3.1图文排版规划与准备教学设计
时间：2021-10-10 来源：博通范文网 本文已影响 人 
粤教版信息技术七年级上第一节图文排版的规划与准备 教学设计
课题
图文排版的规划与准备 单元 第三单元 学科 信息技术 年级 七年级 学习 目标 知识目标：了解图文排版的常识；学会页面整体规划与设计。
技能目标：掌握排版的基本常识及整体规划与设计版面。学会制作模板的设计。
情感目标：拓展学习空间，提高学习热情。
重点 掌握排版的基本常识及整体规划与设计版面 难点 学会制作模板的设计 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 图片上的杂志封面是否非常精美，我们也可以做出这么精美的“杂志”。下面我们就为制作“杂志”做好准备工作。
思考
激发学生学习兴趣并快速进入学习状态 讲授新课
问题：
(1)图文排版有哪些基本常识和方法? (2)怎样进行综合性图文排版工作的规划? ( 3)怎样进行版面效果的统一设计? 在日常的阅读中，一定少不了杂志类媒体。它们种类繁多、风格各异(如图所示) 如果我们想自己动手编辑、“出版”一本杂志形式的作品，需要先了解图文排版的基本常识和方法。
一、图文排版常识 从排版设计的角度可以认识到图文排版中的很多基本常识，比如:它的一般构成、内页版面的划分等。
杂志主要由统一“开本”(幅面大小)的封面、封底和内页构成 其中内页包括扉页、目录页、插页和作为主体部分的正文页。
杂志的各个版面和位置有一些通用的排版术
通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。
通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务，
语，如图所示。
拓展 “开本”是指印刷品的幅面大小，其含义是把一张设定为“全开”标准尺寸的印刷用纸以对折的方式裁切成原来的几分之一，如图所示。
书刊常见有 16 开、32 开、64 开等。因为“全开”纸有几种不同尺寸的标准，所以会出现标明的开本相同，而实际大小却有差别。
实践 请挑选两种不同的杂志，对比、确认它们在图文排版、编辑设计方面的特征，在表中写和补充你所关注到的信息 交流 (1)人排版设计上看，你发现不同的杂志有哪些比较一致或相似的做法?对自己设计杂志有什么启发？ (2)利用 Word 进行杂志的排版，怎样确定合适的开本和版心设置? 图文并茂 任务 在本地或云盘中建立本“杂志排版图文资料”文件夹，然后参考（拓展)中对杂志编辑的分工，建立各小组成员的工作文件夹，存放图文素材和排版文档，如图所示。
二、进行整体规划与设计 Word 中提供的“大纲视图”可快速建立起杂志的内容框架，然后填充内容进行梳理。
1.“大纲”的编辑 任务 对采用的图文资料进行分类整理，利用大纲的设置形式，进行总体框架结构的规划，保存为“杂
学生动手实践操作，学生小组间讨论，共同完成任务。
老师演示学生动手操作，提高动手能力。小组交流、分享
培养学生动手操作能力，并且锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。
加强学生组内团结、共同完成任务，
志整体规划.docx＂。
(1)设计大纲一级内容框架，方法如图。
(2) 一个段落就对应整体规划中的一个部分，默认使用“标题 1”样式和“1 级”大纲级別。如果需要更详细的规划，可以添加段落，并把“大纲级別”设为第 2 级，如此类推。操作参考如图。
实践 根据对杂志排版内容的设置情况，用“多级”大纲的形式做出尽可能详细的整体体规划方案。
2.模板的设计 通过创建“模板文件”来实现在页眉、页脚、页码等位置统一的版式设计，体现自身的风格。
任务 新建一个 Word 文档，按已确定的开本在页面视图中通过“页面设置”在“页眉”和“页脚”中插入页码、文字、图形或图片等操作进行正文页面的整体设计，保存为“杂志正文页模板 dotx”。
(1)设置页面在“页面布局”选项卡的“页面设置”组中，单击“显示页面设置对话框”，然后在其中的选项卡下进行“纸张”“页边距”等有关设置如图所示。
探究 在“页面设置”对话框的“版式”“文档网格”选顶卡下还有不少设置选顶，通过试用了解它们对版面结构的设置有什么作用和影响。
(2)设置页眉页脚 常见的排版设计，在正文页的“天头”和“地脚”中会出现栏目名称、杂志名称、刊号、页码等基本信息，有些还会放置图形、图像作为版面统一的修饰效果。
在 Word 中，可以通过在“页眉”“页脚”区域
通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。
培养学生组间合作能力，并且炼动手能力
添加文字、插入各种图片、自动页码等来实现这种设计效果，如图所示。
探究 在预设双面打印、设置了“对称页边距”的情况下，对应页码分別为奇数利偶数的页面，页眉、页脚中的内容的位置与方向是相反的，试进行这种效果的设置，如图所示。
实践 试根据你的主题需要和准备的素材，为杂志正文页的不同栏目或内页的其他部分没计不同的版面果，井保存为模板备用。
拓展 杂志的编辑出版工作都是按照一定分工协作的方式来完成的，了解并参考表中的工作任务，可以让我们的排版工作安排得当、有条不紊。
课堂练习 1.杂志主要由统一（
）的封面、封底和内页构成。
2.Word 中提供的（
）可快速建立起杂志的内容框架，然后填充内容进行梳理。
3.通过创建（
）来实现在页眉、页脚、页码等位置统一的版式设计，体现自身的风格。
学生小组间讨论，共同完成任务，并分组汇报。
、
培养学生独立完成练习的能力。
课堂小结 分小组总结归纳，教师补充。
各 组 汇 报 总结，其他小组成员做补充。
锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。
布置作业 (1)图文排版有哪些基本常识和方法? (2)怎样进行综合性图文排版工作的规划? ( 3)怎样进行版面效果的统一设计?
板书 一、图文排版常识
二、进行整体规划与设计 1.“大纲”的编辑 2.模板的设计
【图文】课件教学设计之排版
每天做课件都会遇到新的挑战，客户的一次次刁难，总会激发些新的点子，俗话说有压力才有动力，这个还真对。那些关于图像排版和视觉设计方便的问题不止困扰你，也困扰我，甚至睡梦中也会想我的课件如何才能看起来更生动。下面这些浅显的经验与大家共享！
图片排版
很多的图片的时候，却不知道如何排版。方方正正的罗列上去，显然已经有些枯燥。客户话说：“左边放张图，右边放段文字，我都会了，要你做什么？”话听起来还真刺耳，如何让版面显得活跃， 茶不思饭不想，痛定思痛的反思N天之后，做了如下的改变。
左丨图片在PowerPoint 2007进行了“图片效果”的设置，加了点缀的类似简笔画的箭头，常规的字体会让版面死气沉沉，网上搜罗点书法的字体备用，会让你的版面立刻鲜活。
右丨图片只是类似晾衣架是的底图，把每张图片“晒”起来，可随意添加图片数量，八张，十张有什么关系，每张图片下配以简单的说明。
左丨电影胶片效果是大家比较热衷的素材，应用范围广泛。这张“电影胶片“是可编辑的，可以任意的调整位置，可添加图片数量。
右丨这是我截取Garr Reynolds的PPT演讲的图片，撕纸和便利贴的效果应用的相当出彩。好像Garr比较热衷这种效果，可以尝试下类似的排版。
老师简介
做课件的时候，一般都会有老师的简介，或者是自我介绍。想想你是怎么做的，放张图片，放点文字，随便的来点动画动一动。也许不是全部，但大部分的课件都是如此做的吧。
左丨朋友传过来的课件，截取了其中一张。从排版和设计来说做的很不错了，只是略显呆板。是不是80%的老师简介都是如此？ 右丨右边只是换了张抽象的肖像画，加了个边框。效果不言而喻。是不是有点眼熟，对了这是憨豆先生，“他的耳朵会动”画这幅画的作者真是抓住了憨豆的特征啊。
左丨除了半身像，还可以更卡通一点，全身的任何？
[L] 右丨右边是我们课程里的一个截图，只是我把相关文字隐去了。可以用在课程的开头做老师简介，也可以用在结尾做课程总结。 [/L]
老师简介除了抽象画，最节省时间的方法就是去网上下载些剪贴画备用。任意的修改颜色，缩放大小。灰色色条下，可以放些老师擅长的课程的图片，或者是公司主导产品等。这样的页面也可放在课件中间位置，如果文字较多及时你全部都贴上去，也不会显的枯燥。
这是Articulate官方的样例中的PPT页面，这种方法也值得尝试。不管如何总比你贴张老师的照片，写几个字效果好很多吧。备注： 老师的卡通人物形象可以请专业的设计公司设计，如果公司给掏钱那感情好。如果需要自己掏钱，少吃几顿饭也就出来了。
正文内容
正文那些密密麻麻的字你会如何处理，直接复制粘贴，贴几张图。没错，我也经常这么做，是不是有点偷懒啊？虽然说“学会偷懒，并懒出境界是提高工作效率最有效地方法。”但也不至于这么懒吧，后来深刻反思，懒也需要技巧的。
素材中国里有大量的类似卷轴的地图，平时多搜集些。不知道正文如何排版的时候，用一下，别用太多。如果满篇都是卷轴，估计你的领导会让你重新返工的。
看起来很普通，等你看到PPT的时候会很吃惊的。底图的笔记本模板是在PPT里制作完成的，全部都是可编辑的元素。模板是从Articulate Bolg下载的，不过一般我会直接找笔记本的素材图片。不过仁者见仁，智者见智吧！
这是小田做的PPT，本来他做的是个交互练习的模板的。不过自我感觉用在正文不错，把这些元素当背景图片来用。发挥想象吧……如果对这些模板感兴趣，可去小田的网站我爱PPT官方模板下载，免注册即可下载。小田真伟大，大家别忘记多多支持他，喝水不忘挖井人嘛！
只是简单介绍了下平时做课件的方法，我知道课程设计远远不是这么简单就能搞定。只是希望这些新的思路和制作技巧能让你的课程比上一次看起来不一样而已。一起努力吧……
文笔不错。
一点也不觉得突兀。
