政治素养写作材料

政治素养写作材料

着眼“政治忠诚”建好长效机制，着眼“政治定力”深化思想武装，着眼“政治能力”强化政治历练，着眼“政治担当”考准政治表现。下面是小编和大家分享的政治素养写作材料资料，欢迎参阅。

材料一

1.把准政治方向，是讲政治之要;坚定政治信念，是讲政治之魂;提升政治能力，是讲政治之本;确保政治过硬，是讲政治之基。

2.着眼“政治忠诚”建好长效机制，着眼“政治定力”深化思想武装，着眼“政治能力”强化政治历练，着眼“政治担当”考准政治表现。

3.不辱使命的政治担当，改革创新的政治勇气，善谋全局的政治智慧，狠抓落实的政治定力。

4.唯有忠诚，才会无怨无悔地付出;唯有忠诚，才有舍我其谁的担当;唯有忠诚，才有战胜困难的力量。

5.忠诚，离不开信仰的坚强支撑;忠诚，离不开美德的滋润涵养;忠诚，离不开实践的磨砺考验。

6.树牢“革命理想高于天”的坚定信仰，锤炼“烈火丹心铸忠诚”的政治品格，强化“敢教日月换新天”的使命担当，涵养“一枝一叶总关情”的深厚情怀。

7.把对党绝对忠诚作为立身之魂，把始终服务人民作为从政之本，把强化使命担当作为履职之要。

8.始终高举思想旗帜，始终秉持政治忠诚，始终担当履职尽责，始终坚持人民至上，始终恪守务实清廉。

9.观察分析问题考虑政治因素，拍板决策事情落实政治要求，处理解决问题防范政治风险。

10.是全心全意的忠诚，是言行一致的忠诚，是始终如一的忠诚，是无怨无悔的忠诚。

11.涵养忠诚之魂，提升能力水平，磨砺实干担当，完善机制保障，锤炼过硬作风。

12.在传承中打牢思想根基，在对照中开展党性体检，在实践中锤炼政治品格。

13.筑牢政治信仰“压舱石”，把牢政治方向“生命线”，立牢政治规矩“顶梁柱”。

14.以思想的高站位推动工作的真落位，以工作的真落位体现思想的高站位。

15.同上级心心相映，为上级分担难题，向上级报送精品，让上级放心满意。

16.矢志不渝的忠诚信念，负重笃行的责任担当，勤勉务实的职业操守。

17.眼中有群众，心中有戒律，胸中有大局，脑中有思路，手中有把握。

18.始终如一的政治灵魂，百折不挠的坚定信仰，全心为民的价值追求。

19.忠诚是共产党员立身做人的根本，先锋是共产党员矢志不渝的追求。

20.面对难题敢闯敢试，处理矛盾敢抓敢管，迎战风险敢作敢为。

21.搭“政治脉象”，问“政治病史”，测“政治体征”，优“政治诊法”。

22.明大德是政之方向，守公德是行之准绳，严私德是己之操守。

23.遇事多想政治要求，办事多想政治规矩，处事多想政治影响。

24.政治上的模糊认识，思想上的杂草灰尘，观念上的垃圾糟粕。

25.平常工作“看得出”，关键时刻“站得出”，危难关头“豁得出”。

26.奋发进取勇担当，对标一流攀高峰，知行合一树形象。

27.学习有信仰之力，贯彻有敬畏之心，落实有实干之功。

28.忠诚是为政之魂，干净是立身之本，担当是成事之要。

29.用“成色”彰显品格的优劣，用“分两”展示功名的分量。

30.涵养政治定力，炼就政治慧眼，恪守政治规矩。

31.政治上靠得住，工作上有本事，作风上过得硬。

32.坚定政治信仰，锻造忠诚品格，挺起精神脊梁。

33.正确认识大局，自觉服从大局，坚决维护大局。

34.政治方向正确，政治立场坚定，政治要求清醒。

35.信仰更加纯粹，党性更加坚强，脚步更加坚定。

36.政治上的坚定，理论上的清醒，工作上的主动。

37.把牢“定盘星”，握稳“方向盘”，种好“责任田”。

38.对国之大者心中有数，对民之关切丝发必兴。

39.忠诚是为政之魂，担当是成事之要。

40.对党忠诚的基石，安放初心的底座。

材料二

按照《领导干部政治素质考察办法(试行)》文件精神，本人按照要求进行了自查自评，现将相关情况报告如下。

一、政治素质总体表现

对照《领导干部政治素质考察办法(试行)》中政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律等五个方面正向内容，本人具体表现如下。

1.永葆政治忠诚。作为一名党员领导干部，本人能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决维护习近平总书记党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导;坚持和加强党的全面领导，全面贯彻党的政治路线，坚持新时代党的建设总要求和党的组织路线，不折不扣地贯彻落实中央决策部署和习近平总书记关于教育工作的重要论述，认真贯彻落实省委和省教育厅决策部署，不断提高思想认识，明确工作责任，推动XX党的建设各项任务在xx落地生根。自觉负起党建工作主体责任和第一责任人责任，扎实推动教育教学改革，把党建工作成效转化为xxx大学发展优势，扎实推进“双一流”建设任务，是XX各项工作始终朝着一流迈进。

2.坚定政治定力。始终坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，不断夯实思想根基，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践，推动工作。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉加强党性锤炼，带着全校师生奋勇拼搏，提高学校服务社会发展能力，推动xxx高质量发展。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，本人亲自部署，带领班子全体成员及全体党员，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，守初心、担使命、找差距、抓落实，切实推动xxx主题教育走深走实取得实效。

3.强化政治担当。作为一名党员领导干部，始终坚守共产党人的初心和使命，不论在哪个岗位上，始终如一，经得起风浪考验，对党忠诚、为进一步深入学习，努力做到学懂弄通做实，提高运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践推动工作的本领，推动这一重要思想成为我们的主心骨、定盘星、度量衡，推动这一重要思想在学校进课堂、进头脑，融入到思想政治工作中，介入到XX重大活动中，真正成为武装头脑、净化思想、指导实践、推动工作的利器。

4、深入基层不够多，在解决群众实际困难上有差距。作为服务一方的党员领导干部，在日常工作中，定思路、搞规划、作决策等具体工作挤占了很大一部分时间，深入一线了解情况、征求意见、解决问题的时间相对较少。特别是今年以来，我工作日忙于同县委一班人制定今年及今后一段时间的发展思路和工作目标，及早安排部署落实今年的各项工作;双休日又忙于亲自带队外出招商引资，为全县经济发展奠定产业基础，所以用于先进性教育学习讨论、交心谈心、分析评议的时间相对较少，工学矛盾比较突出。平常虽然尽量想方设法抽出一部分精力和时间深入到乡镇、村社、企业、社区调研，但基层群众一些具体情况的反映、具体问题的处理、具体困难的解决，多是听分管领导汇报，根据情况做出决策，没能抽出更多时间深入一线倾听群众呼声,了解群众疾苦，解决群众实际困难。

5、交流沟通不够广，在关心帮助各级干部上有差距。与县四套班子成员和部门、乡镇领导干部在工作上相互交流较多，在思想、生活等方面交流相对较少。在这次评议分析阶段，通过相互谈心活动的开展，特别是与身边工作人员相互交流，我感觉到经常与同志们交流思想、谈认识是很有必要的，从中找到了一些自己没有觉察到的缺点和不足，也利于自己工作的更好开展。县委一把手始终处在各种关系交织的旋涡之中，在干部任用、人事调动、资金审批等关键环节上，总有一些人利用各种关系通过各种途径来干扰工作，自己在坚持按原则办事的同时，没能及时与这些人加强沟通、晓以厉害，为此得罪了不少领导和朋友，也给工作带来了一些不便。同时由于我性格比较直率，有时对工作出了差错的个别干部批评不留情面，伤害了一些同志的感情。

二、存在问题及原因

1.政治理论学习不够系统深入。虽然平时也非常重视学习，但是由于经常忙于事务性工作，总是将学习放在“说起来重要，忙起来不要”的位置，对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄,系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。缺乏学习的主动性。主要表现在:一是学习的自觉性不强。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习〔*&~^#〕

2.政策理论水平不够高对政策理论的学习不够，对各种政策的精神实质还没有吃透，工作中，难免会碰到这样或那样的新情况、新问题，处理起来时就不得不临时找文件、查资料，学习政策，研究精神。

3.运用辩证唯物主义的观点与方法去分析和处理问题的能力不够强。尽管我学习过辩证唯物主义，但学习的深度不够。我经常告诫自己要用辨证的观点和方法去分析和处理问题，可总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。

4.深入基层帮助基层解疑力度不够大。我虽然也经常在基层走访调研，但在帮助基层群众解决疑难问题上力度还不够大，措施还不够多。总认为需要腾出更多的精力抓大事，办实事，从而导致自己在思想上放松了学习，对党的群众路线，密切联系群众的优良传统理解不深刻，没有真正领会和理解其实质，在为群众办实事、为群众谋利益，上达不全心全意、做细做实，平时又忙于具体事务性工作太多，对广大群众急需解决的问题了解不深不透，工作精力投入不够，没有真正把群众利益放在高于一切的地位，从根本,上解决好勤政为民，真正做人民公仆的问题。根本原因在于思想解程度还不够高，创新意识还不够强，没有及时反思总结出帮助群众解决疑难问题的好方法好措施。

5.思想解放程度不够。干起工作来仍有些默守陈规，拘泥于老观念、老经验，不能放开思维，用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事务。创新意识不强，处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

6.廉洁从政和党的优良传统上需要进一步强化。在廉洁自律方面，始终保持职务行为的廉洁性，严格执行个人重大事项报告制度，做到了克己奉公、勤政廉洁，但对照党的优良传统作风深入剖析，在个别方面还存在一定差距。仍存在表率意识不强和对自己要求标准低的现象，比如有时碍于情面，在杜绝吃请上不够坚决等。在党性修养上，对自己的要求不够高，有满足于现状的倾向。这几年一直担任纪委书记,虽然自己也经常自我反思，但听到的赞扬多，批评意见少，不自觉的放松了思想改造，对自己没有按高标准来严格要求，党性修养有待加强。同时，随着经济飞速发展，生活水平大幅提高，自力更生、艰苦奋斗的作风发扬的不够好，自我要求不严，对干部队伍的教育和管理也有所松懈。

三、整改措施

1.加强学习，提高自身的思想素质和工作能力。要全面认真系统地学习党的方针政策，特别是深入学习贯彻落实党的十九届四中全会精神，深刻领会其中所包含的新思想、新观点、新论断，不断增强贯彻落实会议精神的自觉性和坚定性，努力提高运用马克思主义立场、观点分析解决问题的能力。特别是要立足工作实际，主动发挥职能，加强保驾护航，积极化解改革发展稳定中出现的各种社会矛盾，正确处理各方面的分配关系，确保XX平稳较快发展。

2.强化宗旨意识，牢固树立以人为本、执政为民理念。要坚持以人为本，把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，贯穿于工作的全过程，作为想问题、办事情的出发点和落脚点，做到感情上贴近群众、行动上深入群众、利益.上维护群众，真心实意地为群众谋利益。要坚持执政为民，加强与群众的密切联系，深入基层，倾听群众呼声，了解群众疾苦，切实解决群众反映的困难和问题。二是要服务基层、服务群众，着力抓好走下去的问题，主动深入基层调查研究，真正为基层、为人民群众办实事,解决实际问题。要针上级提出的要求和重大工作，针对日常工作中发现和反映出的问题，主动深入基层调查研究，更加关注基层单位一线问题，关心群众冷暖，解决群众疾苦。

3.切实加强党风廉政建设。认真践行廉洁从政承诺，带头遵守廉洁自律各项规定，时刻以《党章》和《廉政准则》要求自己，认真贯彻执行《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》，做到勤政务实、勤俭节约、秉公用权、生活正派，努力抵制不正之风侵蚀，不搞特权，不谋私利。自觉接受党组织和群众的监督，管住自己，守住小节,防微杜渐，以实际行动树立自身良好形象。在实际生活中要求别人不做的，自己首先不做，要求别人做到的自己首先做到，努力使自己成为弘扬新风正气、抵制歪风邪气的模范。作为主要领导干部，我在今后要更加严格要求自己，从严从细从实落实各项廉洁自律制度，以身作则，做勤政廉政的带头人，为推进XX跨越发展做出新的贡献。

四、今后的努力方向

回顾一段时间的工作，对照自己的职责要求，我决心在今后的工作中认真把握好以下几个方面:

1、提高学习能力，进一步增强自身素质在今后的工作中，要努力加强学习的自觉性，学习政治理论，学习业务知识。在学习中，要有目的，有方向，要学会思考和运用。通过学习，提高综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件当中透过现象看到本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，与科学发展的实践结合起来，牢固树立终身学习的观念，从而不断提高自身的综合素质。

2、提高工作能力，进一步增强本职工作的本领在实际工作中，要树立忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献的职业道德，要树立敢于负责、勇于克服一切困难的精神,要善于发现在工作中存在的不足，加以创新和改进，进一步树立服务意识，坚持服务宗旨，在自己负责的各项工作中，力争把工作做在前面，掌握工作的主动权。在当前来讲就是要“以人为本”，按照科学发展观的要求，做好XX系统党务、党性教育等有关工作。

3、提高创新能力，进一步增强工作的实在性，随着xx事业不断的科学发展，新情况、新问题会越来越多，工作任务也会越来越重。要适应形势的发展，就要在两个方面做好工作。

一是要对过去的工作进行认真细致的总结、分析、巩固、摒弃和升华。

二是要解放思想,努力提高创新意识和能力。要以良好的精神状态、饱满的工作热情、全新的思想意识应对全新的工作。坚持说实话、办实事、求实效提高自律能力，进一步增强自我要求的意识始终把自己的职位看作是对自己的一种“约束”，看作是一种责任，时时处处坚持用党章和党的各项规定严格要求自己，使自己的言行符合共产党人高尚的人生观、崇高的精神境界和道德情操。始终坚持做到自重、自省、自警、自勉、爱岗敬业，乐于奉献，严于律己，遵纪守法。从我做起，从一点一滴做起，不仅讲学习、讲政治、讲正气，还要讲修养、讲道德、讲廉耻。

感觉非常棒的范文。

大学生政治素质调查分析报告

一个人的政治素质主要体现在其自身的理想信念，对祖国前途命运的关注及民族的自尊心、自信心、自豪感这几个方面，其中理想信念是政治素质的灵魂。 理想信念是一个政党治国理政的旗帜，是一个民族奋力前行的向导，更是大学生奋发向上的动力。大学阶段是培养提高大学生政治素质的重要时期。做为政治素质的灵魂的理想信念教育更是关系到大学生未来的发展。因而，只有引导大学生确立坚定的理想信念，才能引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，才能使大学生实现其个人理想，实现国家和民族的长远发展。 由此看来，引导大学生关注祖国命运，树立坚定不移的为祖国和人民贡献智慧和力量的信念，提高大学生的政治觉悟，磨练其意志，砥砺其品格，使其勇于担当历史重任。是高校政治素质教育中不可忽视的环节。在校园中形成良好的思想政治风气也将有助于学生的未来发展。 为了深入了解我校学生的政治素质状况，了解学生关注的政治方向，为学校的政治教育提供参考依据，哈尔滨师范大学学生工作助理员办公室思想状况调查组以问卷的形式展开此次政治素质调查活动，并形成分析报告如下：

一、选择部分

1、顾炎武先生的对联:“风声、雨声、读书声，声声入耳。家事、国事、天下事，事事关心。”这句话你做到了多少？

A、都做到了

9.60% B、做到一大半

41.84% C、做到一小半

40.50% D、几乎没有做到

8.06% A、都做到了

B、做到一大半

C、做到一小半

D、几乎没有做到

A

B

C

D

本题的目的是想通过顾炎武先生的这副对联，引起大家对下联的关注。我们可以通过磁体分析出在当今这种十分优越的条件下，大学生们是否能做到“国事、家事、天下事，事事关心”。 通过以上数据，我们可以看到同学们认真和实事求是的态度，选项A的所占的比例是9.60%，对于在校大学生，能够做到事事都关心是十分不容易的，让同学们了解我们身边的每一件家事国事，具备相应的政治素质是我们今后工作的方向。

本题的看点在B、C两个选项，B+C的数字比例是82.34%，占据了较大比例，说明有大部分的人都做到了关心家事、国事，这两个选项不同就是关心的程度不同，而在两个选项之中，选择B的，也就是“能做到大半”的人比选择C的人数还要多出一些。这说明大学生中大部分人拥有较高的政治思想素质，能去认真观察身边的人和事。 但是仍有一小部分的人选择了D项“几乎没做到”，这表明在我们的生活中，由于受各种的因素制约，大学生们可能忽视了对自身政治素质的培养，但我们应注意的是，社会需要的大学生，是德智体全面发展的复合型人才，他们必须拥有较高的政治思想素质，只有这样，才能保证祖国未来的建设者具有强烈的忧国意识，为国家的稳定、发展贡献力量。让同学们了解到每一个人都不能脱离集体而生活，关心家事国事就是在关心我们的集体，关心我们自己。

2、你觉得自己的思想政治状况如何？

A政治敏锐度高，有强烈的爱国情操

28.88%

B缺少政治敏感性，历史使命感不强

15.38% C政治观念较成熟，但只停留在理论层面无法与现实相结合 42.38% D政治观念非常成熟，能将理论与实践相结合

12.56%

这是一道直接考察学生思想政治状况的题目，其目的是考察学生是否具有强烈的爱国情操，是否具有较高的政治敏锐度以及能否形成完整的政治观念并与实践相结合。

通过数据可以看出，各项的分配比例还是比较平均的。选项A的比例较高，说明大学生有较高的爱国热情，历史使命感强，对国家的事情非常关心。B选项的比率高达15.38%，也就是说有15.38%的人认为自己的“历史使命感”不强，这是不应出现的，作为现代的大学生，应积极了解国家大事，培养自己的历史使命感和爱国情操，勇于承担历史赋予当代大学生的责任。

所选比例最高的是C选项，最低的是D选项。说明现在的大学生都能够形成一套较完整的政治观念，主动的去了解国家政治，政治敏锐度高。这是值得发扬的。但在有较高的敏锐度和热情的同时，却不能将所掌握的知识和热情同实践联系到一起，这则是同学们在这一题中暴露出的最为突出的问题。这也是大学生政治教育工作中最值得注意的问题。我们应积极寻找引发问题的原因，从学校领导到学生自己全方位努力,必能打造出具有强烈爱国情操的新一代大学生。

3、你对历史上哪个时代的大学生最满意？

A、五四时期

44.86%

B、建国后一段时间

11.01%

C、八九十年代

23.04%

D、九十年代末至今

21.09%

调查结果显示我校学生对五四时期的大学生群体最为满意。有 44.86%的学生选择了A选项，八十六年前的五四运动，是一场彻底的反帝反封建的爱国革命运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑，孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神。这种精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照。八十六年来，一代又一代的爱国青年，响应党的召唤，紧跟党走在时代前列，同人民结合，为祖国奉献，在革命、建设和改革的伟大实践中，成长成才、建功立业，谱写了一曲曲动人的青春之歌。正因为如此,五四时期的大学生为当代的大学生树立了光辉的榜样，也留下了深刻的印象。

同时，大学生对当前自身群体的认识也较为深刻，有21.09%的学生选择D项对“九十年代至今的大学生”最为满意。这主要是由于当代的大学生：(1)关心国家大事,政治思想稳定,健康。(2)政治视野比较开阔,政治评价更为积极。(3)政治鉴别力不断增强,对政治,社会问题的分析更趋冷静和理性化。

另外，也有一些问题是不容忽视的:(1)经过十几年的变迁，大学生的追求从道德自我完善转型为商业成功。(2)与高考制度恢复后的上世纪七八十年代大学生发愤苦读，社会评价普遍较高相对比，上世纪90年代后的大学生群体在社会公众中的形象确实表现出巨大的反差。 当代大学生正身处一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。中国特色社会主义事业向青年发出强烈召唤，全面建设小康社会的伟大实践为广大青年提供了广阔的舞台。作为当代青年，责无旁贷，必须高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，弘扬五四精神，勇敢地肩负起民族复兴的历史使命。

4、你最喜欢哪一类的媒体节目？

A、时事政治新闻类26.26%

B.社会调查类25.59% C.娱乐综艺类 33.65%

D.无所谓15.50%

通过上述数据可以看出，共有超过半数的同学最关注的是国家政治经济等方面的时事。这充分体现了当代大学生整体在政治素养方面的成熟性。 强烈的民族自豪感和自尊心是当代大学生的共同点。中共十六大召开之时，许多高校大学生志愿者顶着寒风，走街串巷，宣传十六大的精神内容；申奥之时，大学生志愿者出现在首都的每个角落，为首都增添了不少光彩；暑假全国高校掀起了一阵“下乡”热潮，朝气澎湃的大学生把先进的思想，先进的文化带到落后地区，为当地，为社会，为祖国贡献一份爱心，回报了国家对大学生的关注和培养。同时，在社会热点问题上，大多数同学关注多,思考多。广大同学在忙碌的学习生活中不忘关心国家的热点问题，如中日关系，中美关系，台湾问题等，在今年夏天的“抵制日货”等重大事件中，表现出强烈的爱国热情和责任感。“国兴我荣，国衰我辱”成了天之骄子们的共同意识，“天下兴亡，匹夫有责”成了莘莘学子们的共同行动。不可否认，当代大学生有着强烈的民族自豪感和自尊心。 随着全国高校的不断扩招，当代大学生面对的就业压力也不断增加。大学生在紧张的学习生活中通过媒体的娱乐综合节目缓解压力，这种方式随意性强，而且不会影响到整块的学习时间，因此，这种方法很受青睐。但必须讲求适度的原则。

5、请选择你常读的几种报刊？

A、人民日报 16.32%

B、中国青年报

24.71%

C、参考消息

24.71%

D、读者38.08%

E、青年博览 15.25%

F、青年文摘 39.69%

G、其他14.71%

从“你常读的几种报刊”的调查结果中可以看出，《人民日报》、《中国青年报》和《参考消息》三种政治性较强的报刊的阅读量分别占到了16.32%、24.71%和24.71%，总阅读量达到了65.74%。这反映了我校学生具有高度的政治敏感性，能够主动的去了解和关心国内和国际上的一些热点和焦点。关注国际国内经济政治形势，对我国保持政治稳定、经济持续快速健康发展和全面建设小康社会充满信心；关注和支持高等教育的改革和发展，对加强高校学生管理、提高教育教学质量、加快教育改革步伐等寄予较高的期望。

我校大学生具有较高的政治热情，这是他们在政治上的优势和长处。但也应注意到，大学生政治热情的激发、保持以及对大学生政治作用的认识等方面需要加以引导。针对大学生比较喜欢阅读报刊杂志的特点，可加强舆论的宣传作用，切实加强正面教育,培养大学生的政治判断力和政治敏锐性，在开放的环境中增强当代大学生对政治学习的积极性。另外，应让他们真正认识到中国国情、体察民情、了解社会，感受社会主义祖国的繁荣与发展，从而坚定对党和政府的信任，对社会主义的信心。 总之，我校学生并不缺乏对个人理想与社会理想关系的认识，并不缺乏对自己负有历史使命的正确认识和建立在这种认识基础上的对社会应具有的主人翁的严肃态度，表现出一种相对理性的政治观。

另外，调查中还发现，《读者》等知识型杂志也占有不小的比例，这对大学生人生观和价值观的引导也起到很重要的作用。

6、当前你比较关注的方向是什么? A、国家政治19.01%

B、国家经济20.89%

C、个人未来44.73%

D、社会发展15.37%

通过统计出的数据,在数字中我们不难看出:现阶段同学们都非常关心个人的发展,而忽视了囊括个人发展的国家经济、政治的发展,甚至把与个人未来发展息息相关的社会发展都看的很淡。从政府与社会内在联系和互动发展的历史过程进行考察，社会功能的不断强大已经成为推动经济社会向前发展的一种动力性资源。

从这个意义上讲，展望现代国家政治,经济的发达与否与社会发达程度的关系来看,每当国家的综合实力的增强,都会对个人的发展起到巨大的推动作用,反之就会阻碍个人的发展.而有44.73%的同学都表示当前比较关注个人的发展,而选择关心国家政治、经济和社会发展的同学都只在20%左右。大学生是祖国的未来,从现在起就要正确的引导他们走上爱国主义的道路,为祖国奉献自己的青春。没有祖国政治、经济实力的强大，社会的发展就得不到保障，我们个人的发展更得不到保障。每个人都对自己的未来有美好憧憬，要实现个人的未来，除了努力学习科学文化知识以外，更要懂得我们学好文化知识后第一该做的不是去享受，而是为祖国奉献。国家的繁荣富强，是我们实现个人理想的保障。

祖国的未来掌握在我们的手中，如果每个人都单单去把握自己的个人未来，那么这个民族是不会强大的。我们作为炎黄子孙，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，这更要求我们要严格要求自己，把祖国的利益放在首位。

7、现在国家号召大学生服务西部，你会选择？ A、会去，这是大学生的责任 41.03%

B、不一定，看别人去不去17.08%

C、不会去，补缺我一个，在其他地区我也能为国家作贡献 14.44% D、没想过 17.08%

有41.03%学生选择A“会去”。其中，大部分学生认为，服务西部可以使自己得到充分的锻炼，可以磨炼意识，培养自己在艰苦条件下的生活能力。虽然条件艰苦，但时间不长，可以坚持住。然而，也有一部分同学是因为支援西部回来后的优惠政策而选择去西部。（国家教育部下达过一个文件：支援西部一年回来后考研可以适当加分，在同等条件下优先录取。）这不能不引起我们深思。

有14.44%的同学选C“不会去”。

不少大学生的观念中，现在真正有潜力的产业都是“黑发人”的产业，像证券业、ＩＴ业、金融等等，这些行业的发展潜力、国际化趋势、培训机会对他们来说有着更强的吸引力.不少同学认为“大学生就业本来就是双向选择，而选择的内容是什么？工资、待遇是重要的一方面。市场经济衡量个人成功与否的标准，很大程度上取决于收入的高低。选择不去的这些同学当中有一部分是因为西部偏远山村条件艰苦、待遇低。另一部分同学觉得现在社会各方面竞争都很激烈，就业压力很大，从西部回来后，还要面临着再就业的问题。而且，在这一年当中将会错过很多就业的机会。

实施西部大开发战略，为当代青年报效祖国、施展才华提供了广阔的发展舞台。到西部去，到基层去，到祖国和人民最需要的地方去奉献青春，是当代大学生成长的正确道路，是有理想和社会责任的新一代大学生的正确选择。一大批优秀大学生在西部进行志愿服务，可以促进人力资源的合理配置，为西部大开发注入新的力量，同时还能影响和带动当地人才的成长与发展，促进当地人才观念的转变和人才工作的发展，形成东西部人才的良性互动。大学生志愿服务西部计划适应了我国经济社会发展的需要，服务了人才强国和西部大开发战略，大学生志愿服务西部计划在推动人才资源的优化配置、为西部大开发和农村发展提供人才服务上可以发挥积极作用。以志愿服务的方式为西部提供了灵活的、长期的人才支持；带动东西部之间、城乡之间多层次的人才资源互动；形成社会化的人才配置导向，推动建立人才资源东西互动、城乡互动的新机制。实施大学生志愿服务西部计划，是贯彻人才强国战略的要求，是西部建立人才培养、引进、使用新机制的有益尝试，是为促进人才资源东西互动、城乡互动探索的一条新途径。

8、以下职业如果机会选择均等，你首选？

A、党委机关20.01%

B、公司或外贸单位15.04%

C、教师 23.64%

D、深造 15.25%

E、外贸或合资单位11.48%

F、国营企业 8.33%

G、出国 11.22%

H、随遇而安2.69%

通过数据可以看出，选C项“教师”的最多，因为我校是师范学校，大多数专业是师范类专业，只有少部分是非师范类专业，同学们大多是抱着做教师的梦想来到师大，因而，同学们也都希望做教师。虽然教师的队伍目前已接近饱和，很多高等院校及普通学校已不缺教师，但是纵观全局教师仍是一个具有稳定收入而且待遇很高的职业。教育是衡量一个国家是否强大的标准，而且现在国家也很重视教育的质量、水平。所以教师还是大多数学生心目中比较理想的职业。

选择A项“党委机关”的比例也相当的高，党委机关属于政府部门，工作稳定，待遇优厚。但同时对从事此行业的工作人员的要求也相当苛刻，要有较强的交际能力，协调能力，组织能力等，大学生们应慎重考虑。这也从另一个侧面反映了当前考公务员热的问题。

选D项“深造”的有15.25% ，这表明很多同学不甘心本科学历或是不满足现有的知识，而选择继续深造来逐步的完善自己，全方位的打造自己，来为以后的竞争增加筹码。从中我们也可以看到大学生们的忧患意识，为将来拓宽自己的就业范围做准备。

选 B项“公司或外贸单位”的同学较之以前的调查比例有了明显的提高，随着我国进一步的对外开放，加入世贸组织以来，更多的外企入住中国，为我们提供了更多的就业机会，而且，外企公司的环境待遇较之国内也更为优厚，可以为个人提供更好的发展空间，这必然成为大学生的主要选择。是不可阻挡的趋势。

同时，值得注意的是最近几年掀起出国热，也有很多同学选择出国，或是学习或是工作，当然出国会有很多机会但是也会有很多风险及挑战，竞争也相当残酷，所以出国前要做好充分的心理准备。

9、如果你是一名学生干部，你的工作动力来源于

A,锻炼自己,为自己将来谋求美好的生活打下良好的基础

56.55% B,就业压力大,为将来踏入工作岗位捞取资本

13.77% C,和老师搞好关系

5.04% D,可以更好的为同学服务

18.07% E,没想过,老师让干什么就干什么

6.57% 针对“如果你一名学生干部，你的工作动力来源于什么”这一问题同学们有不同的想法，但都客观的反映了事实。

选A的同学有56.55%,占了绝大多数,他们的工作动力是为自己打算,这一点与选B的同学想法基本相同,都是为了以后的生活积累经验,打下坚实的基础。选

择E的同学6.57%,他们对工作没有明确的目的,老师让做什么就做什么,这类同学没有自己的主见,他们工作起来势必会遇到困难,做事情不够果断,同时也存在盲目性,滞后性,做事效率不高等问题。选择A,B,C,D的同学,他们都有明确的工作动力,有了目标的指引定会工作起来充满激情,在工作中锻炼自己的能力,在工作中体会到乐趣,使生活充实而有意义丰富多彩。 同时我们也看到,很大一部分同学他们都是为了自己而工作,很少是为了别人.这与以前的观念发生了转变,一方面是时代激烈竞争所导致，另一方面也要注意同学们自私思想的增长。如果这种思想继续发展将不利于当代大学生的进步,应树立正确的人生观,价值观,培养无私奉献,舍己为人的精神。

此外，现在越来越多的人能够考虑究竟是为了什么而工作,这说明同学们不再盲目,对自己的生活有设想,这是值得提倡的,也是应该继续发扬的.

10、你认为以下哪些是当代大学生最缺乏的：（三项）

A、友爱他人

B、热心事实

C、关心集体

D、虚怀若谷

E、诚实守信 F、自我独立

G、心理承受力

H、想象力

I、学习能力

J、创造力

K、探索能力

L、其它

说到当代大学生最缺乏的东西，我们每个人心里都有自己的答案， 36.27%的同学认为心里承受力是当代大学生最缺乏的。这表明这部分同学面对挫折，面对困难时，还不能理智的解决问题。进入了大学，脱离了父母的保护，大学生们不能坦然的面对问题，这也表现出高校对大学生的心理素质方面的教育力度不够。为了解决这个问题：一方面，学校可以多安排心理学上的专家教授来讲课，从理论方面指导大家；另一方面，多组织一些锻炼心理素质的活动，从侧面鼓励大家积极面对生活，正视挫折，从实际行动上给予正确的引导。理论与实践相结合就能起到良好的效果。

此外，还有27.54%的同学认为大学生缺乏“友爱他人”的美德。这个数据表明了我们大学生中有很大一部分不懂得关心别人，爱护别人，这是由于同学们 在家都习惯了父母无微不至的关爱，没有想过有一天自己也要去关心别人，上大学后一下子从接受者变为了给予者，没有良好的过渡而造成的。针对这一问题，学校可以组织一些需要大家集体团结合作的活动，让同学们了解自己在社会、生活中不是独立的，人与人之间要在互相关心中建立信任。

另外，25.92%的同学觉得当今大学生最缺乏的是“虚怀若谷”，就是说现在的大学生不谦虚。如今，多数同学都是独生子女，很多人习惯了以自我为中心，不会客观的分析问题，更不会虚心的向别人讨教。对于这点，应该组织一些社会实践，让他们在实践中感受到竞争的激烈，处于这个竞争的洪流中就必须谦虚学习，才不会被社会淘汰。

有11.95%的同学认为大学生缺乏想象力，比起心理承受力，友爱他人和虚怀若谷，我们大学生还是比较富有想象力的。创新是一个民族的灵魂，作为二十一世纪的大学生，要充分发挥自身优势，发挥自身聪明才智为祖国的发展做出贡献。 选得最少的就是第L项“其它”。虽然这个“其它”并不具体，但可以肯定的是我们大学生的缺点还是很多，还需要在很大程度上改变自己，在以后的学习和生活中同学们还要多观察，多锻炼，使自己成为一名二十一世纪优秀的大学生。

二、问答部分

你认为成为一名优秀的大学生应具备哪些思想素质，自身还存在哪些不足？

思想素质大概可以分为二个方面的内容。一个是政治素质，政治素质主要包括学生的理想、信念、民主意识、法制意识等。另一个是思想素质，即人生观、价值观、世界观。

这些内容在学生头脑中更加细化，在答题时也写得更具体，本题主要包括两个方面的内容，一是你意识中的大学生应具有的思想素质；二是谈谈自身还存在的不足。在对“大学生应具备那些方面的思想素质\\\"的调查中，同学们的答案可以概括为以下几个方面：心理素质、思想政治素质、科学文化素、身体素质。在对“自身的不足\\\"的调查中，同学们的答案可以概括为心理素质、科学文化素质、劳动技术素质、身体素质、思想政治素质、其它素质。 从中可看出，心理素质无论是在缺乏还是不足中都占首要位置。心理问题的产生有诸多原因，主要包括学业的忧虑、人际关系的苦恼、因经济攀比引起的心理失衡，以及由性和恋爱产生的心理困扰等等。因而，我校在心理教育方面，应围绕学校的培养目标，充分发挥教师、心理教育工作者的积极性、主动性和创造性，优化学校的心理社会环境，培养学生良好的心理素质，增进学生适应社会的能力。对已经在心理素质或心理健康方面出现问题的学生进行专门的帮助，使之得以克服。

相比较之下同学们对于政治素质的认识似乎不容乐观，这说明在同学们对于政治素质重要性的认识有待加强。政治素质关系到大学生的长远发展，更关系到祖国的前途和命运，因此在今后的工作中应该高度重视对学生政治素质的培养。

这种状况的存在，根据调查中掌握的情况来分析主要是由于我国处于社会主义初级阶段，社会还处于社会转型期，各种矛盾很多，有的甚至很尖锐，比如学生对腐败现象非常气愤但又无可奈何，这会使学生对思想政治工作会产生一些逆反和冷漠的情绪。同时，受到社会现实的影响，一些学生在主观上也比较急功近利，对思想政治素质的培养缺少兴趣。此外，这也说明，我们的思想政治工作也存在一些不足，教学观念、教学内容、教学方法和教学手段等都有待改革和创新。

当今社会有一种舆论认为：高校扩招，大学生素质、质量下降。这个“质量”也包括思想素质。当今的大学生就其素质和能力来讲，应该说比以往的大学生素质和能力更高一些，通过调查问卷可以体现出我校学生至少有三个方面的能力有所增强：第

一、组织能力强。第

二、学习能力强。第

三、适应社会的能力强。这三个方面能合成一种综合素质，对这三方面能力的认识和重视程度表明，现在大学生的质量比以往大学生的整体素质有所提高。一个人要在社会上有一番作为，这三方面的能力无疑是最基本的也是最重要的。所以当代大学生的整体状况包括能力和素质是积极的、向上的。

大学生毕竟属于青年一代，在成长和发展过程中，社会阅历较少，还缺少社会实践，难免带有一些不成熟，需要在社会中不断锤炼，不断完善。

总结：

通过此次问卷调查，我们可以了解到我校大部分学生具有较高的政治觉悟，对国家的政治，民族的发展极为关注的。但同时，在如今复杂的国际国内背景下，在信息网络化，全面推进素质教育的新条件下，更多的展现出来的是大学生的危机意识，大学生们更关注自身未来的发展，注重个人的兴趣爱好，从而忽视了政治觉悟的提高，仅仅是停留在一个浅显的认识层面，缺乏行动。因此在今后的教育工作中，应在加强思想灌输的同时引导学生进行社会实践，将思想意识落实到实际行动中，坚持知与行的统一，引导大学生从身边的事情做起，从具体的事情做起，将较高的政治觉悟落实到行动中，成为新时期全面发展的人才，为实现中华民族伟大复兴而奋斗，谱写壮美的青春之歌。

语言行云流水，读得十分舒坦！

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