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    CPR操作考核评分标准

    时间:2021-08-04 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    标 标 准 规 范 范 20XX standardE

    CPR 操作查核评分标准 名字: 科室:

    职称:

    得分:

    项目 项目 操作要求 要求 分值 值 扣分标准 准 扣分 分 得分 分 外表 着装规整,大方得当,陈述洪亮 2 一项未做到-0.5

    环境评价 做好自我防护,调查周围环境:眼环视四周,双上肢打开后口述:环境安全 2 未调查环境-1分,动作不明显-0.5分,未口述-0.5分

    判别认识、脉息 拍患者肩部,分别对双2 摇晃患者-1

    耳呼叫:喂!你怎么啦?重呼轻拍。

    分,对一耳呼叫-1分,声响不洪亮-1分

    正确接触颈动脉:食指、中指并拢,指腹坐落胸锁乳突肌前缘,数数5秒,一起调查呼吸、有无胸廓崎5 办法错-1分,方位错-3分,未数秒-1分,数秒办法错-1分

    岖,口述患者无认识 ,未调查呼吸-1分,未口述-0.5 呼救发动 EMSS 当即呼救(院内)快来人啊,告诉医师,推抢救车,除颤仪

    2 声响不洪亮-1分

    记载抢救时刻 看表,口述抢救时刻 1 动作不明显-0.5分,未口述-0.5分

    安顿体位 置患者仰卧位(背面硬质),解开患者上衣,露出前胸 2 露出不全-1分

    处于抢救的正确方位:坐落右侧,左大腿外侧与患者右肩相平,按压时不移步 3 未在右侧-1分,方位错-1分,按压时移步-1分

    胸外心脏按压 定位办法正确(胸骨前正中线与两乳头连2 有一次未定位-0.5分

    线交点)

    按压部位正确 3 有一次不正确-1分

    按压办法、姿态正确(双手掌彻底堆叠、十指相扣、掌心手指翘起、两肘关节伸直双肩笔直。

    12 双手掌未彻底堆叠-3分、未做到十指相扣-3分、未做到掌心手指翘起-3

    分、两臂未伸直笔直各-3分。

    按压深度5-6cm 9 电脑计次,周期内5-9次过错-5分,10次过错不得分

    按压频率100-120次/分8 未计数-2分,

    (有声计数)

    频率缺乏-5分

    胸外按压:人工呼吸=30:2 8 份额不对不得分

    开放气道 收拾口腔及咽部(左手扒开嘴巴,右手食指、中指伸入口内)

    3 办法不正确-1分

    仰头抬颏法 左手小鱼际置于患者前额部,用力使头部后5 办法不正确-3分

    仰,另一手置于下颏骨骨性部分向上抬颏。使下颌尖、耳垂连线与地上笔直。

    人工呼吸 每次给气标准、有用 10 胸廓未抬起-4分,未捏鼻与松开各-2分,电脑计次,

    周期内每次过错-1分

    每 2次吹气在6-8s内完结 2 姿态不正确一次-1分

    评价 评价办法快速、正确(口述颈动脉、面色、呼吸、瞳孔)

    5 办法不正确每项-1分,缺项每项-1分

    评价时刻10s,并陈述复苏成功 1 未陈述不得分

    记载抢救完毕时刻 看表,口述抢救时刻 1 动作不明显-0.5分,未口述-0.5分

    完毕 关爱患者,收拾衣物,陈述操作完结 2 少一项-1分

    时刻 从评价环境到陈述完毕170秒 4 大于170秒或少于135秒-4分

    理论 发问两题 6 错一题-3分

    总分

    100

    阐明:以一个周期为查核要求,5 个循环为一周期。

    南通市第二人民医院

    灌肠(不保留)操作考核评分标准(2013.09)

    姓名:

    得分:

    项目

    分值

    扣分原因

    扣分

    目的

    镇静、催眠和治疗肠道感染。

    5

    评估

    1.

    病人的病情、生命体征、肠道病变部位、临床

    诊断、肛周皮肤及黏膜情况。

    2.

    病人的意识状态,心理状况及理解程度,解释

    操作目的。

    3.灌肠药物的作用及不良反应。

    10

    准备

    1.护士:戴手套。

    2.病人:排便,根据病情选择不同卧位。

    3.环境:关闭门窗,调节室温,遮挡病人。

    4.用物:治疗盘内放治疗碗、肛管、血管钳、注洗器、量杯盛灌肠溶液(38℃,

    5

    1.

    插管前准备:(20分)

    ·

    脱裤露臀;(2分)

    ·

    垫小枕、橡胶单、治疗巾,抬高臀部10cm,弯

    盘置臀旁;(5分)

    ·

    抽吸药液,连接肛管,润滑肛管前端。(8分)

    ·

    排气、夹管。(5分)

    2.

    插管:(10分)

    ·

    线路肛门,插管15~20cm。

    3.

    灌肠:(20分)

    ·

    缓慢注入药液;

    ·

    注入温开水。

    4.

    拔管。(2分)

    5.

    安置病人。(3分)

    6.

    终末处理。(5分)

    7.

    洗手、记录。(5分)

    65

    评价

    1.剂量准确,达到预期目的。

    2.关心病人,注意病人保暖,维护病人隐私。

    3.病人理解操作的目的并积极配合操作。

    15

    考核日期:

    考核者签名:

    南通市第二人民医院

    灌肠(不保留)操作考核评分标准(2013.09)

    姓名:

    得分:

    项目

    分值

    扣分原因

    扣分

    目的

    减轻腹胀、清洁肠道,清除毒物,降温。

    5

    评估

    1.

    病人的病情、生命体征、临床诊断、灌肠的目

    的,医技排便、肛周皮肤及黏膜情况,腹部有

    无包块、胀气、有无灌肠禁忌症。

    2.

    病人的意识状态,心理状况及理解程度,解释

    操作目的。

    10

    准备

    1.护士:戴手套。

    2.病人:排便,左侧卧位,双膝屈曲。

    3.环境:关闭门窗,调节室温,遮挡病人。

    4.用物:治疗盘内放灌肠筒、筒内盛灌肠溶液(39~41℃,

    5

    1.

    插管前准备:(20分)

    ·

    灌肠筒挂于输液架上,液面距肛门40~60cm

    (小量不保留灌肠用注洗器抽吸灌肠液);(10分)

    ·

    脱裤露臀移至床沿,垫橡胶单、治疗巾,弯盘

    置臀旁;(5分)

    ·

    润滑并连接肛管,排气,夹管。(5分)

    2.

    插管:(5分)

    ·

    显露肛门,插管7~10cm。

    4.

    灌肠:(20分)

    ·

    去夹,固定;

    ·

    观察病人反应及灌肠筒内液面下降情况。

    4.

    拔管。(2分)

    5.

    灌肠后处理:(5分)

    ·

    保留灌肠液5~10分钟(少量可保留10~20

    分钟);

    ·

    协助排便,撤去橡胶单、治疗巾。

    6.

    安置病人,开窗通风。(3分)

    7.

    终末处理。(5分)

    8.

    洗手、记录。(5分)

    65

    评价

    1.执行查对制度,无差错。

    2.关心病人,注意病人保暖,维护病人隐私。

    3.病人配合操作,达到治疗目的。

    15

    考核日期:

    考核者签名:

    很能学习到一些东西!

    见解不俗!

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