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    《醉翁亭记》授课提纲_授课提纲

    时间：2019-06-08　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    教学目的

    一、理解本文从“乐”和“醉”中所抒发的政治理想。

    二、了解本文写景、抒情的特色，并复习巩固骈散结合的句法。

    教学设想

    一、安排两课时。

    二、布置课前作业，让学生利用注释及工具书，读准字音，疏通文意，课内根据学生实际释难句。

    三、用自主参与教学法，充分利用课内时间，学生进行阅读思考，教师解疑释难，减少讲解和分析。

    四、加强背诵指导，力求课堂内能背诵部分段落。

    第一课时教学目标

    一、了解欧阳修的主要经历及其多方面的成就。

    二、在诵读中初步体会“也”和“而”的语气。

    三、疏通文字，了解文章大意。

    四、了解本文写景、抒情的特色。

    第二课时教学目标

    一、明确写景的方式及作用，理解从“乐”和“醉”中所抒发的政治理想。

    二、复习巩固对“骈句”的理解。

    三、背诵课文，在背诵中进一步体会“也”和“而”的语气。

    第一课时授课提纲

    教学过程

    一、导入

    新课，揭示课题，投影醉1

    二、引导参与

    （一）结合课前作业的评讲，巩固学生自学的成果

    1、作者介绍，投影醉2（由学生讲，教师补充）

    2、诵读

    （1）抽一学生朗读，其余学生仔细听，读完后学生再作评议。评的标准：是否读准了字音，是否读对了节奏，是否在“也”字后有较大的停顿，“而”的轻重语气是否读出。

    （2）听范读

    2、疏通文字，释难词、难句。可以由学生提出，也可由教师发问（投影字词题醉3），主要针对注释上没有作注释的词句作解答，巩固学生自学成果。

    3、齐声诵读描写醉翁亭秀丽环境和自然风光的句子。

    （二）问题探究，用课文中的句子作答，边讨论边作结构图投影醉4

    三、就结构图示作归纳小结，并投影醉5，展示强调教学目标

    四、布置第二课时作业

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