教学意见统计表

时间：2021-08-16　来源：博通范文网本文已影响人

教学意见反馈表学生所在学办：第五学办（公共卫生与管理学院）

课堂教学意见

姚莉：教课经验非常丰富，深受同学们的爱戴江奇峰：上课认真负责，同学们都非常喜欢课堂气氛轻松活跃，授课思路清晰，但是还希望重难点更明确一些。

教学管理意见无教学设施意见 A3-1301 的黑板表面凹凸不平，反光，希望学校能够及时解决这个问题其他意见及建议无

这节课，是我来太平小学的第一次公开课，教室里坐满了学校领导和数学组的老师，作为新教师的我上课时感到有些紧张，课后，各位领导和老师对我的课进行了点评，针对本节课，我作如下几反省：

1、本课首先让学生充分感受单式统计表的不方便产生强烈的学习需要。然后分小组讨论复式统计表该是怎么样的、引导学生认识复式统计表，再根据学生的回答完善统计表，带领学生一起经历认识、填写复式统计表的过程，增加学生的感性认识。一方面培养学生的统计能力，另一方面凸现统计数据源于实际生活，整个课堂具有现代的生活气息，数学问题生活化，学生能轻松地获取知识。

2、在学生了解了复式统计表的基本形式后，出示了几份与例题不一样形式的复式统计表，让学生感受统计表的形式不是固定的，要根据实际情况确定。最后充分让学生感受复式统计表在各行各业中的作用。整节课目标明确，层次清晰，学生学有所得，学习效果好。

3、细节方面有待加强，对表格里的数据是表示什么意思，要让学生充分思考，教学复式统计表时，要先让学生思考合并后的统计表要统计哪些内容，是什么样子的，在初步思考的基础上，让学生体会复式统计表的结构，让学生学会看表，特别是学会看懂表头的内容。最后如果能通过渗透人文性的知识，让学生在课后搞一个小小的实践调查活动，来巩固和深化知识，不断增强学生综合应用知识的能力，那教学实效会更好。另外，对后进生还要多加关注。

不明觉厉！

很优秀很值得花时间慢慢品读的文章。

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