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    【《要下雨了》教学3】要下雨了教学设计

    时间：2019-06-15　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    第一课时

    一、激发兴趣，揭示课题

    1．出示课件，学生说出看到的画面。

    2．放录音，学生说出听到的声音。

    3．揭示课题，板书课题。

    二、初读课文，认识生字

    1．教师范读，学生边听边看图。

    2．学生自由读，画出本课要学会的生字。

    3．出示卡片，检查生字读音。

    A.指名读B.开火车读C.打乱顺序分组读D.齐读

    4．记忆生字。(学生交流记字的方法)

    三、再读课文，师生互议

    1．学生自由读课文，要求读正确、流利。

    2．师范读课文，生体会，评议。

    3．指名读课文，同学互议，纠正错误。

    4．派代表全班交流。

    四、指导书写“吗”“吧”等6个生字

    1．出示生字卡片，巩固发音。

    2．学生口头组词，理解字义。

    3．全班交流，掌握结构。

    4．教师范写，生描写，说笔顺。

    5．展示学生写的字，评议。

    五、巩固生字

    出示带生字的句子，学生读。

    1．我们一起玩吧!

    2．你写作业了吗?

    3．今天天气很好。

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