“四川行”建筑学暑期实践报告

“四川行”建筑学暑期实践报告

一、前言：

我们之所以要进行建筑学实习的实践考察参观，是为了让我们可以在实践过程中充分了解建筑，可以去自我领略建筑与生活的密切关系，也为了更好地了解建筑于它所在的城市的牵连，在本学期的期末，我们与我们的建筑学专业的老师来到了重庆山城，并在这为期一周的时间里感受重庆与成都两地的建筑与文化魅力。让我们去明白，时代的发展与变化，从建筑与文化出发，去领略它们的魅力。

二、实习目的及意义：

本次实习的目的是去了解建筑物与城市相辅相成的关系，了解城市发展动态城市分区与建筑的发展，了解地形、地貌与气候对于建筑的影响。我们即将走访的成都，别称“山城”，是中国著名历史文化名城，有 3000多年的历史，是巴渝文化的发祥地，山城的地貌让人民在进行住宅建设与规划的时候会考虑依山而建，显出山城建筑别样风味。而对于成都，我们更多的是感受它作为西部之心的发展的魅力，感受一座不忙碌却繁荣的城市新发展。

三、实习感想：

（一）重庆山地与建筑 我们具有这样的基本知识，知道建筑的形态受五个方面的影响，包括气候与地貌、地方经济技术水平、文化习俗、建筑功能需求、建筑师主观创造。对于重庆这座城市来说，它的气候影响建筑的布局、方位、朝向、空间形制等。重庆夏季炎热，冬季在气温上偏暖，但让人感湿冷，全年降雨量大。重庆山地面积比较大，容易形成小气候。建筑为了在适应地形气候方面，会采用底层架空、坡屋面、小天井、檐廊、穿堂等方式。而对于建筑影响的文化主要是巴渝文化，这是一种独立而融合文化风格，常常采用运用台基、重楼、庑殿屋顶来表现。

1 我们的老师带我们与重庆的一名设计师进行了交流，在交流的过程中同学们踊跃思考，积极探索。明白了在处理山地建筑的时候常常要考虑一些问题，比如城市道路问题。山地建筑高高低低，道路设置难度较大，要考虑车辆安全驾驶的问题，和交通便利的问题。路网组织复杂，所以可以在重庆看到很多架起的立交桥，而且还有能从居民楼中穿梭而过的轻轨。而建筑高度也是我们要考虑的另一个方向，山地的特点导致同一建筑有多个高度的地面接触，可以从多个标高进入建筑。那么建筑高度涉及到消防问题，比如裙房作为底盘时，上面有多栋独立主楼，消防车可以通过地形高差到达裙房楼顶时，建筑高度怎么算？整栋建筑高度上属于高层建筑，但处于两个高度的时候，建筑高度怎么算数？ 这些问题的答案在我们的交流，还有资料的查询时候得到。如果不同高度之间的墙体用防火墙及甲级防火门窗进行分隔，则建筑高度是可以分开计算的。对于安全出口与消防问题来说，十层以上住宅需要满足建筑一长边有消防车道就好。

（二）重庆建筑实例分析

1、重庆湖广会馆 重庆湖广会馆是清代在渝商人聚会之地。它选址注重风水，位于渝中半岛南坡，长江的缓坡地带。而在风水中，我们可以认为山为“阳”，水为“阴”，借重庆山城地势，将建筑群至于山之“阳”面，且选在河岸凸起段，接近水源又避免河流冲刷。

在建筑空间方面，我们可以将建筑整体分为庙门、大殿廊房、戏楼庭院三个部分。每个部分有它自己的主要功能，而各个部分由不同高度的庭院、阶梯进行连接。这里就很好地体现了山城“因地制宜”的特点，建筑依山式而建，由于山地的原因形成不同高差，建筑与院落就随之抬高或降低、错落有致、用台阶抬高和梯步连接，各个院落中设有天井凉台。

建筑的设计采用了江南南式园林的手法，会馆院落之间反复出现高大的封火墙把空间分隔成若干个小院落，每个小院落有小门连接，空间上不断绝，每个院落有自己独特的功能和对应的景光，假山花木、围廊雕画等。使得

2 每个完整的空间有自己的独特性。我们可以观察到建筑的那些细部特点，它的封火墙不仅连续不断，而且形式繁多。可以有效的过度建筑的层数，解决高差、进退等问题。使得悬山顶屋面变得错落有致、曲折流畅。并且有梯形、曲线形、人字型、一字型的多种形式。不同于北方平直的封火墙讲究庄重，这里的封火墙富有灵动的趣味，亦气势非凡。再来说说它的雕刻，构件上我们可见雕刻繁华精美，雕画题材来源于神话历史故事。工艺精湛得让我们不得不惊叹前人的匠心独具。

2、四川美院新校区设计艺术馆 四川这座艺术馆的设计者是刘家琨先生。这座建筑别有趣味，它像七个团结友爱的小矮人围在桌子旁聊天。它的平面布局大致呈三角形布局，顺应坡地变化，七栋建筑为方正形态，排布的角度，高差各有变化。有着不同的屋顶却交相呼应。室内基本按照匀质柱网排布，可以自由分割空间，简单与内院展示的建筑复杂性成为对比。我们仔细看看它的细部特点，它有着具有深意的屋顶形态，这是一种为来自于工业建筑原形的拱顶，“v”形折板顶、斜坡顶、叠瓦双坡顶。还有一种为平屋顶，用体块并置，错位、叠加产生差异。还有特破限制的外挂楼梯。它的面材用以往重复的手法，沿用川美老校区雕塑馆外墙做法，用掺入深色色剂的水泥砂浆，抹成持久面层。将多孔砖孔面外翻转，形成具有孔洞纹理的立面表层。陶砖以斜向网格方式出现在外立面，形成的低调不浮夸，与环境融合的脉络。

3、鹿野苑石刻博物馆 这座博物馆的设计者也是刘家琨先生。

博物馆比较偏远，而它当初建设的目的纯粹是为了一种信仰，它的拥有者是一名信仰佛教的先生，而它的偏僻这是特意地去寻找有缘的礼佛人。博物馆选址于四川成都郫县新民镇云桥村府河河畔，用地为 10 亩，是河滩与树林相间的一块平地。上游有一座石桥，下游不远处是河湾。在处理场地时，刘家琨平等的对待了空地，竹林，建筑空间等元素，景观方面，在本来有树的地方，绕开那些已经有的树形成道路、桥与建筑。而在功能空间上，建筑分为两个空间，大的被服务空间，和一旁的服务空间。在鹿野苑十方殿中，采用了现浇混凝土高强薄壁无梁楼盖技术，平整无梁的厅看起来大而顺畅，而三世殿中，由于

3 室内空间被简化为一个有挑廊的两层通高展览厅，采用了梁上翻的现浇混凝土楼板，使室内获得了同样平整的效果，在支模时采用了编织材料，在浇筑后未抹灰，使楼盖上留下了独特的肌理。作为小型博览建筑，它在较小的空间内创造出多种层次感，引导性强，并且成功通过空间，光线和材质配合创造出礼佛的敬畏感。

我们后来参观的金沙遗址博物馆可以和鹿野苑做一个对比，金沙遗址博物馆面积相对较大，行走路线应该更加明确，可以引导人们自发依次穿过各个展厅。它创造出的意境个人感觉比起鹿野苑缺乏了静谧、神秘的味道。

（三）成都建筑实例分析 1、成都新世纪环球中心 成都新世纪环球中心新世纪环球中心为世界最大单体建筑之一,主体建筑以“流动的旋律”为设计理念，以海洋为主题。它位于成都高新南区天府大道。属于商业综合体建筑。由中央游艺区和四周酒店、商业、办公等部分组成的一个集游艺、展览、商务、传媒、购物、酒店于一体的多功能建筑。它创造出了在建筑中的室外庭院，体会别致。其建筑有这样一些特点：首先就平面布局来说，巨大的单体建筑布局配合开阔的广场，充分满足巨量人流，建筑四面都有交通入口，满足交通流向。流线清晰，平面布局具有对称性。大厅主入口附近为地铁出入口，方便交通。而对于室内环境的创造，其公共空间的古木纹理的石材给人放松舒适的感觉。四层通高的中庭让人即使居于室内，也有一种走到此处豁然开朗的感觉。海洋公园用仿真大树营造热带园效果，创造出室内空间中的室外感。最后它的功能规划是负一层以超市、餐饮为主，一层百货为主，二层以名品服饰为主，三层以休闲、童趣为主，四层以美食、娱乐为主。功能明确，方便购物者使用。

2、太古里 成都远洋太古里坐落成都中心地带，是开放式、低密度的街区形态购物中心。接壤于人潮涌动的春熙路，尽享优越交通和人流优势，比邻千年古刹大慈寺。

4 太古里项目为街区式购物中心模式，为高端品牌购物区不仅有各种国际时尚品牌还有多元的餐饮体验。它利用了创新的设计手法将四川建筑特色融入到项目里，利用通透的独栋建筑设计让品牌得以临街展示。由于它坐落于历史文化氛围浓郁的大慈寺区，太古里运用了“以现代诠释传统”的设计理念，将成都的文化精神注入建筑群落中，用地域特色呈现房屋、街巷、广场，成为了“新中式建筑”。

（四）建筑与地域性 建筑具有地域特征，一定要适应当地特定的气候和地理条件。我们透过世界各地的传统秘诀建筑就可以看出来，如重庆中依山而建的布局形体丰富变换的建筑，也可以联系到桂北民居的杆栏式建筑，无不感受到建筑的自然适应性。

地域建筑是地域文化在物质环境和空间形态上的体现。从建筑外部造型到内部装饰，无不显示一个民族的文化精神、价值观念、宗教信仰、艺术水平、社会风俗等。优秀的建筑作品赋予建筑环境以不同的内涵，并渲染出特定的环境氛围，表现地域与场所精神。建筑师在深入分析地域文化的基础上，应该从建筑的体量、形式、空间、材料和气质上，创造一种情感上的归属与认同，而这里的太古里我认为切到好处的从新的层面上创造出了文化氛围感，既与时俱进又不忘历史。

四、结束语：

本周行程里我们领略了山城建筑的设计特点，感受了展览性建筑设计的基本流线与氛围创造，还有在新时代发展中的商业综合体的发展和城市的变化。从生活里真切地感受建筑，加强了团队的合作，和与市民的交流。而在接下去的学习生涯里，我们会带着一颗探讨的心，去积极前进，从实际出发把握建筑设计的高度。

5 五、摘要：

作为一名即将踏入社会的大学生，我们需要时刻做好准备提高自己 ，跟上时代发展的步伐，与时俱进 ， 在未来的工作里脚踏实地，而不是简单地纸上谈兵。

我们 为期一周 的旅程里，在专业老师的带领下，开始了建筑的见习，我们感受了 成都山城的魅力 ， 了解了 山地建筑设计的交通问题，层高与防火，也了解了展览性建筑的流线关系与文化创造，同时感受成都的城市魅力，与国际接轨的购物综合体，了解购物综合体的平面布局特点。也从这些具有韵味的建筑中感受地域文化与建筑的密切关系 。

语言感觉很优秀！

对我的启迪很大。

暑期社会实践报告

一、实习目的和任务：通过在设计院的实习，了解建筑师的基本工作程序、工作方法、职业素质要求，毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求，同时，也是检验自己在校的学习成果，弥补课堂学习之不足，提高综合设计的技能，以达到满足未来就业实际的目标。

1.了解设计院的工作程序，建筑师的基本工作内容和工作方法。

2.了解设计院不同专业相互合作方式，学习建筑师的职业素质、及协调能力。

3.结合实际工作，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案和建筑施工图的绘制。

二、实习内容:

1.了解设计院的工作和程序，建筑师的基本工作内容和工作方法，了解设计院的不同工种的基本工作内容和合作方式。

2.了解有关建筑设计的法规、规范、标准。结合实习工作，在实习单位的指导老师的具体安排下，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。

3．指导老师检查指导实习工作。

三、实习时间：2011年7月——8月

四、实习地点和单位：

地点：南京工业大学科技创新大楼F166036室

单位：筑杰建筑事务设计与咨询有限公司

五、实习经过：

大三下学期暑假，我们班4人经过系里牛老师推荐来到江苏筑杰建筑事务设计与咨询有限公司面试。经过公司老总吴老师的详细介绍和对我们的耐心教诲，我们认识到此次实习机会的来之不易，和我们在实际工作中与在学校学习的不同。接下来的俩个月的实习期里，我进一步了解了建筑设计的深刻内涵，从书面的理论水平攀升到与实际结合的新的高度，同时，对具体设计流程，平面图，立面图，剖面图以及效果图的要求规范都有了更深层的体会，空间概念也逐渐明晰，对未来有了新的定位，相信这段实习经历在我未来的建筑设计生涯中将发挥不可替代的作用。以下是我实习的一些小小经历和心得体会。

实习第一天，当我来到公司时，看到公司里正在紧张工作的大哥哥大姐姐们，有点忐忑和茫然。环顾着那全然不同于学校的新环境，看着办公桌上那一叠叠图纸和墙壁上贴着的成果图，心情难以形容，强烈的表现冲动涌上心头，我下定决心，把这里当作人生新的战场，来走好人生关键一步，证明自我，超越自我。

刚去的那天下午我们就被公司安排了几项工作，由于某幼儿园改建工作时间紧张。公司人手紧张。吴老师就把我们安排给项目负责人阮工，阮工安排给我的第一件工作竟然是帮办公室陈姐弄电脑，还好我以前懂一些电脑安装的技术，此刻派上用场，虽然弄得满头大汗和一身的灰，但是顺利完成了我实习的第一件工作，我很开心。

下午，我们又见到另一位年轻的设计师康工，康工是吴老师安排来帮忙了解我们工作能力的，康工仔细看了我们以前在学校的设计图，指出了里面的很多毛病，同时也给了我们许多改善意见。虽然我们图面没有让他很满意的地方，但是他对我们的创新能力给与了一定肯定。这让我们意识到平时在学校的那点本事是多么渺小，更让我们坚定了在这里踏踏实实学习规范画法的信心。

刚开始的俩周我们的工作被安排的满满的，阮工告诉我一些简单的要求让我用天正软件对着蓝图画改建幼儿园的平面图和立面图，于是我就乖乖的做起了图。说实话我以前在学校的时候经常画图，速度和质量相对来说都是很高的，可是当我以很快的速度完成后，王工指出了很多规范上的不足，然后他就耐心地告诉我设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求。首先，是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投资商投资--国家审核批准--设计院做出建筑方案--中标--设计院进行建筑设计（包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计）--建设部审核批准--施工单位施工--监理进行审核--施工完成，交工--装潢公司

进行装修--交工--由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中，建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。设计时也有它的过程：做方案（必须符合结构要求）--进行平面设计（设计的同时，由结构师就行调整，平面做法应符合结构要求，调整的同时，结构师进行结构设计，两者属于同步进行，同步完成）--立面，剖面设计--水电，供暖，电梯设计。

对这一些方面有了大致的了解后，我们进行了实际操作--绘图。绘图所用程序为AUTO CAD--计算机辅助设计。程序具有二维，三维绘图功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二维绘制。绘图，要先对功能进行了解，再就是熟悉里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤：轴线--墙线--门窗--楼梯--屋内布置--标注。还要一边绘制一边修改。刚开始画一些简单的房屋平面图，学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭和，楼梯的绘制，在做这些时候经常出现错误，影响下一步的操作。在这些操作中，就需要有足够的细心和耐心去修改。

在以后的日子里，进入了上班的模式，帮助别人干点小活，也参与几个小型的方案的设计，但是我的设计一般不被使用，因为我方案还处在现实与理想的交融处，也就是不结合实际，但是这可以锻炼我的思考，积累更多的经验来为以后做铺垫，方案的设计是一个漫长的过程，好的方案的出炉，需要更多思考和更多的经验做后盾的，而我是一个刚从学校出来的学生，对一切都不是那么的熟悉，这有从实践中吸取经验。

在公司里作为一个实习生，什么小活都干。有时候别人给你一个平面图叫你画立面和剖面，都是设计好的，这样的活并不简单，也需要开发大脑资源和充分的想象力，还有要准备多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有时候别人给你个小区让你用PS处理，这都是常见的事，所以学到PS也是当务之急，在这段实习的过程中，PS的水平也得到了提高，关键是学习和请教，不会的有高手在，大部分都是精英。在我们所里，3D是不常用的，一般做效果图都拿到效果图公司去做，大部分人都用SketchUp来画效果图来表现一下，所以在这不会3D可以，但一定要会SketchUp。这也是方案表达的一种形式。以上这些都是画图手段，必不可缺少的，想要提高自己的修养，关键要不时的学习，我们这设计院有好多书，没有事情做的时候就用看书来提高自己，总之学到东西就行。

在实习的过程中，除了要对所学的理论知识进行实践之外，还要学会处理人与人之间的关系。在现实的社会中，纷繁复杂的人际利益关系就像是一张张的网，连接着这个社会中的每个人，而当你能够把这张网不断地进行扩张，并且保持其完好的状态，就有在社会中立足的基础和取得发展的机会。也许我们不必将这个关系看得太复杂和过分重要，毕竟我们才刚从学校里走出来，要建立良好的人际关系也需要一定的时间慢慢积累和沉淀。由于这次实习时间短暂，因此并没有多少时间让我对设计院的同事进行详尽的交流，一般只能够把握在每天的吃饭过程中以聊天的方式促进了解。除此之外，在我实习的这段时间里，还有两次聚餐和一次集体户外活动的机会，我也积极参加了，这多少也会增加我与同事之间的交流。能够在短时间之内认识到了一批设计人员，相信这是我在实习中获得的宝贵的人际关系资源；但是对于自己在交流上的不够积极主动以及他们交流的有限性，成为了我在这次实习过程中的失败教训的一部分。

六、实习心得

二个月下来，才发现自己大学三年学的知识太少太少了，专业性的知识只接触个皮毛，我突然发现我的未来、我的希望、我得曙光……我要努力学习，毕业前的一年内，我要大补，充实每一天，每一天都有新的收获，每一天都有进步！在设计院这段时间，充分的让自己了解的更多，更全面。通过与其他同事的交流，间接的了解一些规范、控规方面的内容，以前只是理论上研究，现在在设计院通过图纸，实际的工程去接触，别有一番味道！

总体来说，我觉得这次在设计研究院的实习还算是比较满意的。首先，这次实习达到了我设定给自己的最低要求：初步了解到设计院的架构设置和工作流程、工作环境，设计人员的日常工作开展情况，以及认识到一些从事设计工作的结构师、设计师等等。其次，我还提高自己对电脑制图软件的应用水平，并学到了一些以前从来没有学过的制图软件。除此之外，在多次的修整制图的过程当中，让我加深了对设计的认识。不过令我觉得不满意的地方还有很多：在日常的交流中不够主动积极，引致在工作时产生困难；此外，自己的电脑软件操作水平有限，再进行工作的过程中往往遇到相当大的难度……相信我能够充分吸取这次实习的经验和教训，在日后的工作中能够完善自我，尽自己最大的能力成为能够对社会做出贡献的年青人。

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