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    《独坐敬亭山》教学设计_学弈教学设计一等奖

    时间：2019-02-27　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    一、导入新课，揭示课题

    １、你喜欢哪首古诗？谁来背给大家听？今天，我们再学三首，这三首诗想像奇特，你们一定会喜欢。

    板书课题：古诗三首

    这节课，我们先学第一首《独坐敬亭山》，（板书诗题目）是唐代大诗人李白写的。

    ２、解题：

    敬亭山：安徽省宣州市郊外的一座大山。

    独坐：单独地坐。连起来题目意思是什么？

    二、自学古诗

    １、出示自学提示，布置自学：

    ⑴ 读诗、找出不理解的词语。

    ⑵ 结合诗句，利用字典理解词意及诗句的意思。

    ⑶ 自己弄不懂的地方和别人交流。

    ２、检查自学：

    ⑴ 指读全诗。（正音）

    ⑵ 流自己对词和句的理解：

    （师生评议）

    尽：没有了。

    孤云：孤单的云，也就是只有那一片云。

    闲：休闲，休息。

    厌：满足。

    诗句意思：后两句意思怎样说才通顺？

    （“只有敬亭山”放前面说语意才顺。这是理解古诗诗句意思的一种方法）

    （句意：一群群鸟全飞光了，天上的那片云独自飘来飘去，也找地方休息去了。只有敬亭山和我互相看着，谁也不厌烦谁 ）

    ３、这首诗描写了怎样的景象？表达了作者什么思想感情？

    （全诗描绘了孤山凄凉的景象，表达了作者孤独寂寞的思想感情）

    三、有感情地朗读，背诵全诗

    １、体会作者感情，自己练读这首诗。

    ２、指读全诗，教师范读指导，学生练读。

    ３、背诵全诗。

    四、扩展

    １、你还喜欢我们以前没学过的李白的哪首诗？说说为什么喜欢它？

    ２、交流。

    （学生说）

    ３、把喜欢的李白的诗抄在摘抄本上。

    五、布置作业

    熟背《独坐敬亭山》。

    推荐访问:教学设计 独坐 敬亭 《独坐敬亭山》教学设计 独坐敬亭山板书设计 独坐敬亭山教案设计

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