某中学班主任考核实施细则
时间：2021-09-30 来源：博通范文网 本文已影响 人 
XXX中学班主任考核实施细则 为了强化班级管理，进一步夯实班级管理的责任，增强班主任工作的实效性，特制定此考核实施细则。
一．考核内容 班主任工作涉及班级管理的方方面面，因此，考核的内容也几乎覆盖班主任全面工作。
1．班主任常规工作考核。
包括班主任的一日三查，班会，班级自习的督查，晚自习坐班等。
2．班主任临时工作考核。
包括学校、年级临时分配的各项工作完成情况考核。
3．班级学生纪律、学风、精神文明考核。
年级组对各班学生全天化进行过程督查，实施痕迹管理，对班级进行量化积分。包括学生在早读、上课、辅导、自习、课间操期间的具体表现，学生在公寓、餐厅表现，好人好事，班级安全，学生违纪考核等。
4．班级考试成绩考核。对学校、年级组织的考试，依据班级成绩进行量化考核。
5．活动考核。
年级组对班级参与的所有活动进行量化积分。
包括活动时的纪律、精神文明表现考核，活动成绩考核。
班主任考核实际上是对班主任本人工作状况和班级表现的综合考核。
二．考核实施 1．班主任考核，由学务处负责，其他处室配合实施。
班主任考核采用自下而上的方式进行。即先由各年级进行考核，再由学务处依据年级考核的材料进行综合考核。。
2．班主任考核按照工作月考核和学年度考核两个阶段实施。
即每个工作月量化考核一次，每个学年综合考核一次。
综合考核是学年度月量化考核分数的累加排序。
三．考核使用 1．班主任的工作月量化考核结果使用。
班主任的工作月量化考核结果，主要使用于班主任津贴等级的考评。
高中部班主任津贴，包括基础性津贴350元，奖励性津贴150元，2004年9月以来的班主任工龄性津贴（一年为10元）；
初中部班主任津贴，包括基础性津贴300元，奖励性津贴100元，自今年起的班主任工龄津贴（一年为10元）。
考核等级由奖励性津贴等级确定。把奖励性津贴中的50元作为浮动津贴，按照考核积分的名次确定等级。
班主任津贴分为三个等级：一等，二等，三等。高中部一等为550元，二等为500元计算，三等为450元；
初中部一等为450元，二等为400元，三等为350元。
按目前学校的班级设置情况，高一、高二、高三都以本工作月班级量化的前5名为一等，后5名为三等，其余为二等；
初中部8个班，量化积分的前2名为一等，后2名为三等，其余为二等。
2．班主任的学年度量化考核结果使用。
班主任的学年度量化考核结果，使用于以下几个方面：
一是评优树模。
二是评职晋级。
三是师德考评。
四是班主任论坛人选遴选，外出学习考察班主任人选遴选等。
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明天中学
班主任评估考核细则
一． 指导思想
为了调动班主任工作的积极性和创造性，充分发挥班主任在班级建设和培养学生全面发展、健康成长等方面的作用，努力探索新形势下班主任工作管理评价办法， 学校决定对班主任工作水平和实际效果进行评估，作为评选优秀班主任和先进班集体的依据。
二． 评估内容
1． 对学生进行思想、品德、心理健康教育和日常行为规范的培养情况。
2． 学生的学习风气和学习成绩。
3． 参加集体活动和体育达标情况。
4． 履行班主任工作常规情况。
三． 评估办法
建立以校长为领导的评估小组，有主管副校长、政教处参加，依据教务处、总务处、教研组长、值日教师对所负责的项目的评分，经领导小组综合评价，交由校长批准。
四． 评估项目及评分标准
（一） 减分：
（1） 工作计划：班主任在学期初根据学校工作计划结合本班实际情况制定出班级工作计划。缺交扣5分，未及时完成扣2分。
（2） 各类报表：服从各处室的分配，按时完成布置任务，及时上交学籍卡及有关表册。表册上交不按时扣2分， 每缺交一项扣5分。
（3）班会：每学期至少要认真上好14次班会课，有计划地做好学生思想政治教育、安全教育、心理教育和法制教育，每学期至少召开4次主题班会,并有班会活动记录。每缺一节班会课扣2分。
（4） 日常行为规范教育及操行评定：：建立对学生进行《中学生日常行为规范》的教育和检查评比制度，按要求准确客观地做好学生操行评定和操行评语工作，期末要按时上交一份学生操行成绩评定到政教处。不按时上交扣2分， 缺交扣5分。
（5） 后进生转化工作和巩固率：耐心做好后进生思想转化或学生个别教育工作，并做好工作记录,班主任每学期至少对本班总人数二分之一以上的学生进行个别教育。每少一人次扣0.5分,没有谈话记录扣2分。巩固率100%，每下一个百分点扣一分。
（6） 家访问工作：班主任要积极加强家校联系，认真做好家访工作并有
记录（家访工作包括电话联系、书信联系、登门家访、学生家长来校了解等方式）每学期家访次数至少要有本班总人数的二分之一人次以上。每少一次扣0.5分。
（7）班级劳动：班主任有义务管理好本班的劳动课，配合总务处搞好学生的调配和督促工作。不按时、按质完成劳动任务扣2分，不参加劳动扣5分。
（8） 宣传墙报：充分发挥学校墙报的宣传作用，指导学生至少每月更换一次墙报。不按时完成扣2分， 不完成扣5分。
（9） 班集体建设：班干部配置齐全，有相关的工作制度，培养指导学生干部工作，干部作用好，学生能逐步自己管理自己,班风好，学风正。定期召开班干部会议,每学期至少召开4次班干部会议有工作记录。班干部不健全扣5分,班干会议每缺一次扣1分。
（10） 清洁卫生：各班主任带领本班学生认真做好值日，保持全天的卫生清洁。及时完成学校布置的大扫除任务。不完成大扫除任务每次扣5分;完成不合格者每次扣1分；值周班工作完成不好者每次扣1-5分。
（11）升旗、集会、课间操：：升旗或集会，班主任按学校要求按时跟班，组织本班学生到指定地点集合，班主任每缺勤一次扣2分。 课间操出操时，班主任要到场监督，每缺勤一次扣1分，一学期可机动5次。
（12） 爱护公物：学生爱护学校的公共设施和花草树木，班内公物和电教设备保持完好。班级学生有故意破坏公物行为的扣1—5分。
（13） 接受、完成任务：积极接受并认真完成学校交给的各项工作（含承担主题班会公开课）、临时性任务及上级单位布置的重要任务。拒绝或不配合学校完成各项任务的扣1—5分。
（14）参加会议：按时参加学校组织的班主任会议、经验交流会、教育理论学习研讨会等。不迟到、不早退、不无故缺席。 并做好会议记录。每迟到或请假一次扣1分(出差除外)；每缺一次扣3分；无会议记录扣1分。
（15）班级法制和安全教育：班主任要负责本班全体学生法制安全教育和安全的责任。对学生进行必要的法制、安全教育，检查班级中存在的不安全因素，定期整改。对学生在校内的安全要完全负责。不按学校要求履行职责或发生安全责任的扣1--10分。
（16）师德：、班主任要加强师德建设，包括仪表形象、不体罚或变相体罚学生、不乱收费、做学生思想工作要恰当等，有不符合要求者相应扣1－10分。
（二）加分：
（1） 学习成绩：对学生经常进行思想品德教育和学习方法的指导，提高学生的学习兴趣和学习成绩。班级段、期考各科总积分荣获年级第一名每次加
5分，第二名每次加4分， 第三名每次加3分，第四名每次加2分，第五名每次加1分。
（2） 班风评议：由教务处组织班主任同行评议、领导评议、全级教师对各班学生学习态度进行评议，如课堂听讲、作业、学习风气等进行班风评议。投票班风最好的班级并且满意度在95%以上的班级得满分10分，满意度在80%至94%为8分，满意度在50%至80%为6分，满意度在50%以下为0分。
（3） 组织参加活动：积极组织学生参加各级文艺汇演、体育比赛、科技竞赛、创新活动、劳动实践等课外活动中获得前三名的班级，校级分别加 3分，2分，1分；县级分别加6分、5分、4分；市级分别加9分、8分、7分；自治区级分别加12分、11分、10分。国家级分别加15分、14分、13分。
（4）班主任德育论文评比活动获县级奖分别加3分、2分、1分；市级奖分别加6分、5分、4分；自治区级奖分别加9分、8分、7分。国家级奖分别加12分、11分、10分。有德育论文公开发表，在获奖加分基础上再加10分。
（5） 主讲德育示范或主题班会课，每次加10分。（评优课获奖的同论文评比计算，并重复记分）
（6） 主动承担相关德育活动，每次加5—10分。
（7） 学生遵守《中学生守则》和《中学学生日常行为规范》，以及学校的一切规章制度。无重大事故发生，无违法、违纪现象得满分10分。
（8）每月班级量化测评荣获前三名的，每次分别加10分、8分、6分，每月文明宿舍评比荣获前三名的，每次分别加3分、2分、1分。（按获奖宿舍个数重复记分）
（9）推行"导师制"：能根据学校安排完成指导青年班主任任务者，可加10分。
五． 奖励：
1、每学期评选一次“优秀班主任”，一学年中两个学期被评为“优秀班主任”的“星级班主任”（一星），两学年连续被评为“优秀班主任”的为“二星级班主任”，三年连续被评为“优秀班主任”的为“三星级班主任”。
2、凡经学校评选获得的校级“优秀班主任”获得者，由学校颁发荣誉证书并颁发相应奖金。
3、优秀班主任在考评、晋级中优先。县、市、自治区优秀班主任的评比，从获得最多星级优秀班主任中评选向上级推荐 。
4、有下列行为之一者，无论考核得分高低，一律取消当年班主任评先、评优资格：
（1）体罚或变相体罚学生被投诉查实，且造成严重后果或恶劣影响者；
（2）乱收费被举报查实且影响恶劣者；
（3）因班主任无作为的重大责任事故和学生违法犯罪现象者；
（4）学生有严重违纪且严重影响学校声誉者；
（5）学生犯有重大错误隐瞒不报的；
（6）未经学校或上级部门批准而私自停课且影响恶劣的；
（7）班中校有财产遭受严重破坏的；
（8）班级出现学生严重流失的；
（9）拒绝接受学校安排任务且造成严重影响到的；
（10）与学校管理严重相违背的。
打动人心的文章。
