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    党纪法规教育月工作方案

    时间:2021-10-13 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    党纪法规教育月工作方案

    一、深入学习《条例》,体现教育“温度”。(9 月 4 日—9 日)

    各科室、中心、接待站要通过微信群、橱窗、展板等多种方式,向广大党员干部全面宣传新《条例》和《监察法》,要利用周五支部学习时间,召开专题学习会,组织全体党员干部原原本本、逐字逐句研读新《条例》,特别是党员领导干部要熟知“政治纪律”的内容,做到党员知晓率 100%,切实掌握其精神要义,坚持把纪律和规矩挺在前面,守住纪律“底线”。

    二、加强法纪宣传,体现教育“深度”。(9 月 10 日—16 日)

    我单位要积极参加派驻第五纪检监察组开展的“小班课堂”教育活动,通过法纪知识微测试、签订勤政廉政承诺书、个人即兴畅谈心得体会等形式,对热点岗位、重点人员开展廉政教育,进一步强化依法行政水平,将法纪教育不断引向深入。

    三、观看警示录像,体现教育“硬度”。(9 月 17 日—23 日)

    派驻第五纪检检查组组织收看警示教育片《铲除美丽乡村污染源》,用身边人和事开展警示教育,绝不让“观片人”成为“片中人”,体现典型案例教育的力度与硬度。警示教育片播放时,台办全体人员要全部参加并在观看结束时召开专题会议进行深刻剖析,台办全体人员每人公开“廉洁为民承诺书”。

    四、开展廉洁过节,体现教育“广度”。(9 月 24 日—30 日)

    在中秋、国庆佳节期间,台办领导班子成员要静心阅读《忏悔录选编》一书(不得外传,注意保密),从一系列严重腐败案例中汲取

    深刻教训,引以为戒、防微杜渐,真正敬畏纪律,遵规守矩。此间,每人手写一篇百字忏悔录读后微感悟,切实增强清正廉洁意识,强化为民服务理念。

    五、现场抽查访谈,体现教育“精度”。(9 月 4 日—30 日)

    党纪法规教育月期间,我单位将配合派驻第五纪检监察组开展督查,运用“四种形态”进行一对一、面对面现场提醒警示,达到教育精度化、精准化、精细化。

    内容仅供参考

    看在眼里,放在心里!

    细节处也处理得很完美。

    党风廉政教育月党纪法规知识测试题

    (考试时间:90分钟)

    姓名:

    职务:

    分数:

    一、单项选择(每小题3分,共30分)

    1、《行政机关公务员处分条例》规定,给予行政机关公务员处分,应当坚持

    和教育与惩处相结合的原则。(

    A、公开、公平 B、公开、公正

    C、公正、透明

    D、公正、公平

    2、自治区党委《关于共产党员、党组织违反党的政治纪律行为的处分规定》明确提出:坚持(

    )的原则。

    A、法律面前人人平等

    B、纪律面前人人平等 C、以法律为准绳

    D、以纪律为准绳

    3、实施党纪处分,应当按照规定程序经(

    )决定,不允许任何个人或者少数人决定和批准。

    A、党组织集体讨论

    B、全体党员集体讨论 C、职工大会讨论

    D、少数服从多数

    4、党员受到开除党籍处分,(

    )年内不得重新入党。 A、五年内

    B、三年内

    C、二年内

    D、一年

    5、组织、利用宗教活动反对党的路线、方针、政策,煽动骚乱闹事,破坏国家统一和民族团结的,对策划者、组织者和骨干分子,给予何种违纪处分?(

    A、开除党籍

    B、留党察看

    C、严重警告

    D、记过

    6、如果没有正当理由,连续(

    )不参加党的组织生活,或

    不缴纳党费,或不做党所分配的工作,就被认为自动脱党。

    A、三个月

    B、六个月

    C、一年

    D、两年

    7、党组织讨论决定问题,必须执行(

    )的原则。 A、个人分工负责B、少数服从多数C、集体领导D、举手表决

    8《行政机关公务员处分条例》规定,行政机关公务员处分的种类为

    。(

    A、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除 B、警告、记过、记大过、降职、撤职、开除 C、警告、记过、记大过、调离、撤职、开除 D、警告、记过、记大过、停职、撤职、开除

    9、《行政机关公务员处分条例》规定,行政机关公务员受开除处分的,自

    之日起,解除其与单位的人事关系,不得再担任公务员职务。(

    A、处分决定生效

    B、处分决定作出 C、处分决定通知

    D、处分下达

    10、《行政机关公务员处分条例》规定,行政机关公务员在(

    )期间不得晋升职务和级别,其中,受记过、记大过、降级、撤职处分的,不得晋升工资档次;受撤职处分的,应当按照规定降低级别。

    A、休假

    B、受处分

    C、长期治病

    D、停职

    二、多选题(每小题4分,共40分)

    1、《行政机关公务员处分条例》规定,行政机关公务员违反(

    )以及行政机关的决定和命令,应当承担纪律责任的,依照本条例给予处分。

    A、刑法

    B、法律

    C、法规

    D、规章

    2、《行政机关公务员处分条例》规定,给予行政机关公务员处分,应当(

    )。

    A、坚持公正、公平和教育与惩处相结合的原则 B、与其违法违纪行为的性质、情节、危害程度相适应 C、事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备

    D、与公务员现实表现相结合

    3、《行政机关公务员处分条例》规定,行政机关公务员受处分的期间为

    。(

    A、警告,6个月

    B、记过,12个月 C、记大过,18个月

    D、降级、撤职,24个月

    4、党的纪律处分有(

    )、开除党籍。

    A、警告

    B、严重警告

    C、撤销党内职务

    D、留党察看

    5、挥霍浪费公共财产,有下列(

    )行为的,情节较轻的,给予警告或者严重警告处分;情节较重的,给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的,给予开除党籍处分。

    A、用公款旅游或者以考察、学习、培训、研讨、招商、参展等名义用公款出国(境)旅游的

    B、违反规定参与用公款支付的高消费娱乐、健身活动的 C、购买、更换超过规定标准的小轿车或者对所乘坐的小轿车进行豪华装修的

    D、有其他挥霍浪费公共财产行为的

    6、坚持和发展中国特色社会主义,关键在于建设一支(

    )的执政骨干队伍。

    A、政治坚定

    B、能力过硬

    C、作风优良

    D、奋发有为

    7、严肃党的纪律特别是政治纪律,对违反纪律的行为必须认真处理,切实做到(

    ),形成全党上下步调一致、奋发进取的强大力量。

    A、纪律面前人人平等

    B、遵守纪律没有特权 C、执行纪律没有例外

    D、贯彻纪律没有条件

    8、党的纪律主要包括(

    A、政治纪律

    B、组织纪律 C、经济工作纪律

    D、群众工作纪律

    9、党的纪律具有的主要特点有(

    A、自觉

    B、严格

    C、他律

    D、统一

    10、对违犯党纪的党员进行纪律处分,必须坚持的基本原则有(

    A、纪律面前人人平等的原则 B、严肃慎重和区别对待的原则 C、从严处理的原则

    D、实事求是的原则

    三、判断题(正确的划“√”,错误的划“×”;每小题2分,共20分)

    1、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定,纪检监察机关(机构)、组织人事部门协助同级党委(党组)开展对党风廉政建设责任制执行情况的检查考核,或者根据职责开展检查工作。(

    2、“小金库”是指违反法律法规及其他有关规定,应列入而未列入符合规定的单位账簿的各项资金(含有价证券)及其形成的资产。(

    3、《行政机关公务员处分条例》规定,行政机关公务员依法履行职务的行为受法律保护,非因法定事由,非经法定程序,不受处分。(

    4、《行政机关公务员处分条例》规定,行政机关公务员受开除以外处分的,解除处分后,晋升工资档次、级别和职务不再受原处分的影响。(

    5、《行政机关公务员处分条例》规定,解除行政机关公务员降级、撤职处分的,视为恢复原级别、原职务。(

    6、党员干部组织、领导非法宗教组织或者邪教的,对策划者、组织者和骨干分子、给予开除党籍处分。(

    7、《行政机关公务员处分条例》规定,行政机关公务员主动交代违法违纪行为,并主动采取措施有效避免或者挽回损失的,应当免予处分。(

    8、《行政机关公务员处分条例》规定,行政机关公务员违法设定或者实施行政强制措施、行政处罚,情节严重的,给予警告处分。(

    9、以个人名义存储公款的,追究主要责任者和其他直接责任人员的责任,情节较轻的,给予警告处分;情节较重的,给予严重警告处分;情节严重的,给予撤销党内职务处分。(

    10、《行政机关公务员处分条例》规定,行政机关公务员弄虚作假,误导、欺骗领导和公众,造成不良后果,情节严重的,给予开除处分。(

    四、简答题(每题5分,共10分)

    1、对党员干部的纪律监督包括哪几个方面?

    2、党的纪律的特征是什么?

    五、论述题(10分)

    1、请你谈谈党规党纪与法律的关系。

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