《五柳先生传》导读材料 五柳先生传
时间：2019-04-08 来源：博通范文网 本文已影响 人 
一、课文知识梳理：
1、 文学常识：陶渊明：晋宋时期诗人、散文家。《五柳先生传》出自《陶渊明集》，还学过他的文章《桃花源记》，诗有《饮酒》、《〈归园田居〉其三》等。
2、 人物欣赏：
（1）五柳先生的形象：安贫乐道，不慕荣利，独立于世俗之外的隐士形象。
（2）从三方面描写其形象：一是：性格（闲静少言，不慕荣利。）；二是：志趣（好读书、性嗜酒、著文章。）；三是：生活（环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。）
（3）对“五柳先生”的评价：五柳先生不慕荣利，率真自然，安贫乐道，是陶渊明的自画像。他不慕荣利，厌恶官场的追名逐利，不与黑暗势力同流合污，是值得肯定的。可另一方面他逃避现实，隐居起来，不去撞击社会矛盾的思想是消极的。
（4）本文与《醉翁亭记》中的“醉翁”同是嗜酒，其用意有什么不同？
五柳先生：在饮酒中自得其乐，并忘却荣辱得失。
醉翁：借饮酒助山水游乐之兴，是与民同乐。
3、 名句及成语：
（1）不求甚解：本文指读书只领会要旨，不过分在一字一句上下功夫。现指只求懂个大概，不求深刻理解。
（2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。意思：不为贫贱而忧虑，不热衷于发财做官。
4、 重点实词：
会意：对书中的意旨有独到的体会。（会；体会，领会。意：书中的意旨）
嗜：爱好，喜欢。
亲旧：亲戚、朋友。
造饮：到、往。到别人家里去喝酒。
期：希望，愿望。
环堵：周围环着四堵墙。
萧然：冷冷清清的样子。
短褐：粗布短衣。
穿结：打补丁。
晏如：安然自若的样子。
戚戚：忧愁的样子。
汲汲：心情急切的样子。
兹若人：此人。
俦：朋友，伴侣。
觞：酒杯。
5、 重点句子翻译：
（1）闲静少言，不慕荣利：安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。
（2）造饮辄尽，期在必醉：到别人家里去喝酒，一来就要把酒喝光，希望一定喝醉。
（3）好读书，不求甚解：喜欢读书，但读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分下功夫。
（4）常著文章自娱，颇示己志：经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。
（5）衔觞赋诗，以乐其志：一边喝酒一边做诗，为自己抱定的志向而感到快乐。
6、理解背诵：
《五柳先生传》中：
（1）表明先生的吃穿住的句子是：环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。
（2）先生的三大志趣是：好读书，性嗜酒，著文章。
（3）文中引用前人之言，赞扬五柳先生的高洁人格并且与传文中“不慕荣利”一句相照应的句子是：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
（4）文中描写“五柳先生”不追名逐利，恬淡自足的诗句是：闲静少言，不慕荣利。
二、精编阅读题：
先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
1、下面各组中加点的词与其它三项意思或用法相去甚远的一项分别是：
（1） （ A ）（2）（ B ）（3）（ D ）（3分）
（1） A、期在必醉 B、君问归期未有期 C、盈缩之期，不但在天 D、度已失期
（2） A、或置酒而招之 B、怅恨久之 C、楚人怜之 D、又数刀毙之
（3） A、亲旧知其如此 B、其两膝相比者 C、以彰其咎 D、其真无马邪
2、下面句子中加点的“以”字意义不同于其它项的是（ A ）。(2分)
A．宅边有五柳树，因以为号焉 B．域民不以封疆之界
C．孔文子何以谓之“文”也 D．忠之属也，可以一战
3、根据文意，翻译下面的句子。
（1） 好读书，不求甚解。
喜欢读书，（只求领会要旨） 不过分在一字一句上下功夫。
（2） 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。
4、五柳先生有哪三大志趣（用文中原句或词语回答）？刻画了一个怎样的人物形象？
答：
（三大志趣）好读书，性嗜酒，著文章；
刻画了一个虽然贫穷却悠闲自适的隐士形象。
5、陶渊明通过写五柳先生的“醉”，反映了他自己怎样的内心世界?
仕途失意，内心痛苦，也是一种消极的反抗。
6、有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。”对此你是怎么看的？
示例：物质固然重要，但不能取代一切。 陶渊明不慕荣利，洁身自好的思想值得肯定。
三、同步练习：
1．本文作者____________，又名________，字____________，他是__________时期著名________，_____________。是我国著名的___________诗人。因对当时黑暗社会现实不满，任彭泽县令八十余天，便宣告“_____________________________”而辞官归隐。卒后私谥“________________”。世称___________________。
2．解释下列句子中加黑的词语：
⑴每有会意（ ）⑵不汲汲于富贵（ ）⑶造饮辄尽（ ）
⑷兹若人之俦乎（ ）⑸期在必醉（ ）⑹环堵萧然（ ）
⑺曾不吝情去留（ ）⑻性嗜酒（ ）⑼亦不详其姓字（ ）
3．用原文语句回答下列问题。
⑴描写五柳先生一边喝酒，一边作诗，以此为乐的句子：_____________，____________。
⑵五柳先生性格中最突出的地方是：____________________，____________________。
⑶五柳先生终生抱定的志向是：_____________________________________________。
⑷五柳先生的做人标准是：_______________________，__________________________。
⑸五柳先生的志趣、爱好是：_______________________，_________________________。
⑹五柳先生的生活情况是：__________________________________________________。
⑺本文中最能体现五柳先生居室简陋的语句是：________________，_______________。
⑻本文中最能体现五柳先生衣着破旧和饮食不济的语句是：______________________________，_________________________________。
⑼表现作者对人民生活安乐，恬淡自足，社会风气淳厚朴实的理想社会向往的语句是：_______________________________，_____________________________________。
4．说出下列加黑字古今词义的区别：
⑴造饮辄尽 古义： 今义：
⑵赞曰 古义： 今义：
5．作者为什么自号五柳先生？
因其宅边有五棵柳树，他厌弃官场，喜爱恬淡的田园生活。
6．五柳先生“好读书”，为什么“不求甚解”呢？说出你的理解。
作者的性格是“闲静少言，不慕荣利”，其读书的目的是一种求知的满足，是精神上的享受，而不是功利的追求。因而只求精神上的安慰，不在一字一句上下功夫。
7．文章结尾引用黔娄之妻的话有什么作用？
与前文“不慕荣利”照应，赞扬“五柳先生”不慕荣华，淡泊名利，安贫乐道的生活情趣。
8．请以“归隐田园称元亮”为上联，联系课文，创作一句下联。
上联：归隐田园称元亮
下联：摒弃名利谥靖节
9．感受全文的语言特点，最明显的是运用了大量的否定句，试从文中找出这些否定句，想一想运用这些否定句的作用怎样？
“先生不知何许人也，亦不详其姓字”，“不慕荣利”，“不求甚解”，“家贫不能常得”等等。正是作者言“不”，突出自己与世俗的不同，显现出自我高洁的志趣与人格，亦使文章语言富有诙谐性。
10．你认为五柳先生是一个怎样的人？
是一个不为贫贱、名利而苦恼的人，他常以嗜酒作诗为乐，这是他一生的追求和志向。
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