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    [《我叫足球》教案之三]叶圣陶先生二三事教案

    时间：2019-06-06　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    一、教材简析

    这篇课文以拟人化的手法，以第一人称的方式向我们介绍了足球运动的起源及发展概况。课文共三个自然段。第一自然段介绍了足球的形状及产生的时间。第二自然段主要介绍了足球运动起源于中国。第三自然段主要讲踢足球是现在世界上最流行的运动。

    二、设计理念

    根据一年级学生对朗读感兴趣、阅读能力不强的特点，运用多媒体帮助他们理解课文，让他们喜欢阅读，感受阅读的乐趣；通过对文中重点词句的感悟，让学生积累并学会运用；利用录像使学生直接感知足球运动，激发他们热爱足球、喜爱运动的情感。

    三、教学要求

    1、能喜欢并有感情地朗读课文。

    2、初步了解足球运动的起源及发展概况，激发学生喜爱足球，热爱运动。

    3、理解“一大把”、“庆祝”、“流行”等词语，并学会运用。

    四、教学准备

    1、设计古代踢球场面的课件。

    2、世界杯赛精彩射门录像。

    3、足球、《生命之杯》歌曲、进球图片。

    五、教学过程

    （一）谈话激趣

    跟足球打招呼，齐读课题。

    （二）感知足球外形

    1、出示第一自然段，指名读。

    2、指导朗读。

    ①学生评读。

    ②理解“一大把”。

    （三）了解足球起源

    1、听第二自然段录音。

    2、说知道了什么，指导朗读。

    3、理解“庆祝”。

    （四）感受足球运动的快乐

    1、理解“最流行”，指导读。

    2、看进球集锦。

    3、交流观后感。

    4、读好“每当……也是快乐的了！”

    （五）读文内化

    分段读课文。

    （六）全文总结

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