数概念教学专题研讨会学习体会

时间：2021-09-03　来源：博通范文网本文已影响人

《数概念教学专题研讨会》学习体会

通过这次数概念教学专题研讨会，观摩了四位老师优秀的数概念课堂教学，聆听了多位专家名师对课堂课例的展评和教学成果的交流，对数概念教学有了更新更深入的认识和理解。

看到几位老师的数概念课堂教学，明白要上好一堂数概念课，着实不易。教材处理上，深挖教材，吃透教材，目标清晰、明确；教学策略上，以任务驱动的形式展开教学，善于用追问帮助学生辨析；教学语言上，具有很强的针对性，评价富有指导性，塑造了民主的生生互动、师生互动的学习氛围。教学环节上，精雕细刻，多层次、有梯度……这些都是我要学习的方向。

聆听了李志名师的专题讲座《谈数学课堂教学的艺术性》也学习到了很多，恍然大悟。首先，是数学教学设计的艺术性，体现在课堂导入、活动、练习等环节设计上，要科学、合理、充满趣味性，从而更好地引领学生，使学生入情入境，充分学习。其次，是数学课堂评价的艺术性。数学课堂要注意评价的形式，形式要多样化，师生评价、生生评价、生师评价都要有所体现，这是学生发现问题所在，同时也是构建信心的重要过程。而多样化的评价就是目前我还有所不足，需要学习改进的地方。如“没事，我可以等”，“倾听别人的发言也是一种学习”，“一枝独秀不是春”，“评价自己，别吝惜自己的美言”，“谢谢你替我答疑解惑”等等无不是对学生的一种鼓励和指导。最后，是教学主张渗透的艺术性，提醒

了我们要注意把质疑问难的机会还给学生，帮助学生提出核心、有价值的数学问题。与此同时，还要把更多的时间体验的机会还给学生，通过动手操作、自主合作等活动来培养学生的创新精神和实践能力。

总之，在以后的教学中还要多学习，多积累，多捕捉生活中的点滴数学问题，把问题转化为日常生活中的应用，让学生不光会学，还会应用。

教学质量研讨会学习体会

9月20日，星期四，我校全体教师利用办公时间在会议室召开了教学质量研讨会。会上有张秀芝、李秀萍、王丽霞、修建、苏连玺、王聪芳、张冬云几位优秀老师作了典型发言。他们精彩的发言，深深地打动了我，使我的心灵受到了深深的触动。

他们的成绩之所以优秀，是因为他们对学生严中有爱，因材施教，对学生耐心的指导和他们本身的教学艺术。比如王聪芳老师，为了给学生营造英语氛围，鼓励学生多读简单的英语读物，并用简单的英语进行交谈，并把生活中的事物用英语表达出来，这样既调动了学生学习英语的兴趣，又培养了学生学习英语的能力，从生活中学到英语，再把英语运用到生活中去。王老师的教学方法真的很不错，既简单又实用。教学方法虽然简单，可是需要师生的持之以恒，在这方面，王老师做的更好。这很值得我学习。我们美术课的内容也是来源于生活，在今后的教学中，应该鼓励学生多观察生活，去发现生活中的美，再把自己的经验用手或者是笔表现出来，达到我们的教学目的。

再比如修建老师，他的主题“孩子，我拿什么吸引你？”也很值得我借鉴和学习。修老师主张以培养孩子的学习兴趣为主，让孩子喜欢学习，喜欢老师，把孩子深深地吸引住，全身心的自觉地投入到学习中来。正所谓是“亲其师，信其道”呀！回想，在我的美术课堂中，有时候课堂纪律难以组织，或许是我没有用心来吸引住孩子，才导致纪律较混乱的吧。在教学中一定得想方设法吸引孩子，使孩子对美术产生更浓厚的兴趣，从而达到真正的教学目的。

其他老师的精彩发言，也使我收获很多，非常感谢学校领导举办这次教学质量研讨会。在今后的教学中，我一定会倍加努力，使我的学生爱上我的课堂。

看到这么优秀的范文还真是欣喜万分。

随性却有道理。

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