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    《青山不老》课文 [青山不老教案]

    时间：2019-05-07　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

     教学目标

    1．知识目标

    认识本课的４个生字。

    2．能力目标

    有感情地朗读课文，了解课文内容。

    3．情感目标

    读懂含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环境的意识。

    教学重难点

    读懂含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环境的意识。

    教学媒体

    多媒体课件

    教学时间

    1课时。

    教学过程

    一、导入

    沙尘暴时风沙肆虐，如果我们不能及时治理就会导致更大的灾难。《青山不老》这篇课文就向我们讲述了一位老人将荒山变成青山的故事。

    二、初步感知，朗读课文

    1．认识本课的4个生字。

    2．通读课文，读准字音，不理解的词语可以。

    3．思考下列问题：

    （1）这片土地上都有些什么景色？

    （2）这片土地在美改造之前是什么样子？改造之后又是什么样子？

    （3）老人为什么绿化这片山地，如果不绿化行不行？

    （4）如果我们放弃这片土地后果会怎样？

    4．提出不懂的问题。

    5．全班汇报，检查学习情况

    三、进一步理解课文内容，思考下列问题

    1．老人既然这么辛苦为什么不去城里的女儿家享福？

    2．为什么老人说“保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土”？

    3．“青山是不会老的。”你是如何看待这句话的？

    四、写一写

    抄写自己喜欢的语句。

    五、作业

    1．会写本课的4个生字

    2．写一写你对青山的感受。


    内容概括：这篇介绍了关于《青山不老》教学设计,青山不老，希望对你有帮助！

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