乡远程教育建管情况经验材料

时间：2021-08-03　来源：博通范文网本文已影响人

乡位于xx县西南边陲，距县城61公里，东与花秋镇相邻，南与xx市隔河相望，北与容光乡毗邻，西与xx县接壤。素有“一脚踏三县”之称，是桐梓连接仁怀、习水的“南大门”通道。我乡辖9个行政村，20**年末总人口26585人。共有13个党支部，492名党员。风水是一个典型的农业乡镇，20**年，财政总收入307.7万元，地方财政收入237.4万元，农民人均纯收入4101元。全乡有远程教育站点17个，其中村站点9个，学校站点7个。

领导重视，教学管理“三结合”。风水乡领导高度重视远教工作，年初召开专题会议落实，在完成省市年度教学计划规定动作的同时，结合我乡实际，在教学管理上创新“三结合”的形式。一是把教学组织与工作安排相结合，按照每月集中学习不少于两次的要求，我乡把远教学习召集人的任务分配到每一个班子成员头上，班子成员结合目前工作的开展，负责安排集中学习的时间，召集集中学习人员，审核集中学习的课件，既组织了学习又安排了工作，避免了工学两张皮的矛盾；

二是把教学计划与个性需求结合起来，教学计划对学什么和什么时候学都做了规定，我乡根据实际，针对当前重点工作有计划、有目的的开展学习，同时，选学一些大家感兴趣一点的课件，既完成规定计划，又结合个性需求，解决了被动学习效果积极性不高问题；

三是把远教学习与干部培训结合起来，结合远教学习开展干部教育活动，鼓励干部上讲台，既学习了远教，又使干部得到锻炼。

配强干部，重抓重管求实效。一是指派专人负责，由两名干部抓远教，一名专职一名兼职。在村级中，结合村干部文化水平整体不高的的实际，明确驻村干部和包组干部为远教工作辅导员，带好教好协助好村里面的管理员；

二是安排计算机技术比较过硬的干部为管理员，负责全乡的技术管维，每个季度到各站点进行维护。在使用上，要求各村切实保护、用好远教设备，定期到各村查看设备运行情况；

三是加大投入，全乡将对所有的站点设备进行设备更新升级。全乡除偏远的3个村，其他的村全升级为网络站点，配备打印机、相机等办公设备；

四是强化“万村千乡”网页的建设使用，乡里由专人负责密码管理，实行乡村信息员互动制度，每月最少四次的更新，为了信息的安全和质量，同时兼顾网页的更新，政策性、原则性的信息发布需分管领导把关外，在名优特产、名俗文化、旅游景点等方面先上后维护，把万村千乡建成政府的一个官方网站和外宣的一块重要平台。五是加强对信息工作的奖励。对信息在桐梓党建网上发表奖励30元每条，市远教网、党建网和政府网站奖励50元每条，省级“万村千乡”网上首页奖励100元每条。

务求实效，学用转化出成绩。通过远教学习，风水乡群众发展网箱养鱼达26户228箱，平均每户创收23万多元。依托圆满贯水库，村民王宗浩购买了2艘快船开展水上休闲旅游，获利颇丰；

按照“小规模、大群体、扶大户”的模式，整合项目扶持畜牧发展，发展养殖大户达55户，促进了农民增收，党员致富。

文章标题：乡远程教育情况汇报

XXX乡远程教育情况汇报

为认真贯彻落实中央、省委、市委、区委关于开展农村党员干部现代远程教育的会议精神和有关要求。深入贯彻落实科学发展观，积极探索开展农村党员干部远程教育的规律，强化措施，克服困难，整体推进。使远程教育在农村基层组织建设和新农村建设中发挥应有作用，现将我乡农村党员干部远程教育汇报如下：

一、基本情况：

我乡辖七个行政村，XXXX个村民组，XXXXX户，XXX人，是一个彝族仡佬族布依族苗族汉族等多种民族杂居的少数民族乡，少数民族人口XX人，占总人口数的XX，耕地面积XXXX亩，退耕还林面积XXX亩，我乡共有远程教育站点XX个，其中学校站点XX个（模式三站点X个、模式二站点X个），村级站点X个。

二、方法及措施：

1、成立XXX农村党员干部现代远程教育领导小组，加强对全乡远教的领导。由书记任组长，分管书记任副组长，成员由相关的站所、办抽人组成，办公室设在党政办，负责组织指导农村党员干部远程教育的开展。与此同时，制定了相关的制度，《副科级领导干部联系远教点制度》、《村校联席会制度》等，制定并下发了XXX农村党员干部和农民群众培训的实施方案，增强乡党委抓好远程教育的责任感和自觉性。促进各项的落实，确保远程教育发挥作用，取得实效，因此乡党委制定了《XXX远程教育责任书》，并分别与各村校（站点）签订责任书，使村校（站点）能按《目标责任书》抓落实，具体抓。有力促进思想有人抓，经济有人管，公益事业有人做，共同富裕有人带。

2、成立了XXX远程教育设备维修队伍及“三支队伍”（管理员队伍建设、站点培训队伍建设、农业科技培训队伍建设），以党委办公室文件明确各村校（站点）的信息员及其职责。对站点的有针对性的制定了目标考核实施细则。实行定期和不定期的督促、指导、考核。

3、为了达到“党员干部经常受教育，农民群众长期得实惠”的目的，全乡高度重视远程教育的学习质量，在时间上定时定点，学习内容上注重“三个贴近”。我乡村级级站点每月X次组织党员干部和农民群众学习党政、法律、农技、卫生等知识，并针对群众需求不定期组织学习。为保证教学质量，在“学”方面我们强化“三个贴近”。一是在教学内容上贴近农村需求；二是教学方式上贴近农村现状，农忙时候尽量抽时间学，农闲时候多安排时间学；三是在教学组织上贴近农村实际。同时，做到典型引路、协会引导、项目带动有机结合，充分调动了农村党员干部群众参与学习培训的积极性。

三、取得成效

我乡远程教育经过近年来的探索，党员领导干部统一了思想提高了认识，把发展作为第一要务，形成了聚精会神搞建设、一心一意谋发展，发展高于一切、一切服从于发展。在中显现了五个转变。

一是思想观念上的改变。过去是政府要群众干，现在是群众要求干；过去是干部要群众干，现在是干部引导群众干。坝子村石丰二组的村民，在以前是出了名的懒惰、刁钻，自从通过远程教育学习知道了要想富、先修路，在老党员张吉昌的带领下，石丰二组自发组织农户义务修路XX公里，现在在石丰二组一片新的气象，农户思想不再闭塞，家家发展起了适合自己实际情况的养殖业，人均收入由XXX年前的不足XX元，发展到了现在的人均XX元。

二是农业生产方式的改变，从单一的粮食生产发展成为粮、果、草、畜、气的发展模式的同时，

1、抓好远程教育与农业产业化的结合；

2、抓好远程教育与改善农业生产生活条件相结合；

3、与计划生育优质相结合；

4、与安全生产相结合；开展农村干部现代远程教育以来，实施了小水窖XXX口，沼气池XXX口，防氟改灶XXX台，种植优质梨XX万株，治理水土流失面积XXX亩，林下种草XX亩，半夏种植XX亩，种植脱毒马駖署XX亩，种植花生250亩，下麻翁村和坝子村饲养二元母猪XX头，新农村建设中硬化路面XXXM2。荒田村小屯上的周光云，在农村党员干部远程教育点上看到了肉牛养殖的资源后，很感兴趣，下来后仔细的研究了肉牛养殖的资料，发现自己也可以进行肉牛养殖，XXX年自筹资金购买了XX头牛、XX只小羊羔，现在周光云的养殖点共有XX头牛、XX只羊。

三是管理形式的改变，由过去的政府管理转变为自我管理、民主管理。

四是农民生产生活条件的改变，过去是污水遍地泼，垃圾靠风刮，家里现代化，外面脏乱差；现在是走路不沾泥，吃水不用提，煤火不用煤，做饭用沼气。

五是党群干群关系的改变，党员干部投身于服好务，抓发展，使党群干群关系转变为鱼水关系。

党员干部人人肩上有担子，项项有落实，思想进步有理想，宗旨观念比较强，作风民主会管理

，发展经济有特长。从而提高了党员素质，加强基层组织，服务人民群众、促进了各项。

四、存在的问题

经过前一段时间的督查，发现以下一些问题，

1、在各远程教育点由于我乡农网改造还未完成，电压不稳，造成一些远教点的设备经常发生故障。

2、部分远教点管理员由于文化程度的原因，对使用远程教育资源未能完全掌握。

3、由于远程教育管理员（特别是村级）不是专业人员，有时不能很好的完成任务。

4、由于本地实际情况农户对远程教育的认可率不够高。

五、下步打算