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    [本文【长春版五年级语文上册4-5《表达修改自己的作文》教案】所属专题栏目是【长春版五年级上册语文教案】] 长春版五年级上册语文

    时间：2019-04-25　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    【教学目的】

    1、让学生了解作文修改过程中常使用的修改符号。

    2、培养学生能够正确地使用修改符号修改习作内容。

    3、提高学生的修改习作的能力。

    【教学重难点】

    培养学生能够正确地使用修改符号修改习作内容。

    【教学要求】

    ①首先根据要求写习作。

    ②根据所写的内容，正确使用修改符号进行习作修改。

    ③内容要具体，语句要通顺。

    【教学准备】

    课前让学生小组交流修改习作应该注意哪些问题。

    【教学时数】

    1课时

    【教学过程】

    一、给出习作要求，让学生进行写作训练。

    要求：根据你的生活经验，从下面几种情况中任选一种，用一段话说说“客人来我家”。重点要把你或你的家人是怎样做的说具体、说清楚。语句要通顺、连贯。

    1、长辈如爷爷、奶奶、叔叔等来我家做客。

    2、小伙伴来我家做客。

    3、有人有事找父母亲，父母亲不在家。

    二、请同学们把自己的习作读给同学听，进行小组交流，提出修改意见。

    三、教师进行适时的点拨，引导学生在掌握修改符号的基础上，应该如何结合文章内容进行修改。

    四、请同学结合老师的讲解，利用已有的知识积累进行修改。注意正确使用修改符号。

    五、全班共同讨论，交流。

    推荐访问:长春 上册 五年级 本文【长春版五年级语文上册4-5《表达修改自己的作文》教案】所属专题栏目是【长春版五年级上册语文教案】 五年级上册语文鲸教案 五年级语文作文大全

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