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    《秋天》第一课时教案_秋天的雨第一课时教案

    时间：2019-04-30　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    文章摘要:本文章的主要内容是关于《秋天》第一课时教案，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！
    教学目标：

    1、能正确流利，有感情地朗读课文。

    2、学会7个生字词，理解由生字组成的词语，认识一种笔画。

    3、理解课文内容，认识秋天的一些特征，培养学生热爱大自然的感情。

    教学重点难点：理解课文内容，认识秋天的一些特点。

    教学具准备及辅助活动：课件、生字卡片、小动物图片。

    板书：

    秋天

    小鸟图：蓝色

    小牛图：金色

    小鹿图：红色

    教学过程：

    一、揭题：

    小朋友们，今天老师要和大家一起学习新课文《秋天》，秋天是怎么样的，它有些什么特征，今天我们学习了课文，大家就知道了。

    二、学习课文

    1、自由朗读课文

    2、检查生字词：

    是

    蓝色

    小牛

    金色

    山

    田野

    火红火红

    指名读，开火车读，集体读。

    3、让学生带着以上生词再读课文。

    思考：课文讲了几种小动物，它们看到的秋天是怎样的。

    二、学习第一句话：

    1、指名读，集体读。

    2、提问：小朋友读了这句话知道了些什么？师板书：蓝色。

    3、再看图，认识“晴朗的天空”。

    4、指导朗读：“蓝色”、“碧蓝碧蓝要重读。

    三、同法学习第二、三、四句话。

    四、小结。

    1、刚才，我们学习了课文，知道了秋天的天空是蓝色的，秋天的田野是金色的，秋天的枫叶是火红的，那么我们小朋友生活在校园里，我们所见到的校园秋天有些什么特征？根据学生的回答，帮助学生说出秋天的特征。

    2、齐读课文。

    四、巩固练习。

    1、填空：

    秋天的天空是（）。

    辽阔的田野是（）。

    满山的枫叶是（）。

    2、复习生字，找朋友游戏。

    五、作业。

    指导写字。

    内容概括：这篇介绍了关于《秋天》第一课时教案，希望对你有帮助！

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