六年级英语期末试题人教PEP版,（2）
时间：2021-09-21 来源：博通范文网 本文已影响 人 
英 语 试 卷 满分：100分 时限：60分钟 题号 听力部分 笔试部分 总分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 得分 Listening Part 听力部分（40分） 得分 评卷人 一、听录音，选出你所听到的选项，将代号填在题前括号内， 注意听音前你将有15秒的读题时间，每小题听完后你将有 3秒的答题时间，每题读两遍。（每小题1分，共5分） ( )l.A.subway B.ship C.plane ( )2.A.fall B.four C.feel ( )3.A.happy B.hobby C.hospital ( )4.A.My aunt likes playing football. B.My aunt likes playing the pipa.C.My aunt likes playing ping-pong.( ) 5.A.Where are you going this evening? B.When are you going？ C.What are you going to do this evening? 得分 评卷人 二、听录音，判断下列图片与所听到的内容是（T）否（F）相 符。注意听音前你将有15秒的读题时间，每小题听完后你 将有3秒的答题时间，每小题读两遍。（每小题2分，共10分） 1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( ) 得分 评卷人 三、听问句，选择恰当的答话，将代号填在题前括号内。注意听 音前你将有15秒的读题时间，每小题听完后你将有3秒的 答题时间，每小题读两遍。（每小题2分，共10分） ( )1.A.It’s near the hospital.B.It’s big and new.C.You can go there on foot.( )2.A.Yes, he does. B.No, he doesn’t. C.She likes singing and dancing.( )3.A.She goes to school by bus. B.He goes to the park on foot.C.I go to work by car.( )4.A.He is a pilot. B.He works at sea. C.She is a pilot.( )5.A.I’m going to the cinema.B.He’s a cleaner. C.I feel angry. 得分 评卷人 四、听录音，补全句子，每空一词。注意听音前你将有15秒的读题 straight comic angry riding worker 时间，每小题听完后你将有3秒的答题时问，每小题读两遍。（每 小题1分，共5分） 1.The cat is with them.2.—What does your father do？ —He’s a .3.Tom likes a bike.4.I am going to buy some books.5.You can go for five minutes. It’s not far. 得分 评卷人 五、听录音，根据你在录音中听到的内容判断句子的对错。相符的 在相应题前括号内写“T”，不相符的写“F”。注意听音前你 将有15秒的读题时间，每小题听完你将有3秒的答题时间，每 小题读两遍。（每小题2分，共10分） ( )1.People go to school in different ways.( )2.Amy walks to school.( )3.Chen Jie’s father has a car.( )4.Zhang Peng goes to school on foot.( )5.I go to school by bus.Writing Part笔试部分（60分） 得分 评卷人 六、选出下列单词中不属于同类的单词，将代号填人题前括号内。
（10分） ( )1.A.ant B.worried C.angry ( )2.A.bookstore B.cinema C.doctor ( )3.A.tomorrow B.tonight C.businessman ( )4.A.scientist B.drive C.coach ( )5.A.can B.should C.supermarket 得分 评卷人 七、选择最佳答案。将代号填入题前括号内。（20分） ( )1.—Does she live in Sydney? — A.Yes, she does. B.No, she does. C.Yes, she doesn’t.( )2.Peter likes football.A.play B.plays C.playing ( )3. Mr Huang like to go shopping with me? A.Do B.Is C.Does ( )4.Mei Hong is my sister.She is a .A.postman B.fisherman C.businesswoman ( )5.—What are they going to do next week? —They .A.are taking a trip B.take a trip C.are going to take a trip ( )6.Sarah’s father is ill, she is .A.worried B.happy C.angry ( )7.— do you come to school? —I come to school on foot.A.When B.Where C.How ( )8. go at a red light.A.stop B.Don’t C./ ( )9.— does he work? —He works near the sea.A.When B.Where C.What ( )10.He Chinese in China.A.study B.studys C.studies 得分 评卷人 八、将答语的序号填到题前的括号里。（10分） A.I like drawing pictures and singing.B.I’m going to have an art lesson.C.Go straight and turn left at the bookstore.D.I get there by subway.E.No, he doesn’t. ( )1.How can I get to the cinema? ( )2.Does he like reading stories? ( )3.How do you get there? ( )4.What are your hobbies? ( )5.What are you going to do tomorrow? 得分 评卷人 九、连词成句。在四线三格里规范书写单词，注意首字母及标点符号。（10分） l.some, draw, pictures, we, are, park, in, to, Yiyuan, going (.) 2.like, pen pal, does, going, your, hiking (?) 3.a, morning, he, see, this, should, doctor (.) 4.lights, I, must, to, pay, traffic, attention, the (.) 5.come, to, do, how, school, you (?) 得分 评卷人 十、阅读短文，判断正（T）误（F）。（10分） I have a pen pal,Amy.Let me tell you something about her.She is an American girl.This year she is thirteen.Now she is in Tianjing, she lives on the fifth floor of a tall building.There are three people in her family.Her mother is a doctor, she works in a hospital.Her father is a teacher and he works in a school.She is a student of Grade six.Amy likes singing, dancing, going hiking and playing the pipa.She goes to school on foot.She has a brother, his name is John.He likes playing football and doing kung fu.They are very happy in China.We write to each other.I like my pen pal.( )1.Amy is a girl from the USA.( )2.Her parents teach Chinese in a school.( )3.Amy lives on the fifteenth floor of a tall building.( )4.Amy goes to school by bike.( )5.Amy’s brother likes playing the pipa.六年级英语 参考答案 六、1—5 ACCBC 七、1—5 ACCCC 6—10 ACBBC 八、1—5 CEDAB 九、1.We are going to draw some pictures in Yiyuan park. 2.Does your pen pal like going hiking? 3.He should see a doctor this morning.4.I must pay attention to the traffic lights.5.How do you come to school? 十、1—5 TFFFF
范文写得很耐读。
风格硬朗！
六年级上册英语教学计划
一、学生基本情况分析
六年级共有学生11人，其中学特困生1人，其他均属于中等生，没有学优生。
在上学期的期末测试中，成绩不够理想，主要体现在基础知识掌握不够扎实，对所学的知识应用不够熟练。本班所有学生对英语学习一直都有着浓厚的兴趣，所以，在六年级的教学中，要继续注重激发和保持学生的学习兴趣，侧重培养学生的语言应用能力和写作能力。
二、教学要求和目标
1、使学生获得一些英语的感性知识，激发学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度。掌握基本的英语交际用语，培养学生初步运用英语进行交际的能力。
2、培养学生一定的语感，打下良好的语音、语调和书写基础。
3、培养学生学习英语的自觉性，养成良好的学习习惯。
4、掌握基本英语交际用语，使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。
5、遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中，促进学生良好品德的形成。适时介绍中外文化差异，尽力使学生感兴趣。培养学生创新精神和实践能力，努力为学生的终身发展奠定语言基础和思想基础，并为进一步学习打下基础。
6、在学习课本知识的同时，加强英语知识的拓展、延伸、加深。 三、教学重点难点
1、能按四会与三会要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能在情景中熟练的运用所学的四会句子。
4、能在图片、手势、情景等非语言的提示下，听懂清晰的话语与录音。
5、培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
难点：
掌握基本英语交际用语，培养学生对英语的观察、记忆、思维、想象和创造能力。培养学生预习的习惯，能够把不懂的词标记出来。在课堂能够认真听讲随时记笔记。
四、方法措施
1、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。
2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。
3、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。
4、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步(尤其是英语基础不好的学生)，树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。
5、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生，提升英语基础好的学生。
6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等，为学生提供使用英语进行交流的机会。
7、鼓励后进生。我们英语老师最头痛的是后进生队伍越来越壮大，因此我们要鼓励后进生，善待后进生，纠正后进生的错误观念，让他们知道自己能行，鼓励他们去追求。在课堂上，要多用鼓励性的语言，要掌握评价的艺术，保护后进生的自尊心，发现他们的优点与长处，让他们尽情发挥。教师要耐心帮助他们，以自身的人格魅力去影响和感化他们，从而提高教学质量。
五、教学进度安排：
1--2周 How can I get there? 3--4周 Ways to go to school 5--6周 My weekend plan 7--9周 Recycle 1 10--12周 I have a pen pal 13--14周 What does he do? 15--16周 How do you feel? 17--18周 Recycle 2 19--20周 Recycle
