• 优质范文
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 作文大全
  • 心得体会
  • 述职报告
  • 实习报告
  • 写作方案
  • 教案反思
  • 演讲稿
  • 发言稿
  • 读书笔记
  • 精美散文
  • 读观后感
  • 范文大全
  • 当前位置: 博通范文网 > 实习报告 > 正文

    识字3-真好教案教学设计|红领巾真好教学设计

    时间:2019-05-13 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    文章摘要:本文章的主要内容是关于识字3-真好教案教学设计,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!

    教学要求:

    1、学会5个生字和由这些生字组成的词,认识1种笔画。两条绿线内的7个字只识不写。

    2、认真观察图画,能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来。

    3、了解公园里的景物和设施。

    教学重点:

    学会7个生字和由这些生字组成的词。

    教学准备:生字卡片

    教学时间:两课时

    第一课时

    课时目标:指导看图,初读课文,学习生字:水、火、山

    教学过程:

    一、导入新课

    春天到了,天气变暖和了,万物复苏,老师带小朋友去公园春游,好吗?

    二、指导看图,学习韵文

    1.(出示插图)公园里的景色可真美呀。你们看到了什么?

    (相机出示字卡:绿树、红花、小桥、流水、宝塔、公园)

    2.你们觉得公园美吗?美在哪儿呢?

    3.借助拼音读韵文。

    4.检查读音,正音。

    “水、树”是翘舌音,“红、公”是后鼻音。

    5.男女生分行读韵文,边读边想像公园的美景。

    6.有感情地朗读韵文,;这读边想像。

    三、学习生字,指导写字

    1.出示;水、火、山

    2.认认笔画,借助范字指导写法。

    3.说出笔画数。

    4.记忆字形。

    5.教师范写,指导学生按笔顺提示描写。

    6.学生描红,教师行间巡视指导。

    第二课时

    课时目标:认真观察图画,能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来。

    教学过程:

    一、检查复习,巩固旧知。

    1.指导看图。

    公园里除了美丽的景物外,还有什么呢?

    (相机出示:转椅、火车、山洞、滑梯、荡船、木马)

    2.谁能说说它们的玩法?小朋友们玩得怎样?

    3.认读词语并正音,强调“山“是翘舌音。

    4.小组练读。

    三、诵读韵文。

    1.齐读韵文。

    2.背诵韵文,边背边想像公园的美景和小朋友们开心的心情。

    四、指导书写。/article/

    1.教学生字;木、马。

    2.用词语开花(口头组词)。

    3.指名说笔顺,其余人跟着书空。

    4.指导在田字格中书写。

    五、作业

    学生在《习字册》中描红,临字。

    内容概括:这篇介绍了关于识字3,识字3-真好教案教学设计,希望对你有帮助!

    推荐访问:真好 识字 教学设计 识字3-真好教案教学设计 识字写字教学设计教案 识字3拍手歌教学设计

    • 读/观后感
    • 精美散文
    • 读书笔记
    • 演讲
    • 反思
    • 方案
    • 心得体会