“立师德、正行风”教育活动动员大会
时间：2021-09-06 来源：博通范文网 本文已影响 人 
全镇“立师德、正行风”教育活动动员大会
--------
伊丹镇中心小学校
为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，提高广大教职工的思想政治素质和职业道德素质，切实承担起新时期赋予教育工作者的光荣使命，承担起建设人文教育特色学校的重任，2016 年 4 月5 日，伊丹镇中心校召开了全县教育系统“立师德、正行风”教育活动动员大会。教科局党委成员王成双、王立华、秦喜成、卢传海以及伊丹镇校级领导和全镇所有教师参加会议。
会议由孙万昌主席主持，副校长杨立波同志宣读了《全镇“立师德、正行风”教育活动实施方案》，心合小学校长徐秋力作为领导代表进行了表态发言；伊丹中心校的闫立杰教师，作为教师代表宣读了承诺书。最后，焦海君校长做了重要讲话。他在讲话中指出，“思想上的转变才能带来行动上的自觉”开展好师德教育活动形势所需、是民心所望、是职业要求。加强师德建设，必须紧紧围绕教育深化改革、促进学校发展、保持学校稳定这个大局来开展。要把师德建设贯穿于社会主义物质文明和精神文明建设的全过程。
报送单位：伊通满族自治县伊丹镇中心小学校
信息员：
李云丽
审阅人：
焦海军
责任审核:杨立波
我简单改写一下就能是自己很好的一篇总结了！看了这个，妈妈再也不用担心我写总结啦～
简直就是我的心声。
在营城子镇中心校“立师德，正行风”教育
活动动员会上的讲话
支部书记 校长：张洪义（2016年4月**日）
同志们：
今天我校召开“立师德，正行风”教育活动动员大会，是贯彻落实各级教育行政部门关于建立健全中小学师德建设的长效机制，加强教师队伍建设的意见，并根据教科局的“师德提高年”工作要求，经过领导班子研究作出的决定。
会议之前，各校都认真组织教师学习了《伊通满族自治县教科局关于开展“立师德、正行风”教育活动实施方案》和张局长在动员会上的讲话。通过学习都对方案的指导思想、活动主题、主要任务、活动安排和内容、活动要求，都有了充分的掌握和理解。刚才，王少梅副校长宣读了《营城子镇中心校“立师德、正行风”教育活动实施方案》，村小校长、一线教师各做了表态发言，现在我结合本校实际对本次“立师德，正行风”教育活动的扎实开展，提四点要求：
一、充分认识加强师德建设的意义，形成共识，思想统一。
师德，是作为一名教师应具备的道德修养，更是一个教师集体乃至整个教育行业应具备的道德修养和由此表现出的精神风貌和工作作风。就一所学校而言，师德决定着学风、校风，决定着学校的声誉和形象，任何时候“师德”都是一所学校的灵魂所在，是办好营城子镇人民满意教育的着力点。所以开展本次师德教育是历史的传承、形势所趋、民心所望、现实所需、职业要求。
总体来看，我校师德和行风建设是好的，教师队伍素质是好的，我很高兴看到，我们营城子中心校的教师有凝聚力，更有战斗力；有责任心，更有奉献精神；有爱心，更有集体荣誉感；有事业心，更有进取心。你们忠于职守、勤于耕耘、甘于奉献、为人师表，为我校教育改革和发展作出了贡献，赢得了教科局领导及同仁的认可，得到社会的尊重。当然，我们也应该看到，对照新时期师德规范的要求，行风建设的要求，我校在师德行风建设中，确实也存在一些不容忽视的问题（这里不进行细致罗列）亟待解决。
因此，我们所有领导干部、教师都要把思想统一，提高认识，与局党委保持高度一致，深入扎实的开展本次“立师德，正行风”教育活动。
二、准确把握本次“立师德，正行风”教育活动的总体要求，努力提升职业道德。
１、广泛宣传。 本次活动不仅是行业内部的整风肃纪 更是全社会广泛参与的行为；不仅利用传统的手段进行宣传，更要充分利用新闻媒体，微信等进行宣传；不仅要深入剖析存在的问题，更要树立先进事迹典型；不仅要宣传好教师，更要宣传我们的好学校。
２、明确任务，分步实施。本次“立师德，正行风” 教育活动的主要任务是树立先进教师典型，发现身边的优秀教师，树立标杆，弘扬主旋律，传播正能量。全面提高整体师德行风水平。改变人民群众对我们行业的片面认识、错误评价。造就一支人民满意的教师队伍。按照《活动方案》稳步实施，扎实推进，做好每个阶段，每个环节工作，抓落实，促提高。
３、坚持原则，解决问题
本次“立师德，正行风”教育活动，要秉承四项原则：坚持务求实效原则，坚持教育为主原则，坚持标本兼治原则，坚持师德建设，长效性原则。切实解决好张局长讲话中指出的存在的四个方面问题，问题存在于工作、生活、单位、个人方方面面，做为人民教师，我们要正确对待问题，敢于面对问题，精准发现问题，善于解决问题，勇于批评与自我批评，让本次活动不流于形式，切实解决教师队伍和学校管理中存在的问题。
三、精心组织本次“立师德，正行风”教育活动，确保取得明显成效。
对于活动的组织开展，提四点要求：
１、坚持领导干部带头的原则，学校领导要以普通教 的身份参加教育活动，带头参加不少于10小时的集中学习，带头做学习笔记，带头写心得体会，带头写问题清单，带头搞好整改，做践行教师职业道德规范的表率。 ２、坚持发扬民主的原则，要尊重教职工的民主权利 充分调动教职工参与活动的主动性，积极性和创造性。扎实开展教师间批评与自我批评。多种形式广泛征求意见，广集民意、广汇民智、集思广益、献计献策、多渠道纳谏。
３、坚持问题解决优先的原则。明确本次师德教育活动目的，不是针对某个单位、某个教师，而是解决教师在工作中存在的突出问题。
４、强化三个结合，进一步丰富“立师德，正行风”教育活动内涵。
① 本次教育活动与我校实际相结合。我校地处于伊通 县南部中心城镇，虽经济繁荣，但文化底蕴欠丰富，家长对学校教育重视不够，要加大力度宣传，树立先进典型教师及学校形象，确保活动取得预期效果。
②把本次教育活动与日常工作相结合。本次师德教育活动不是独立的，是日常工作的一部份，要让本次活动促进全局工作，促进学校发展，努力构建校园文化，提升办学层次。
③把本次活动与提升教师队伍综合素质结合起来。张局 长讲话中提到宋代司马光的“才德全尽谓之圣人”，给我带来深刻启示，我校开展本次活动就要以此为目标，“师德素质，业务能力”双丰收，努力提高教育教学质量。
四、科学归档本次“立师德，正行风”教育活动过程材料，总结经验，巩固成果，建章建制。 １、本次教育活动阶段工作要扎实，中心校和各村小材料积累要规范。学习材料要“五统一”：统一学习时间、统一学习篇目、统一学习时长、统一学习笔记本、统一装订存档。
２、通过本次教育活动的开展，找准存在的问题，分 析根源，提升行业风气，树立典型，办人民群众交口称赞的学校。
３、通过本次教育活动的开展，进一步巩固“师德评 价”在教师年度考核中的位置及权重，切实增进教师师德建设的自觉性和积极性，实行师德一票否决制，并将师德教育成果运用到中层领导干部聘用中去，建立健全师德建设长效机制。
同志们：学高为师，德高为范，我们教育者的使命是用人格孵化人格，用智慧点燃智慧，用生命影响生命。这样的使命要求我们必须凝心聚力，倾情奉献。让我们在县教科局的正确领导下，局党委督查组的指导下，秉承“创业 奉献”的精神，践行师德规范，争做师德标兵，做正人，行正事，成正气，传播主旋律，弘扬正能量，用“学而不厌，诲人不倦”的育人精神，实现“办人民满意教育，做人民满意教师，创人民满意学校”的庄严承诺，努力开创我校教育新局面。
