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    学生会办公室部门招新面试问题

    时间:2021-10-06 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    学生会办公室部门招新面试问题

    学生会办公室部门招新采取面试的方式,所以大家有必要学习下面试的一些技巧。下面来看学生会办公室部门招新面试问题。

    学生会面试技巧

    求职者在面试过程中,如何把握细节、巧妙地与HR过招,以获得工作机会?面试技巧是关键。职场专家根据多年HR实战工作经验,总结以下几点,以给求职者面试提供参考。

    首先,求职者一定要准时到达面试地点,并且要身着正装,体现出求职者对于本次面试的重视,求职者第一印象在面试过程中非常重要。

    在自我介绍环节,要把握好时间,最好在3-5分钟之间,明确介绍的内容,组织好语言,主要是向HR传达你的职业技能和应聘此岗位的优势,在工作经验方面不需要特别详细介绍,如果你的技能符合HR的需要,他们会对你的社会实践进行追加提问,此时需要多介绍一些你的工作业绩来加深招聘单位对你的好感,增加复试机会。

    在面试时还需要注意的就是不要有小动作,若参加面试主考官不止一人,则应将主要目光停留于发问者,但过程中也应与其他主考官有适时的目光接触,以示尊重。

    面试是一个双向选择的过程,求职者也可以向对方提问,但是不要问具体的岗位职责和工作内容,因为招聘信息里已经详细介绍了工作内容,不要让企业HR感受到你没有做好“家庭作业”就来考试,从而降低对你的满意度。

    学生会招新面试问题篇1

    1.请写一份本次面试的面试记录。

    2.请说说如何管理好学生会的财务。

    3.请说说如何管理好和发布学生会的各种通知、公函、通告等。

    4.请说说如何负责学生会仓库公共物品的管理。

    开场白:让他来个自我介绍

    问题一:你认为社团办公室是做什么的?为什么想加入这个部门?

    问题二:随着时间的推移,你可能会发现我们这个部门可能没有你一开始想得那么有意思,也可能会很枯燥,没有别的部门那么光鲜耀眼,而且我们属于志愿者社团,没什么报酬,如果这样你会坚持留在这个部门吗?怎么样调节自己?

    问题三:你的特长是什么?你认为你加入这个部门能为我们办公室做些什么?

    问题四:如果你进入这个部门,你对办公室的发展设想是什么?

    问题五:你的文笔怎么样?如果有文字性任务或工作,能做好吗?

    问题六:如何与部门内部成员相处?如何与其他部门搞好联系?

    学生会招新面试问题篇2

    1.自我简介一分钟!

    2.你初中阶段有没有担任什么职务,这些工作对你影响? (看是不是撒谎,有没有实在有用的认识,测定其工作能力)

    3.你想要入办公室,你奶奶知道了,但她不知道什么是办公室,不知道你为什么要去,你怎么解释给你的奶奶听?

    (实际问题是:你对办公室的理解和认识?你进办公室的目的是什么?)

    (宗旨当然是全心全意的为同学服务,并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高,同时看这位同学的回答是不是很做作、虚假。看是否有培养和发展的潜力,面对工作的琐碎繁多,是不是能塌实、有能力、自信、有一定头脑!能否独立开展团会的能力,说话表述有没有抓住重点。办公室是联系学校和同学的纽带,是一个为同学服务的机构,也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入办公室可以更好的发挥我的特长,为同学服务,并在工作中发现自我的不足,提高自己充实自己!)

    4.如果你进了办公室,怎么处理好学习和工作,干部与老师,干部与学生的关系?

    5.谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训!

    6一场长跑比赛中,原先倒数第二的你,经过努力你超过了一个,那么你是第几名?

    7 能力和热情,请问你更看重哪一个?为什么?

    8你怎么协调各个部之间的关系?

    9你哪方面比较擅长?你觉得你在这个部门,可以负责哪方面的工作?

    10在办公室里,有时因工作协调,会让你去做苦力类的工作,你如何看待?

    11你不喜欢的人是什么样子的,如果部门内部出现这样的人,你如何处理?

    12谈谈大学你有什么目标,什么计划?(考察学生做事的目标感)

    13.如果你现在是一名办公室干部,当你发现办公室内部出现你无法接受的事情,你将如何处理,并且如何将你所发现的问题汇报给你的上级?若发生问题的人或者组织是你所在部门或你的同班(系)同学,你又会怎样解决?

    1你有什么缺点?

    思路:

    1、不宜说自己没缺点。

    2、不宜把那些明显的优点说成缺点。

    3、不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。

    4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。

    5、可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点,甚至是一些表面上看是缺点,从工作的角度看却是优点的缺点。

    2.今年暑假我在工厂工作的时候,和人家谈论到大学生的一些问题,其中人家说道这样一个问题,他说:大学就是混日子。大学生读书读到连素质都读没了,不是混日子是什么。谈谈你的看法~(价值取向)

    3.你的自我介绍很短,你认为它能突出你的优点吗?或者说你的介绍很长,你不觉得没有必要吗?

    不能全部,但至少说明我的态度:简单、明快、不做作。我做自我介绍可以不具备太多的辞藻,但是我认为我要有端正的态度。 4.你是不是担当过相应的职务,有相关的经验?

    5.你怎么处理你的工作和学习的时间?其实大家都知道完美的处理是几乎不可能的,但是我会尽力。在平时的时间就要少浪费了,用来巩固学习。。 6.我们为什么要录用你? 7.:“你希望与什么样的上级共事?”

    思路:

    1、通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识,这既上一个陷阱,又上一次机会。

    2、最好回避对上级具体的希望,多谈对自己的要求。

    3、如“做为刚步入社会新人,我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境,而不应该对环境提出什么要求,只要能发挥我的专长就可以了。” 8.:“你的座右铭是什么?”

    思路:

    1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是面试官问这个问题的主要原因。

    2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。

    3、不宜说那些太抽象的座右铭。

    4、不宜说太长的座右铭。

    5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。

    6、参考答案——“只为成功找方法,不为失败找借口” 9.:“谈一谈你的一次失败经历”

    思路:

    1、不宜说自己没有失败的经历。

    2、不宜把那些明显的成功说成是失败。

    3、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历,

    4、所谈经历的结果应是失败的。

    5、宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。

    6、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。

    7、失败后自己很快振作起来,以更加饱满的热情面对以后的工作。

    10.如果录用你,你怎样理解你的身份? 11.你觉得策划一个活动的流程是怎样?

    12.能力和热情,请问你更看重哪一个?为什么?

    13.如果学习与工作发生了一定的冲突,你想怎样解决? 14.你觉得学生会是选拔人才的,还是培养人才的舞台? 15.假如这次失败了,你会怎么做?(有无自我检讨的心态) 16.谈谈你对我的印象?(是不是拍马屁)

    17.一项活动过后,你觉得还有那些要做?(会不会去总结) 18.坐公交你会给老人幼童孕妇让座吗?

    19.给你30秒说3个字谈谈你对这次面试的想法。 20.3个字概述一下你选择这个部门的原因。(最佳答案“我爱她”,找工作就像找女朋友)

    21.如果我对你说,我好热,你会怎么做?(是不是拍马屁)

    22.昨晚和一女生聊Q,说到一个问题,高中时候我们都是从自习室做出来的,上了大学在自习室就呆不住,谈谈你的大学价值取向,以及你上大学的目的~ 23.如果我叫你去问一个陌生人的号码,你会怎么问? 24.你对我们有不懂的问题吗?

    25.你认为我对这场面试操控得怎样?(有没有不足的问题) 26.你怎样应付工作中最无趣的或最令人不愉快的部分? 27.你对我们的工作有什么期望?

    28.你一般如何应付工作上和学习上的冲突? 29.成功和失败对你而言意味着什么? 1.高中时候有没有社团经验和学生会经验

    2.曾经有什么社会实践经验?

    3.是否领导过团队?在团队中担任什么职位? 4.不知道你有没有看过阿紫的《疯长系》,讲述的是两个90后受骗女生的自传。如果你受骗,你会怎么做?

    5.如果你遭人拒绝,你会怎么做?

    6。如果我叫你能不能给我QQ号,你会给吗?(会不会问目的) 7.如果进入外联部,你会做什么来帮助外联部更好的发展?浅谈想法

    8.你对我们部的看法? 9.你面试了几个部门?

    10.如果学习很忙,而XX部正好也缺乏人手,这个时候,会选择学习还是部门活动? “如果部门内部出现你不喜欢的人,你如何处理?”

    1、问他的目的,为什么要进学生会。(为公多还是私多)

    2、问他以前有无做过班干或社会活动,了解他的过去有利于下一步的提问。

    3、问他在以前的学生工作中有无遇到过什么难题,是怎么解决的。(了解他以前的能力)

    4、问他是否知道他所进的部门是干些什么?(了解他做事情是否有备)

    5、假如让你进入了学生会,你会从那方面发挥?(了解他的意愿和计划及他是一个策划者还是执行者)

    6、假如让你组织一次某某活动,如何安排?注意什么?(进一步了解他的能力)

    7、如何调配安排时间使学生工作和学习两不误?(自我调整能力)

    8、有人和你竞争同一个职位,但他在你背后说你坏话,影响了你的竞争力,你会怎么做?(对外的调解能力和排阻能力)

    9、你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行,你是知道有不妥的,你会怎么做?(与上赛的协调能力和处事艺术)

    10、假如这次失败了,你会怎么做?(有无自我检讨的心态)

    已经折服了我。

    用词大胆,犀利。

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