• 优质范文
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 作文大全
  • 心得体会
  • 述职报告
  • 实习报告
  • 写作方案
  • 教案反思
  • 演讲稿
  • 发言稿
  • 读书笔记
  • 精美散文
  • 读观后感
  • 范文大全
  • 当前位置: 博通范文网 > 读书笔记 > 正文

    将心比心 教学设计【《将心比心》教学设计】

    时间:2019-03-19 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    学习目标

    1、理解课文内容,体会生活中只有将心比心,才会使人与人之间多一些宽容和理解。

    2、正确、流利、有感情地朗读课文。

    揭示课题

    哈默用自己的言行维护了个人的尊严,同时赢得了人们的尊重。今天,我们学习《将心比心》,能说说这个词语的意思吗?课文写了哪些将心比心的事情呢?

    初读课文,感知内容

    1、各自轻声读课文,遇到生字可以查。

    2、前后四个同学按段轮流读课文,互相纠正读不好的句子。

    3、课文写了哪两件将心比心的事?

    细读课文,探究情感

    1、自学第一节,想想哪些地方让你感动?在自学基础上小组互相交流,并有感情地朗读课文。

    2、自由读课文第二节,想想哪些地方让你特别感动?在书上做些批注。

    3、学生交流读后感受,教师引导重点探究以下问题:读母亲平静的话,思考:母亲的“宽容”体现在哪里?母亲又是怎么鼓励护士的?她为什么能这么做?

    4、有感情地朗读第二节。

    5、学习第三节:你能结合生活实际,谈谈对这一节的理解吗?

    6、有感情地朗读课文。

    7、课堂练习:写一段话,以生活中的一个事例来说明“将心比心”。、

    推荐访问:将心比心 教学设计 《将心比心》教学设计 将心比心优秀教学设计 将心比心板书设计

    • 读/观后感
    • 精美散文
    • 读书笔记
    • 演讲
    • 反思
    • 方案
    • 心得体会