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    《早操》教学设计_

    时间:2019-02-24 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    教学目标:

    1、复习9个韵母,学习拼读音节,通过拼音巩固学过的字。

    2、学习10个生字,通过拼音识字,体会到拼音识字的乐趣,乐意拼读。

    3、初步掌握通过比较认识事物、概括事物特点的方法,培养仔细观察发现事物特点的习惯。

    教学重点:

    培养学生看拼音认字的能力。

    教学过程:

    一、讲故事,创设情境。

    1、出示图片,学生仔细观察,老师伴随着音乐讲故事。

    2、学生做放松操。

    二、诵读儿歌

    1、复习9个复韵母。

    2、诵读儿歌。

    (1)师生齐读。

    (2)全班齐读。

    (3)分角色读。

    (4)配乐表演读。

    (5)找好朋友读。

    三、识字

    1、分小组自学。

    2、小老师带读。

    3、“盖房子”游戏。

    四、作业

    爸爸妈妈评评我

    1、爸爸妈妈夸我又学会了()个生字。

    2、爸爸妈妈帮我纠正了这几个字的读音。

    3、爸爸妈妈认为我的表演:

    ○好

    ○一般

    ○还要努力

    学生__________

    家长____________

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