起点，家长如何才能做到与孩子很好的沟通呢?下面我整理了家长与高中生交流方法，供你阅读参考。家长与高中生交流方法 1.要认识到成功的沟通没有秘诀。沟通没...
家庭教育是一切教育的起点，家长如何才能做到与孩子很好的沟通呢?下面我整理了家长与高中生交流方法，供你阅读参考。
家长与高中生交流方法 1.要认识到成功的沟通没有秘诀。
沟通没有通用的模式，与一个孩子沟通的方式并不总是适合于另一个孩子。因此，父母必须根据自己孩子的特点，创造自己的沟通方式。比如，一位母亲的儿子个性内向，沉默寡言，一般的方法难以获得有效的沟通。于是，这位母亲根据儿子喜欢听音乐、写作和阅读的特点，经常与儿子一起到书店去，在那里听儿子向她讲述故事和书里的人物，以此了解他的想法和感受;她还和儿子一起听音乐、做儿子作品的第一个读者，不断进行鼓励。她的儿子最终慢慢地活跃开朗了起来。可见，成功的亲子沟通没有什么秘诀，只要你是有心人，就能找到适合自己孩子的沟通方式。
家长与高中生交流方法 2.要学会倾听。
与孩子沟通需要谈自己的意见，但更需要耐心地倾听孩子的想法。倾听意味着避免打断孩子的话、集中精力于交流的过程。为了便于做到这一点，沟通最好在安静的地方进行，排除可能使人分心的干扰。如果你正忙于做晚饭或看喜欢的电视节目，要做到认真倾听是困难的。做一个耐心的倾听
者能使你了解孩子的问题和观点，有助于澄清事实，避免对孩子的误解。经常倾听孩子的声音，你会发现，尽管你没有对孩子提出许多要求和建议，你的孩子却更多地向你提出问题。这是因为，善于倾听的父母才有可能成为孩子的知心朋友。
家长与高中生交流方法 3.要创造机会交谈。
与孩子沟通需要有恰当的机会。青少年不喜欢预约的谈话。你想谈的时侯，他们可能没有兴趣;只有他们想谈的时侯，沟通才有可能顺利进行。有些父母可能喜欢在晚饭桌上或睡前时间与孩子谈话，有些父母则常常利用一起散步或郊游的时间与孩子交流。不管选择什么时间，我们都要知道，最佳的沟通常常是在共同的活动中进行的。切忌不要总是试图在临时想起的、不固定的时间与孩子进行沟通，那样做的结果只能是失败。
家长与高中生交流方法 4.讨论相互间的差异。
父母与孩子之间往往在观念和意见上存在差异。比如，父母认为孩子应该在晚上 9 点以前回家，而进入青少年期的孩子则认为自己已经长大了，可以晚一点回来。如果不能有效地处理这种差异，沟通就难免失败。父母应当认识到，这些差异实际上为我们提供了重要的机会，以便重新思考原有的教养方式和限制措施，与孩子一起商议和制定新的制度，从而帮助孩子发展有用的社会技能。由于青少年对事物的认识辨别能力以及考虑各种可能性或观点的能力不断增强，这种商议是可能的、也是有益的。如果相互间的差异比较大，一时难以协调，父母也不必着急上火，最好平静而坚定地告诉孩子你对他的关心和期望，耐心地进行解释，从而使差异限定在一定范围内，而不至于演变成一场冲突。
家长与高中生交流方法 5.避免过度反应
对孩子言行的反应过于激烈往往导致争吵，使交谈无法继续。。为了使交谈保持友好的气氛，父母绝对不要带着焦虑和情绪与孩子交谈;同时，为了体现尊重，避免引起反感，父母在提问题时，最好以商量的、平和的语气进行，如"你这样做是怎么想的?"、"让我们谈谈好吗?"
父母要努力成为孩子愿意倾吐秘密的对象，成为对孩子的事情感兴趣的人。只有这样，孩子才乐意向他们敞开心灵。比如，你的孩子告诉你，晚上他和伙伴们一起去抓蜜蜂了，如果你表现的很吃惊且激动，或对事情的结果根本不感兴趣，孩子以后就不会再对你说什么了。
父母要认识到，孩子最希望得到父母的肯定、鼓励和奖赏。如果孩子和父母谈话时受到批评，他会感到自己的坦率得到的不是奖励而是惩罚，这将伤害他继续与父母直接交流的积极性。
家长与高中生交流方法 6.讨论对孩子们来说重要的事情
孩子们生活在不同于成人的另一个世界之中。有些事情对父母来说并不重要，甚至另人烦恼;但对孩子们来说就不同了，那可能是意义重大的事。父母不必假装对孩子们的事情感兴趣，但是必须对他们感情和观点表示尊重。因此，经常与孩子讨论他们的事情是必要的。这里列出的主题是青少年通常所感兴趣的：
●学校：如果父母问孩子，"今天你在学校做了什么?"他很可能会回答说，"什么也没做。"当然，这不是真的。孩子这样回答其实是因为父母的提问太笼统，引不起孩子的兴趣。父母不妨结合孩子正在学习的课程内容和学校的活动，问一些具体的事情，这样很可能开始一段对话。
●业余爱好和个人兴趣：不少青少年喜欢体育，父母不妨与他讨论喜欢的球队或赛事，可能的话，可以一起去现场观看比赛;音乐也是青少年所热衷的，父母至少应该知道流行歌手的名字。如果你认为孩子正在听的音乐是不适当的，或认为他的"追星"行为有些过分，不妨坦率地告诉他们并且说明为什么，保持沉默往往会被误解为允许。
●情绪：青少年常常对许多事情感到担忧，如自己的朋友、流行事物、性、超重或太瘦、明天的测验、上大学以及世界的未来等等。所有这些事情都可能使孩子情绪波动。父母有时可能难以判断这些事情对孩子到底有多重要。如果是这样，父母可以直接问孩子："这个问题对你来说是无足轻重的、中等重要的、还是重要的?你经常对此感到担心吗?"在了解了之后再决定如何帮助他减轻烦恼。
●家庭：青少年喜欢谈论和参与制定家庭计划(如购物、假期安排)，这其实是孩子社会性发展的必然反映。父母应充分发挥孩子的积极性，与他一起讨论家庭的计划和安排，鼓励孩子发表意见，重视并采纳其合理意见。这样不仅能够增进孩子的归属感和安全感，还培养了孩子对家庭的责任心以及分析处理问题的能力。
●敏感话题：青少年有时希望与父母交流一些敏感的话题，如毒品、性、艾滋病、离婚等等。在处理敏感话题时，父母要记住，回避并不能使它们消失，反而会促使孩子从媒体或朋友那里寻找相关信息。如果他得到的信息是错误的(这种可能性相当大，青少年从地摊小报上获得片面的性知识就是例子)，就会妨碍孩子正确价值观的形成。同时，对敏感话题的沟通要确保孩子能正确理解，否则宁可暂时延后。
●父母的生活、希望和梦想：许多青少年希望了解父母的世界，包括过去的和现在的。比如，小时候玩什么?是否碰到过令人讨厌的教师?上小学的时侯得到过零花钱吗?如果有，是多少?谈恋爱时是爸爸主动吗?单位的老板凶不凶?当然，这并不意味着父母必须把所有的事情告诉孩子，对不恰当的问题最好延迟作答。尽管如此，对孩子讲述自己童年的事情和现在的生活有助于孩子应对他自己的生活。
●未来：随着认识能力的发展，青少年开始更多地思考关于未来的事情，更多地谈论对未来的设想。他可能会问父母一些问题，如，上大学是什么感觉?什么时候可以结婚?将来做电脑工程师怎么样?工作以后能不能有自己的汽车?等等。对孩子的问题，父母应认真地回答;如果你无法回答，就要诚实地说，"我不知道。"
●文化，时事：现代的世界是一个媒体丰富的世界，青少年也被电视、音乐、电影、录象和电脑游戏，以及其它形式的媒体包围着。父母要认识到，这些媒体能提供一个了解青少年内心世界的窗口。例如，如果你和你的孩子看过同一部电影(一起看或分别看)，你就有了对话的机会。所以，父母应当对青少年热衷的媒体给予同样的关注。当然，父母也要看到媒体传播的不良信息可能带来的消极影响，对孩子利用媒体的过程进行必要的指导和监督，通过交流帮助孩子提高对不良信息的鉴别抵制能力。
家长与高中生交流方法 7.沟通时持亲切、尊重的态度
现代的青少年崇尚个性，喜欢自我表现，追逐新鲜事物。因此，他们说话做事时常令人难以接受。但无论孩子给你的刺激有多大，作为父母，你最好保持平静。在与孩子说话时，你所表现出的尊重和自我控制最终有一
天会出现在孩子与他人交流的过程中。
在与孩子交谈的时候，如何说话与说什么同样重要。简单命令式的、挖苦讽刺式的、情绪发泄式的话语只会伤害孩子的感情，而与事无补。父母要学会以尊重的态度、平静的语气对孩子说话，因为，即使一个不到 10岁的孩子也能轻易的区别不同的态度、情绪和语调。
尊重还体现在父母与孩子进行有深度的交流沟通方面。青少年的社会意识和对事物的理解力在不断增强，他们赞赏有思想性的、有深度的交流。因为这样的交流使他们感到自己被父母视为平等的伙伴，能激发他们的自尊感。父母完全可以就广泛的主题——如社会问题、和平、环境治理、创造发明等等——与孩子展开讨论;而不要使沟通仅仅局限在孩子的学习和日常生活上，那只会使孩子逐渐丧失与你沟通的兴趣。
处处都很好。
再也不用发愁不会写总结了！
学习秘笈
——学法交流系列活动
（二）
语文学法交流部分
叶沛同学发言
从我们呱呱坠地起，语文便伴着我们一路走来，它陪我们度过了十六个春秋。在语文学习过程中，有人欢喜有人愁。其实，语文带给我们的，更多的是乐趣。
语文是一门复杂的学科，在学习语言的过程中，我们要保持良好的心态。
首先，要培养对它的兴趣。俗话说：“兴趣是最好的老师。”只有首先培养对它的兴趣，才能让我们更深入地了解它，从而把它学好。其实，语文学习是很有趣味的，它可以让我们了解到许多有趣的知识。例如：优美的诗词，外国的名人传记„„
当然，仅局限于课本是不够的，我们还应该适当拓展自己的课外知识。获得课外知识的途径有许多，如上网，看新闻，看报等等。但是对于我们高中生来说，最好的方式莫过于阅读了。相信我们的思绪不论飘多远，最终还是会落在阵阵书香之中。记得那个忧郁的诗人海子曾高喊：“我只愿面朝大海，春暖花开。”而我要呼唤：“朋友，面朝书卷，春暖花开！”
其次，要学会耐心。学习语文是一个漫长的过程，在这个过程，难免会感到枯燥、乏味，但是如果我们学会了耐心处理其中出现的问题，就会豁然开朗。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”日积月累，是学习语文的重要方法。多积累一些成语、俗语和文言实词，会为学习减轻一定的负担，最明显的效果就体现在考试中做选择题，尤其是成语题和文言文。
以上只是我个人对学习语文的看法，并不一定适合每一个人，希望大家根据自身情况，有所取舍，找出适合自己的学习方法。
熊亚彬同学发言
俗话说得好：“一份耕耘，一份收获。”只要付出了就会有回报。其实学习语文是没有什么诀窍的，主要的是靠平时的积累和在课堂上认真听课，对于语文的提高不是一天两天的事，“冰冻三尺，非一日之寒。”不少同学为作文烦恼，作文关键是平时要多看书，我们看书的时候不要只关注它的剧情发展，而是可以有意识去关注揣摩一下别人写的东西，跟自己的水平对比一下，看哪些句子是你所写不出来的，最好身边随时放个小本子，把看到的好词好句都摘抄下来。不仅是看书，我们还要留心观察生活的细节，这是最主要的，一篇好的文章关键在于它的选材上。
有了好的题材，一篇文章就等于成功了一半，这样，无论它出什么作文题目，你都可以不慌不忙地写出好文章。考试时写作文一定要注意保持作文的长度，太长了废话太多会扣分，太短了字数不够也会扣分。写作文时一定要时时刻刻围绕题目中心思想来写，不要偏题。
在做现代文阅读时，切记要从文章出发，站在文章的角度去思考，一定要围绕主题回答，抓住重要的句子，细细揣摩，坚决遵守，不问的不答；回答问题时语言要简练，这样容易得分又能给阅卷老师留个好印象，何乐而不为？
面对不同的人学好语文的方法各不相同，我的学习经验并非最好，请同学们“弃其糟粕，取其精华”吧！同时，我也会争取在下一阶段实现我的目标！
数学学法交流部分
陈婷同学发言
每个人的学习方法或许都不尽相同，但我认为只要是适合自己的，它就是最好的。下面我就自己的学习方法和大家交流一下。
我认为数学的学习主要是要注重三个环节：课前、课上、课后。
课前，就是在老师来之前，预习一下老师等一下会上的内容。还记得上学期的数学老师每天都会带领我们复习一下上节课的内容，有时甚至他还会给时间我们，指引着我们来预习。我认为这些工作有利于我们这节课更快地进入老师所讲的内容，更好地掌握老师所讲的内容。
课上是一个十分重要的环节。因为上课效率的高低直接关系着我们课后作业的完成质量高低。上课我们要认真听讲，因为稍不留神就会跟不上老师的节奏。上课要善于抓住重点和难点，就是要抓住那些老师上课强调的内容并作下笔记。
课后，我们就需要认认真真的完成作业。首先最好将当天所学内容浏览一下，再做作业。现在我们正在学圆锥曲线，里面的题目很简短，但是计算量却很大。因此我们要坚持下。数学老师也说过，没有做不到的，只有想不到的；只要想到了，就一定能够做到的。
这就是我的学习方法，希望能够有助于大家以后的学习。我们班学习数学的氛围真的很不够浓烈，希望以后在全班的共同努力下，我们班数学成绩能够越来越好。谢谢大家！
张赟同学发言
对于文科班学生来说，我认为数学是最为重要的科目，但要想学好数学却也很困难。对此我总结了以下几点学习数学的方法：
1、上课认真听讲，把握好课堂上的效率是学好数学的关键。课上要认真思考问题，要在理解的基础上做好笔记，既要记住老师强调的重点，又要记住自己难以的难点。只有经过自己的理性分析得出的经验才能更深刻地掌握知识。
2、课前预习和课后复习。只有课前预习才能使自己更好地进入新的知识的学习状态，只有课后复习才能巩固已学的知识，因此两者十分重要。无论是预习还是复习，都要“手脑”并用，既要深入思考，又要记下重难点知识。
3、有不懂的问题要及时向老师请教。在每个人的学习过程中，有时会有一些知识自己难以掌握，在自己思考得很深入仍得不到答案时，向老师寻求帮助是很有必要的。
4、要进行大量的训练。俗话说“熟能生巧”，如果只注重听讲和思考而不注重练习，就不能提高自己的解题能力，如果知道一道题该怎么做，但就是做不对，那该是多令人痛心的事！所以一定要在老师的指导下多做练习。
5、要坚持改错。要将自己平时练习或考试中做错了的题目都整理到一起，这样会让自己对所学知识形成一个体系，对知识的理解也就更深刻，也有利于每次考试之前的复习。
以上是我认为比较有效的方法，希望对大家有所帮助！不过要取得好成绩必须以好的学习态度为基础，希望大家端正自己的态度，明确自己的目标，因为只有这样，才能在学习上有所建树！
