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    [教科版《从杂货店走出来的数学家》教学设计]教科版一年级下册科学

    时间:2019-04-13 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    教学目标:

    知识目标:

    正确、流利、有感情的朗读课文,认识2个生字,主动积累课文中的好词佳句。

    能力目标:理解课文容情感目标:激励学生从小刻苦学习,执着追求。

    重点难点:体会华罗庚刻苦、勤奋、顽强的学习精神。

    教法:读中感悟教学用具:收集的华罗庚资料。

    教学流程:

    一、读题质疑,导入新课,汇报资料。

    二、初步感知、了解大意。

    三、自主阅读,体会。1.读课文介绍华罗庚的部分,读了这部分你知道了什么?2.读喜爱算数,顽强学习的部分,写了华罗庚的几件事?默读,并画出感受最深的地方。3.华罗庚的人生经历,使你认识到了什么?

    四、积累内化。1.根据华罗庚的故事写一篇读后感。2.自读课文中的相关文章。

    五、迁移练习。积累课文中的好词佳句。六、实践活动。组织学生交流自己了解的科学家的成长故事,谈谈感受。板书设计: 中学时代“孙子定理” 华罗庚 在上海被夜校老师训斥自学成材 失学回家,坚持自学成为数学家

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