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    投稿2020党员培训教育工作经验做法

    时间:2021-10-11 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    精选2020党员培训教育工作经验做法2篇

    通过考试检验学习成效,使党员从考试中寻找差距、勤学苦练、比学赶超,着力解决业务不熟、能力不强、素质不高的问题,提升党员干部的综合素质。下面是豆花问答网小编给大家带来的精选2020党员培训教育工作经验做法2篇。希望大家喜欢!

    01

    为解决好党员教育培训“针对性不强、参与度不高、党味不浓”等问题,XX党支部围绕基层党员需求,教学互动、内外互动、学用结合、学践相融,专家授课与学员体验相结合,党性教育与警示教育相结合的原则,构建复合型培训模式,多种培训形态打捆上阵,提升培训效果。

    一是情景式教学,手把手教。精心设计培训主题,改变过去一个老师在台上单独讲的模式,创设教学场景,设置互动环节,学员扮演不同角色,改变了党员培训过程死气沉沉的局面,实现老师和学员的良性互动,提高了学员学习兴趣。

    二是体验式教学,面对面学。通过划分小组,人人有“角色”;确定内容,人人需“备课”;真实演练,人人都体验,真正让学员亲身参与进来,确保演练过程入脑入心、弄懂学会。

    三是案例式教学,心和心碰。精心选择电影《焦裕禄》和《巡视利剑》等现实案例,让学员从先进典型上找到干劲,从反面教材中照照镜子。“学思”同步悟,开展“微感受”征集活动,让学员围绕典型案例中的具体情节,谈体会、话感受,不断强化党性锻炼。

    四是现场式教学,人与人比。定好现场“教学点”,筛选优质党校作为培训点,实现党建资源共享共建。实现培训“全覆盖”,不搞“蜻蜓点水式”选派,不搞“盲人摸象式”选送,实行全员培训,做到了有计划、分批次、全培训。紧盯后续,努力做到“大提高”。培训结合后,拿出有针对性的提高方案,起到培训提素质、以训促工作的目的。

    02

    在“基层党建巩固年”中,XX党委通过用活载体资源抓覆盖、注重课程设计抓活力、实行以考促学抓实效、加强师资建设抓保障的“四措并举”,增强“万名党员进党校”培训实效,为全面建成XXX提供坚强的组织保障。

    一是用活载体资源抓覆盖。

    通过整合县委党校、镇(街道)党校及机关、企业、学校各类阵地资源,实现室内教学。用活“四位一体”党建教学基地、XX纪念馆现场教学基地实现现场教学。运用远程教育综合服务平台、网络党支部、“XX先锋”手机APP、“XX党建”手机APP、微博等网络资源实行网络教学。以室内教学、现场教学、网络教学的三种载体学,推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神进机关、进农村、进社区、进企业,实现教育培训全覆盖。

    二是注重课程设计抓活力。

    把丰富学习内容、激发学员兴趣作为提升学习质量的手段,针对不同的培训班次,不同领域党员特点和需求,科学设计培训课程,突出培训的针对性、时效性,适当安排业务知识培训、典型经验介绍及现场观摩、互动交流等内容,并通过组织党员佩戴党徽、重温入党誓词、唱国歌、读党章等形式塑造党员仪式感,让党员通过内化身份认同,唤醒政治使命,强化党性锤炼,扛起责任担当,切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

    三是实行以考促学抓实效。

    每期培训班结束后,均安排一次考试。考试以闭卷方式进行,试题为百分制客观题,限时30分钟完成,内容包括习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、《中国共产党章程(修订案)》《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》、“一带一路”发展战略、党务知识、最新的形势政策等。通过考试检验学习成效,使党员从考试中寻找差距、勤学苦练、比学赶超,着力解决业务不熟、能力不强、素质不高的问题,提升党员干部的综合素质。

    四是加强师资建设抓保障。

    高度重视“万名党员进党校”师资力量配备,遴选50名政治素质好、有一定理论水平和工作经验的党员领导干部、党员骨干教师、党务骨干组成讲师团,分批接受不同层次的培训。同时,结合基层实际,结合不同党员情况,从讲课技巧、备课要求等方面对讲师团成员进行培训提出意见建议,确保培训更符合基层党员味口,更切合基层实际。为确保理论高度和广度及课程实用性,每期课程还会邀请省、单位委党校有关教授和有关行业专家学者到县委党校授课,进一步推动党员教育培训工作,有力支撑乡村振兴,为全面建成XX提供坚强保障。

    情感丰富。

    党员教育培训经验及问题

    一、主要经验做法

    1、制定党员教育计划,编发培训教材。

    公司党委每年年初制定下发包钢(集团)公司年度党员教育工作计划,对党员、领导干部、入党积极分子、党务工作者的学习培训作出整体安排。各直属单位党委、总支相应制定年度党员教育计划,分解落实公司党员教育计划。公司党委组织部、党校已连续10年每年编写一本•包钢党员教育读本‣,下发到所有党员手中,作为各级党组织开展党员教育的教材和党员的自学资料。

    2、发挥两级党校阵地作用,突出理论培训。

    党校是培训党员领导干部、培养基层理论队伍、增强党员党性的主要阵地。包钢(集团)公司党委充分发挥公司两级党校的阵地作用,实行分层次培训。公司党校重点对各级领导干部、党支部书记、基层党校兼职教师、入党积极分子等进行培训;各单位基层党校重点对在职党员、预备党员、入党积极分子等进行培训。为了充分发挥党支部的战斗堡垒作用,提高党支部工作的整体水平,公司党委组织部自2007年开始,计划用三年时间对公司基层党支部书记开展理论和业务培训,目前已培训完8期近400人。此外,公司党委每年在公司党校举办10期左右入党积极分子培训班、1期新接收高等院校毕业生和复转军人中预备党员培训班。

    3、加强党员教育阵地建设。

    公司两级党校是党员教育的主要阵地,各单位按照公司党

    1委组织部•关于转发†包头市委组织部关于加强基层党校工作的意见‡的通知‣(组通字„2005‟1号)要求,切实加强了基层党校建设,购置更新了教学设备,努力改善办学条件,完善党员教育阵地,让基层党校在党员、积极分子集中培训教育中发挥重要作用。2008年公司党委对公司各单位基层党校制度化管理、规范化教学、拓宽办学思路和提高办学水平等方面情况进行检查和考核。同时,公司党委还充分利用各类院校、培训机构、革命纪念地(馆)和中组部指定的上海、延安、井冈山等党员教育基地搞好党员的教育培训工作。

    4、建立健全学习培训制度,加强党员日常教育。

    坚持公司和基层单位领导班子中心组学习、管理人员周三政治学习、操作人员每天班前会学习等制度。建立和坚持党员领导干部为基层党组织和党员上党课、作形势报告的制度。公司党委书记(副书记)每年至少为厂处职干部讲一次党课,公司总经理每年至少为厂处职干部作一次形势任务报告;各单位党委书记(副书记)每年至少为科职干部讲一次党课,厂长(经理)每年至少为科职干部作一次形势任务报告。各级党组织认真坚持“三会一课”制度,定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课,严格开展党内组织生活,提高组织生活质量,发挥“三会一课”在党员日常教育中的重要作用。

    5、密切党群关系,加强党员实践教育。

    开展党员奉献专题活动。每年公司党委在广大党员和入党积极分子中开展主题不同的党员奉献专题活动,教育引导广大

    党员努力提高思想政治和业务技术素质,充分发挥先锋模范和影响带动作用,为实现公司的目标任务做出贡献。各基层单位党委(总支)结合本单位实际,明确党员奉献专题活动具体主题,制定计划、分解任务、落实措施,做到每月检查、季度考核、年度表彰。

    加强党员与职工群众的联系。一是深入开展党员责任区活动。各级党组织为每名党员确定一个责任区,并明确职责,教育引导广大党员立足岗位充分发挥先锋模范作用,做到“一名党员一面旗帜”、“平常时候能看出来、关键时刻能站出来、生死关头能豁出来”。二是开展党员示范岗和佩戴党徽等活动。在岗党员一律佩戴“共产党员”徽章,增强责任感和使命感,接受职工群众监督。同时,各级党组织结合实际开展设置党员标示牌、评选党员示范岗等各种特色,促进党员接受群众监督。三是努力为职工群众办实事。有帮扶能力的党员与困难群众结成帮扶对子;有条件的党员每年承诺为群众办一件实事;离退休党员积极参加所在地党组织开展的便民利民、保护环境和关心下一代等活动;党员领导干部深入联系点和基层单位帮助群众解决实际问题,等等。

    6、积极探索多种教育方式,提高党员教育工作水平。 各级党组织和广大党务工作者针对党员教育工作中出现的新情况新问题,积极探索党员教育工作的新方法和新途径,不断开创党员教育工作的新局面。在集中教育培训工作中,采取脱产与半脱产结合、办大班与办小班结合、办中期班与办短期班结合、全厂集中办班与支部分散办班结合等多种形式,解

    决工学矛盾大、党员集中难的问题。在教育内容上,在坚持政治理论教育为主的同时,增加形势任务、业务知识、操作技能以及诚信建设等方面的内容,全面强化素质教育,切实提高党员解决生产经营、改革管理等方面问题的能力。在授课形式上,创新教学方法,认真研究和改进教学方式,采取教师讲课、电化教育、座谈讨论、案例教育、经验交流、参观考察等多种形式,对党员进行灵活多样、生动感人的教育,增强党员教育的吸引力和感召力,努力提高教育效果。

    7、加强组织领导,高度重视党员教育工作。

    公司各级党组织把党员教育工作列入重要议事日程,纳入党建工作责任制,加强领导,明确责任,一级抓一级,层层抓落实,切实抓出成效。一是加强党员教育队伍建设。选好配齐党员教育工作人员和基层党务工作者,充分发挥他们在党员教育中的骨干作用。按照素质较高、数量适当、结构合理和专兼职结合的要求,公司党校和各单位党委建立由党校教师、专家学者、科技人员、先进模范人物和领导干部等组成的党员教育队伍,并积极创造条件让他们多参加一些高层次的学习培训和考察活动,帮助他们不断提高思想政治素质和业务能力。二是确保教育时间。公司各级党组织统筹兼顾,在不影响正常生产和工作的前提下,按照有关规定合理安排党员集体教育活动。在岗党员参加所在党组织集体教育活动的时间累计不少于12天,其中参加基层党校集中培训不少于3天;在岗党员培训率达到90%以上,入党积极分子培训率达到95%以上。

    8、妥善解决教育经费。采取多种途径解决党员教育经费。

    公司各单位党员教育经费列入每年度党组织活动经费计划。各级党委留存的党费主要用于党员教育。

    二、党员教育存在的一些问题

    1、离退休和离岗退养党员教育管理难度大。包钢现有离退休和离岗退养党员一万多名,主要由退管中心管理。目前,在党员人数多、居住范围广、活动场所小的困难条件下,很难组织开展各种大型党内活动。这些党员中,有的身体好外出做事,单位很难找到人;有的身体状况差,不愿意或不能参加活动;有的组织观念淡薄,很难管理或不服从管理。

    2、在岗党员脱产集中教育培训工学矛盾突出。包钢目前在岗党员18039名,其中一线党员一万多名。由于生产任务繁重和岗位人员精减等原因,对在岗党员进行短期集中脱产学习培训的难度不断加大。

    包钢(集团)公司党委组织部

    2008年11月10日

    就是不能抵御这样的好范文。

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