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    我喜欢的一位艺术家 [能说会写《我喜欢的一位艺术家》教学设计]

    时间:2019-02-13 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    教学目标:

    1、 搜集一位艺术家的资料,将他的故事及自己读后的感受启发等讲清楚。

    2、 培养学生认真倾听他人发言的习惯

    3、 指导学生正确评价他人的发言

    重难点:1、培养学生认真倾听他人发言的习惯。

    2、指导学生正确评价他人的发言。

    学情:学生对艺术家了解不够多,需要搜集一下艺术家的资料为本课服务

    教具:艺术家资料片

    时间:

    教学流程:导入

    1、 出示多位艺术家的照片,激发学生交际的兴趣

    2、 学生讲述交流

    3、 谈自己喜欢的一位艺术家

    4、 全班交流

    活动要求:

    发言人要将这几位艺术家的故事,讲述清楚说出自己喜欢这位艺术家的理由,其他同学认真倾听。

    师生评议:

    教给学生正确评价他人的发言,如:讲的内容好在哪里,讲清楚了没有,有什么欠缺等,还要注意评价时,客观公正、态度诚恳。

    总结与展示:

    教师总结学生将自己搜集到的资料,图片在班级展示脚张贴展示,促进交流。

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