马庄小学美育指导意见
时间：2021-09-08 来源：博通范文网 本文已影响 人 
美育课程体系 指导意见 见
登封市 少林 街道 办事处 马庄 小学
2017.11
美育课程体系 指导意见 见 一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观。学校美育课程以艺术课程为主体，各学科相互融合，重视美育基础知识学习，增强课程综合性，加强实践活动环节。以审美化教学、学科美育功能开发为抓手，以审美和人文素养培养为核心，以创新能力培育为重点，科学定位美育课程目标，按照课程设置方案和课程标准、教学指导纲要，在大美育环境下建构起具有学校特色的美育课程体系，推动学生素质的全面发展。
二、课程目标
在学生发展核心素养体系指导下，升华道德课堂品质形态，建立系统的美育课程体系，提高整体美育质量，实现人的全面发展。
（一）学习基本美学知识及技能，使学生能够运用其方法及规律表达情感和思想，影响或改善环境与生活。
（二）发展学生发现美、感受美、实践美、创造美的能力，了解美育对文化和社会发展的独特作用。
（三）在多样化美育活动中，丰富学生视觉、听觉、触觉和审美体验，获得对美育学习的持久兴趣，形成基本的美育素养。
（四）使学生认可和喜欢祖国优秀文化传统，并尊重世界文化的多样性，形成健康的审美观和审美情趣。
三、完善美育课程体系 促进学生特长发展
学校美育课程包括音乐、美术、书法、篆刻、舞蹈、戏剧、戏曲、
影视，以及剪纸、地方舞、手工制作等地方优秀传统文化艺术。在开设音乐、美术课程的基础上，利用校本课程建设，试点增设舞蹈、戏剧、戏曲、书法、篆刻等课程。
四、加强名师工程建设 确保设施配备
鼓励美育教师自主业务学习，积极为美育教师提供进修、培训条件。将审美和人文素养纳入学校教师全员培训。重视艺术学科名师的培养，提高学校美育教师队伍的质量。
学校按照国家一类标准，配齐、配好音乐教室、美术教室、书法教室、舞蹈教室，以及艺术教育器材设施，保障学校美育教育教学活动的顺利开展。结合“互联网+”发展新形势，创新学校美育教学方式，联合建设美育资源的网络平台，大力开发与课程教材配套的美育课程优质数字教育资源。
五、建立健全学生艺术素质测评制度 做好面向每一名学生的艺术素质测评工作，建立学生艺术素质成长档案，搞好每学期学生艺术素质测评数据的上报工作。确保学生艺术测评工作的公平、公正、科学、合理。
喜欢这里文字的风格。
尊敬的家长：
您好！马庄小学暑假通知书
马庄小学全体教师真诚感谢您对我校各项工作的理解和支持。本次暑假假期时间为：7 月 3 日至9 月1 日。依法规定，节假日期间，家长应履行好对孩子的监护职责。为了让您的子女渡过一个愉快的假期，我们希望您能做好以下工作：
1、鼓励孩子参加各种全民健身活动。深入生活，拥抱自然；参加各类艺术、科技、体育活动。培养兴趣，锻炼能力，增强体质。
2、积极以健康的思想、品行和适当的方法影响教育子女，预防和制止孩子吸烟、酗酒、赌博等不良行为。
3、对孩子进行安全教育，增强其自我保护意识和能力，牢记“珍爱生命，安全第一”。遵守公共秩序，讲究社会公德，注意文明礼貌。
4、要加强家居环境安全，排除安全隐患，防止孩子烧伤、触电、煤气中毒、碰伤、划伤、烫伤等事故的发生。
5、督促孩子在娱乐之余加强学习，认真完成暑假作业，并鼓励孩子搞好以下活动：⑴、做一件感恩父母的事；（2）、四年级以上学生写一篇以反映家乡巨变为主题的文章；。
现将您的子女的本学期期末考试成绩及在校表现汇报给您。为了学校、家庭双方共同教育的目的，我们殷切期望您能提出宝贵的建议和意见。
语文：数学：综合表现：2014.7.3
例子很新奇。
