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    【《父亲和鸟》教学设计片断】 教学设计片断参考模板

    时间:2019-04-20 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    自主合作,朗读感悟

    1、在初读课文的基础上,鼓励学生针对课文提问题,教师从中挑选出几个有思考价值的问题,让学生带着问题去读书。

    ⑴从哪些地方可以知道父亲对鸟很了解?

    ⑵为什么说“我真高兴,父亲不是猎人”?

    ⑶如果父亲是猎人,会怎样?

    2、四人小组交流讨论,教师巡视,要求小组成员全员参与,达到合作学习的目的。

    3、派代表发言,教师随机指导朗读。

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