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    我植物朋友作文300字

    时间:2021-09-21 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    我的植物朋友作文300字20篇 我的植物朋友文300字(一):

    我喜欢的植物朋友是冬青,因为它是人类的好朋友。

    在我们学校的操场周围种着一排排的冬青,它们的衣服是绿色的,叶子是椭圆形,摸起来滑滑的。夏天的时候它会开出一朵朵小小的白花。冬青一年四季都是绿色的,它不像别的树,一到冬天就掉光了叶子。

    有一次,我在操场跑步的时候,看到冬青的叶子上积满了灰尘,脏兮兮的。我有点不喜欢它了。放学后,我回到了家,把我的发现告诉了妈妈。我说:“学校的冬青树的叶子上积满了灰尘,看起来一点也不漂亮了!”妈妈听了,语重心长地说:“孩子呀!冬青就像是一个巨大的吸尘器,它帮忙我们吸走了空气中的灰尘,它宁愿把灰尘吸到了自我的身上,也要让我们呼吸新鲜空气!” 从那以后我更喜欢冬青了,它一年四季都坚守在自我的工作岗位上,是我们人类的好朋友! 我的植物朋友作文300字(二):

    我的植物朋友是油菜花。

    它是一株普普通通的植物。既没有凤凰花的美丽,也没有牡丹花的高雅,每到春暖花开的季节,田野里一篇金黄,用它那金灿灿的颜色就能给大自然带来勃勃生机。你猜出来了吗?就是油菜花。

    春天来了,田野里大片大片的油菜花竞相开放。远远望去,就像一片金黄色的花海。蹲下身来近看,融入到花海中,发现有的才展开两三片花瓣儿;

    有的花瓣儿全展开了,就像一个个金色的小喇叭;

    有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得立刻要破裂似的;

    还有的挨挨挤挤的凑在一齐,像赶集一样聚拢来。

    我忽然觉得自我仿佛就是一朵油菜花,穿着金黄的衣裳,沐浴在阳光下。一阵微风吹过,金黄色的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一片花海都在翩翩起舞。小蜜蜂飞过来,告诉我花有多香,蜜有多甜;

    小蝴蝶飞过来,告诉我世界上最珍贵的东西是生命…… 我爱油菜花,爱它那金灿灿的颜色,更爱它那给大自然带来的勃勃生机。

    我的植物朋友作文300字(三):

    我们家有一盆菊花,是我的朋友。

    我既不喜欢清雅的水仙,也不喜欢艳丽的玫瑰,只喜欢我们家的那一盆平凡的菊花。

    菊花是草本植物,离近看,花瓣聚拢在一齐,好像在说说自我今日的见闻。花瓣一丝一丝的,中间的花蕊就像一个圆圆的黄色小太阳,多么可爱呀!离远了看,花朵就像一个毛茸茸的绒球,被扎在茎上。绿绿的叶子长在直挺的茎上,把花衬托得更加艳丽了。我去公园里看过,有的颜色就不一样,有的绿如玉,有的白得如雪,还有的……形状也是千姿百态,有的像蟹爪;有的像绽放的烟花……千姿百态,五彩缤纷。

    我用手摸了摸花瓣,软软的很舒服,我不禁俯下身子,用鼻子闻了闻花朵,一股淡淡的清香扑鼻而来。我听妈妈说菊花能够泡茶喝,味道很甜。我不相信,就用一些花瓣试了试,我一尝,果然很好喝,还清热解毒呢! 五颜六色的菊花,你可真美丽,我必须要好好的照顾你,让你更加美丽。

    我的植物朋友作文300字(四):

    我有一盆可爱的水仙花,因为它漂亮所以我叫它“小仙子”。

    初春,“小仙子”千姿百态。有的花瓣全展开了,从中冒出嫩黄色喇叭似的花蕊。有的才展开几片花瓣,贪婪的吸收阳光想快点长大。有的还是花骨朵儿,像个白白胖胖的小姑娘等待着开花。一朵一朵的水仙花在比谁最漂亮,谁的香味最浓。但我觉得那里的每一朵都很美,每一朵都有自我的优点,每一朵都有自我独有的芳香。

    每当我写作业时它总是默默的陪着我。有一次,教师布置了作文,我不明白该写些什么,是它给了我灵感,好像在说:“你就写我吧!”还有一次我跟朋友吵架,一气之下跑回了家,可是闻到“小仙子”那沁人心脾的芳香,我的心境就渐渐舒缓了。

    这美丽可爱的水仙花,怪不得杨万里会在它的《水仙花》中赞道:“韵绝香仍绝,花清月未清。天仙不行地,且借水为名。” 我的植物朋友作文300字(五):

    世界上有很多植物,有人喜欢美丽的玫瑰,有人喜欢五颜六色的菊花,有人喜欢芳香的月季,有人喜欢坚强的仙人掌,而我却喜欢大王花。

    大王花在印度爪哇等热带雨林中,它的花苞在1.2~2.1米左右,它的花直径约3米~3.5米左右,因为根对它没有用,就把根给退化了。它的花中间是空的,高一米左右,刚长出花的时候是绿的,发出淡淡的清香,而过了几天发出的就是浓浓的恶臭了。

    它的花长成了的时候,身上是红色带有黄、白色的小斑点。科学家经过实验发现大王花虽然臭,可是极具药用价值,能够医治百病。

    它没有叶子,所以只能用花瓣来进行光合作用,可是它的臭味可不一般,离远了能够闻见轻轻的臭味,可是离近了嘛,甚至都有可能会晕过去。所以采大王花样本的工作人员都必须戴上防毒面具。

    大王花臭,但有药用价值。这告诉人们:每个人都有优点,有人觉得自我没有优点,但并不是,只是你还没发现。

    我的植物朋友作文300字(六):

    在一个风和日丽、空气甜润的早晨里,我伸了个懒腰,下了床,穿好鞋子,就直奔到阳台看我的月季花。

    我看了看月季花,嗯……有些月季花像位温柔的少女在弯着腰请一个摔倒的小姑娘起来似的。朵朵姿势,让我感受到了它们的美丽。在一个突然的瞬间里,从左边吹来一阵轻轻的微风,月季花都向右倾斜了,月季花好像对我说:“主人主人,我好冷呀!”我一向看着这些美丽而又温柔的月季花在淘气。看着看着,微风就停了。

    月季花的颜色各异、形状各异,颜色有玫红色、淡粉色、半粉色半梅花色,其中,玫红色是最多的。我看着它们,就想起了开在水里的荷花了。荷花也是颜色各异、形状也是各异的。

    怎样样,我的月季花是不是很美呀?有机会,你也去买盆月季花来养,你也会觉得很美丽的。

    我的植物朋友作文300字(七):

    每年春天,我都会去公园看桃花,而去年的桃花却和以往不一样。

    去年的桃花绽放得十分美。记得那天午时,阵阵微风拂过,树下落了许多花瓣,清风便让它们成了降落伞,一眨眼吹散了,便把落在树下的花瓣,有的吹到了碧绿的河面上,有的吹到了马路边,还有的甚至落在了别人的头上或婴儿车里,远看,还以为那轻风是别人吹出的气呢! 离近了看,就会发现桃花里面的花瓣是胭脂色的,外面有一层白边,花蕊是金黄色,细长条的,好像一根根金丝。

    看到这么美的桃花,我忍不住凑上去闻一闻。啊,是那么的香,真令人陶醉! 桃花不单吸引了我,并且吸引了蜜蜂和蝴蝶在这翩翩起舞。

    这就是我喜欢的桃花,我真喜欢春天! 我的植物朋友作文300字(八):

    你明白野菊花吗?它没有玫瑰一样的芳香,也没有仙人掌的生命力强,也许,它就是一朵小小的,不引人注目的野菊花。

    一次,我去外婆家里玩,门前一大片花,其中有一串红色的花。我看见外婆在摘一种黄色的小花——那便是野菊花。

    我疑惑不解地问外婆:“外婆,你为什么要那么仔细,那么认真,那么细心地去摘这朵黄色的小花呢?”外婆笑着说:“这种花叫野菊花,是在秋天的时候开放的,人们都认为菊花黄就是高贵的颜色,可这种黄却是朴实、朴素的黄。”我也摘了几朵带了回去。

    回到家后,我对野菊花异常有兴趣,特意上网查了一下。哇!野菊花的作用可真多!茎榨成汁水能够治各种疾病;

    叶子和茎都能够治感冒,清热败火等;

    花朵能够泡茶喝,花瓣能够给人受伤了的地方消毒。有一次,我去爬黄山,爬到山顶时,我跑来跑去,一不细心,把皮撞破了。外婆就立刻拿出几朵刚摘的野菊花,挤成汁,放在腿上,我就忽然感到一阵清凉。

    我喜欢野菊花的朴素,不求所得,只是给予。

    我的植物朋友作文300字(九):

    在我每一天上学放学经过马路的两旁,种着许多我十分喜欢的桂花树。它们长的很茂盛,枝干粗壮,像一名名交警在指挥着交通,保护上学的小学生的安危。每年秋天,桂花开花的时候,来得满枝满树都是,芳香扑鼻。大街小巷都弥漫着桂花的香气,人们陶醉其中,我们上学的心境也格外的愉悦。

    桂花按照颜色分类,能够分为丹桂、金桂、银桂三种。丹桂是橘红色的,香气也最香、最浓郁,沁人心脾;金桂是金黄色的,香气是浓浓的;银桂是淡淡的黄色,香气略淡,但闻起来却像是吃了蜂蜜一样甜。如果三种桂花的香味混合在一齐,轻轻一吸,那更是一种享受。

    桂花也能够做成美食,我奶奶就会。桂花糖,采集一些干净的桂花晾干,然后把桂花和白糖密封在罐子里,一层桂花一层糖,反复如此,最终将它储存好。待到冬天的时候,把刚蒸好的年糕裹上一层这样的桂花糖,十分好吃。除此之外,桂花还能够做成桂花露、桂花饼、桂花糕……它们都散发着桂花的清香,光是看着、闻着就让人流口水,大家有机会必须要尝一尝。

    桂花真是一种多功能植物,不仅仅能够供人观赏,还能够做出许多美味的食物,这也正是我喜欢它的原因。我真的很喜欢这位植物朋友! 我的植物朋友作文300字(十):

    在我家院子里有一朵菊花,我给它起了一个好听的名字,叫“小黄金”,为什么叫它小黄金呢?第一,它的颜色是金黄的。第二,我很喜欢它,它就像黄金一样宝贵。

    从远处看它就像一位美丽的少女,穿着金色的衣服翩翩起舞,十分美丽。你走到它的旁边,就会看见它那金黄的花蕊,像一个又圆又小的梨。它的花瓣形状就像一根根面条,碧绿的茎和两片绿色的叶子,十分有生机。

    我喜欢它,不仅仅是因为它美丽,而是因为它能够泡茶喝。如果有人上火了,就能够泡一杯菊花茶,菊花茶能够治上火,并且喝了好得还异常快呢! 这就是我的植物朋友,它不像牡丹那么高贵,也不像玫瑰那么艳丽,可我就是喜欢我的植物朋友——菊花。

    我的植物朋友作文300字(十一):

    在我的心目之中,我不喜欢吊兰,也不喜欢桂花,而是喜欢呆呆的芦荟。我家就有一盆芦荟,我叫它“钢刺”。因为它叶子上的刺硬得像钢一样。

    “钢刺”的叶子绿绿的,“外衣”老是向上生长,叶子成宽刀形,叶子的边长着尖尖的刺,远看是“金甲大将”,近看是“绿甲大将”。人们常常看不起它,可是它的作用可不小啊! 它能治百病,如果有人受了一点小伤,用它的叶子做药,小伤不一会儿就好了。它也是水库,在沙漠,它的刺就是水。但它却很平常,平常得不能再平常了。

    “钢刺”们,虽然你们不起眼,可是我爱你们。

    我的植物朋友作文300字(十二):

    一个阳光明媚的上午,爸爸妈妈带我去花卉市场,一进市场就闻到一阵清香。我恨不得一步就走到每一棵花花草草身边抱抱他们。有人喜欢“墙角数枝梅,凌寒独自开”的梅花,有人喜欢“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的荷花,而我喜欢“凌波仙子生尘袜,水上轻盈步微月”的水仙花。

    水仙花的茎圆圆的,像一头头大蒜,白白胖胖的下头长着弯弯的须根,很像老爷爷的白胡须。它苍翠挺拔的叶子又细又长,仿佛一把把绿剑。

    过了几天,我发现水仙花的叶子长高了很多,郁郁葱葱的叶丛间长着许多小花苞,乳白色的花瓣紧紧地抱在一齐。

    大年初一早上,我家的水仙花最终开花啦!有的展开白蝴蝶翅膀般的花瓣,中间的部分像一个小黄碗,从碗中伸出小喇叭似的花蕊,显得那么高贵淡雅;有的半开着,洁白的花瓣像白雪公主雪白的皮肤,淡黄色的花蕊从花瓣间害羞地探出头来。我低下头,将鼻子凑到花前闻了闻,一股清香沁人心脾。我惊叹道:“水仙花你好香呀,香的让人陶醉,让我忍不住喜欢你!”妈妈笑着说:“这花在大年初一开放,今年我们全家都会有好运的!” 我爱我家的水仙花,它是我贴心的陪伴,是我最喜欢的朋友。

    我的植物朋友作文300字(十三):

    我的植物朋友是多肉,我给多肉起名叫“肉肉”,因为肉肉的叶子鼓鼓的,胖胖的,摸上去肉乎乎的。

    远看,肉肉像一个绿绒大伞,大伞下头有一些石凳,人们还坐在石凳上乘凉呢!近看,肉肉像一个绿色的莲花宝座,莲花宝座上头就像坐着一位大神仙。

    肉肉的叶子是绿色的,叶子胖鼓鼓的。那些叶子聚拢在一齐,就像一家人。我用鼻子闻了闻肉肉,一种清淡的香味扑鼻而来,香极了! 今日,肉肉又多长了两片胖鼓鼓的小叶子,就像妈妈又生了两个可爱的小宝宝一样,我高兴极了! 我喜欢我的肉肉,它就是我的植物朋友。

    我的植物朋友作文300字(十四):

    在我的书桌上放着一盆植物——绿萝。它的外表十分美丽,有着长长的枝条,许许多多的绿叶,近看像一位长着数百之手的人。绿茎迎风摇摆,远看像一位姑娘,扎着许多长长的绿辫子。

    绿萝不仅仅好看,并且还是净化空气的小能手。它能把脏脏的空气变成新鲜空气,并且刚刚装修完房子的人会争先恐后地把绿萝请到家里去,因为刚刚装修完的房子里的油漆有一种叫甲醛的有害气体,不处理对身体不好,所以人们把它请回家的原因是让绿萝把它吸走。

    绿萝的生命力也很顽强,如果你不给它浇水,它仍然能够用叶子里储藏的水分给它的根部补充水分。

    好了,这就是我喜爱的植物朋友——绿萝,你喜欢它吗? 我的植物朋友作文300字(十五):

    我的植物朋友是荷花,我为什么喜欢它呢因为它“出淤泥而不染”。

    荷花的花瓣是椭圆形的,并且它有一股淡淡的清香,颜色有白的,有粉的,还有红色。荷花的中间是绿色的莲蓬,等到花瓣凋谢了,莲蓬也就长大了,里面的莲子还能够吃呢!荷花的根就是我最爱的莲菜了,别看它浑身淤泥脏兮兮的,一洗就变成一个个白白的胖娃娃了。

    有一次,我和同学在荷花池边欣赏美丽的荷花,它们就像一个个穿着粉色裙子的少女。风一吹,它就在风中翩翩起舞,异常迷人!突然,天空中下起了大雨,我们不明白在哪里躲雨。这时,我灵机一动,说:“不如我们摘一个荷叶顶在头上,这样雨点就淋不到我们了!”绿色的荷叶被我们顶在头上,像一把把大伞,保护着我们。

    这就是我的植物朋友——荷花。小朋友,你的植物朋友是谁快告诉我吧! 我的植物朋友作文300字(十六):

    它是一株普普通通的植物。既没有凤凰花的美丽,也没有牡丹花的高雅,每到春暖花开的季节,田野里一篇金黄,用它那金灿灿的颜色就能给大自然带来勃勃生机。你猜出来了吗?就是油菜花。

    春天来了,田野里大片大片的油菜花竞相开放。远远望去,就像一片金黄色的花海。蹲下身来近看,融入到花海中,发现有的才展开两三片花瓣儿;

    有的花瓣儿全展开了,就像一个个金色的小喇叭;

    有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得立刻要破裂似的;

    还有的挨挨挤挤的凑在一齐,像赶集一样聚拢来。

    花儿千姿百态,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,是黄绿相间的,就像一个个害羞的小姑娘;

    瞧瞧那一朵,花瓣奋力地绽放着,像一把小黄伞。多么美的一幅画卷呀! 我忽然觉得自我仿佛就是一朵油菜花,穿着金黄的衣裳,沐浴在阳光下。一阵微风吹过,金黄色的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一片花海都在翩翩起舞。小蜜蜂飞过来,告诉我花有多香,蜜有多甜;

    小蝴蝶飞过来,告诉我世界上最珍贵的东西是生命…… 我爱油菜花,爱它那金灿灿的颜色,更爱它那给大自然带来的勃勃生机。

    我的植物朋友作文300字(十七):

    我家养了一盆玫瑰花,我很喜欢它! 玫瑰花是感情的象征,它能做茶,还具有养颜美容的作用,可提取高级香料玫瑰油,妈妈说玫瑰油的价值比黄金还贵。

    玫瑰花与众不一样的地方是茎,圆柱形绿色枝杆上长满了刺,故有“刺枚花”之称。记得教师给我们讲,诗人白居易有“萏菡泥连萼,玫瑰刺绕枝”之句。

    玫瑰花的叶子是椭圆形的,长1.5---4.5厘米,宽1---2.5厘米,边缘有尖锐锯齿,深绿色,叶柄上头有许多小绒毛摸上去手感异常好。

    玫瑰花的花有许多颜色,最常见的是紫红色,花茎6---8厘米,花朵市场散发出淡淡的芳香。倍受沈阳人民的喜爱。玫瑰花不仅仅滑行俊美,花色艳丽的优点,同时他它还不畏严寒,不择沃土。所以,玫瑰花还成为了沈阳市的市花。

    啊!我爱家乡的市花“玫瑰花”!愿它的花朵越来越美丽! 我的植物朋友作文300字(十八):

    我家门口有一棵高大的柳树,从远处看,它就像一位婀娜多姿的少女,梳理着自我长长的秀发,它给我们带来了绿荫,也带来了清新的空气 每一天,我写完作业后,只要不下雨,都会到大门口去看看柳树,在它下头玩耍,与它分享我的欢乐,诉说我的苦恼。

    柳树的根是深褐色的,就像一个大大的爪子,深深的扎进泥土里,站在树下仿佛能听到树根吸收水分的“咕咚、咕咚”的声音。树干则因为太阳的暴晒,有许许多多的裂缝,还有很多的小疙瘩,偶尔还能看到有小蚂蚁在树干上爬来爬去。向上则是那细细的枝条,每一根都是那么的细长、柔软,在风中摇摆。最让人喜爱的则是树上的叶子,每一个叶子都与众同。有的叶子是嫩绿色的,在风的吹拂下“沙沙沙”的奏着美妙的音乐;

    有的叶子是黄色的,在风中慢慢的落下,化为肥料;

    还有的叶子半黄半绿,多少让人有些心疼。风来了,整个柳树都摇摆起来,真像一位少女在风中舞蹈。

    我爱我的柳树朋友,它给我们带来了清新的空气;

    它给我们带来了欢声笑语;

    它给我们带来了绿色的期望。

    我的植物朋友作文300字(十九):

    世界上的花数不胜数:有傲霜凌寒的梅花,有出污泥而不染的莲花,有一身傲骨的菊花,有没如明月的玫瑰,还有清秀奇丽的水仙,但我最爱的还是默默无闻的丁香。

    丁香是草本植物,发芽时纤细无比,在上头还有一小叶浅绿色的叶片,经过十至十五的生长过程,它就长大了,那时深绿色的茎中会分出几个纤细的茎,每个茎上都有一个洁白的小花苞,过了几天它们会张开花苞,像一位跳舞的女孩,正在跳着舞,随着舞步的跳动,她们张开她们那洁白的一裙,散发着清雅的幽香,当它们全部开放时,一进屋就会闻到一股清香的气味,去寻找又找不到。

    丁香的妙处还不止于此,我异常喜欢艳阳高照时的丁香,在那是阳光照在它那洁白的花瓣上,透着一股金光,在阳光的照耀下,丁香的香味中,你感受到的不仅仅是大自然那浓浓的气息,更感受到了那生活的完美!作文 能使人有如此完美的感觉,难道它不令人喜爱吗? 我的植物朋友作文300字(二十):

    你们猜猜我的植物朋友叫什么?是春季开放的,还是夏季开放的?你们猜对了吗? 我的植物朋友是玫瑰花,它是夏季开放的。玫瑰花的样貌很美,它有一片片的花瓣组成一朵朵美丽的花。它的颜色一般都是红色的,还有白色、黄色的,但这两种颜色很少。玫瑰花有一种淡淡的香味,含苞待放的时候,一片片花瓣是合拢的,过几天它的花瓣就会慢慢地伸展开来。

    玫瑰花象征着喜庆,象征着感情。每到喜庆的日子,人们就会献上一束玫瑰花花束,每年的情人节,相爱的人也会送上一束玫瑰花 人们十分喜爱玫瑰花,可是你必须要会呵护它,如果你一个月不给它浇水,它就会枯死。我姥姥会隔三四天浇一回,这样它就会越开越艳丽。

    · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·

    真是精神食粮啊!

    课题

    我的植物朋友

    课型

    习作

    授课

    时间

    1课时

    教学

    目标

    能抓住特点,介绍自己喜欢的一种植物,并能有顺序地写下来。养成良好的说写习惯。继续培养学生的写话兴趣。

    教学

    重点

    抓住特点有顺序地介绍自己喜欢的一种植物。

    教学

    难点

    抓住特点介绍得生动有趣,并把自己的观察和感受写清楚。

    教学设计

    设计意图

    导入

    )分钟

    一、课件展示,导入新课

    1.同学们,今天老师给大家带来了一个美丽高洁的小精灵,看看它是谁?(出示课件2)

    2.它叫荷花,荷花姐姐很喜欢结交朋友,同学们愿意和她成为朋友吗?荷花姐姐也愿意和同学们成为朋友。今天荷花姐姐给同学们准备了几道冲关题,作为见面礼,每次冲关表现优秀的同学得一颗星,累计星星多的同学就可以和荷花姐姐成为朋友了!同学们期待吗?

    【设计意图:创设情境,创设情境,展示图片,激情导入,使学生兴趣浓厚地投入到写话的学习中。】

    新课

    教学

    )分钟

    二、闯关游戏,介绍荷花

    课前让大家仔细观察荷花,并写下了记录卡,请参考你的记录卡,勇敢闯关吧!

    1.第一关:说说荷花姐姐的样子(按顺序描写外形)

    学生认真观察后畅所欲言。同学们观察真仔细,说得真精彩。老师把同学们刚刚的发言写成了一段话,谁来读一读。(出示课件3)

    那一朵朵荷花,手掌大的花瓣洁白如雪,五六个花瓣拼成了一朵大荷花。我被一池荷花给迷住了,只见池中挨挨挤挤的一朵朵荷花翘首仰望夜空星斗。荷花的

    【设计意图:示范引领,交给学生写作的方法,减轻了写作的难度,理顺了写作的思路。】

    样子千姿百态,有的像害羞的小女孩涨红了脸,躺在碧绿的荷叶下;有的好奇地探出头来,望着这美丽可爱的人间;有的荷花像俊俏的仙姑正对着平静的湖面梳妆打扮。荷花已经开不少了,有的展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全部展开了,露出了嫩小的莲蓬,像一个个亭亭玉立的少女站在荷叶上,而荷叶则像一个个碧绿的大圆盘。

    同学们和老师一起读一读红色的词语,你发现了什么吗?(引出颜色、姿态、将开、全开)对呀。我们写植物样子的时候要按一定的顺序来写,当然,写植物样子时也不一定面面俱到,你可以选择两三个特点进行细致描写,比如荷花你可以选择颜色、姿态等来描写,还要按照一定的顺序有条不紊地写下来。(板书:样子、按顺序)

    2.第二关:说说荷花姐姐的颜色

    仔细观察荷花,你知道荷花常见的颜色有哪些?你最喜欢哪种颜色?请把自己对荷花的了解展示出来。阅读例文如下:(出示课件4)

    荷花有有红、粉红、白、紫等多种颜色,而我最喜欢的是粉色的荷花。你看,一朵朵荷花上的花瓣像一个个小娃娃似的围在一起,花瓣尖上的颜色比较浅,粉粉的,还稍稍带了点雪白的颜色;正在开的花瓣根部是淡黄色的,开败了的花瓣根部则是绿色的.荷花的花蕊是金黄色的,好像金黄的小脸在迎着我笑.

    3.第三关:夸夸荷花姐姐对人类的贡献

    荷花姐姐的美不仅仅在外表,其实她对人类的贡献可大啦!你知道哪些呢?给大家展示展示吧!(出示课件5)

    荷叶可以用来做食物荷叶蒸肉、荷叶粥等。还可以做成以叶为茶的代用品,或者作为包装材料。荷花除了有观赏价值,花粉还可以保健美容。更别说荷花姐姐的果实了,就说莲子吧,幼莲生食,老莲可以磨粉。藕的营养价值很高,富含铁、钙等微量元素,植物蛋白质、维生素以及淀粉含量也很丰富,有明显的补益气血,增强人体免疫力的作用。

    4.同学们好厉害,能说会到,但不知道写作怎么样,现在老师要向你们发起挑战,看谁能把刚刚说说的连成一篇作文,写了样子的同学得一颗星,写了小白兔颜色的同学得一颗星,写了荷花贡献的同学的一颗星,如果你还能写出今天上课是没有提到的有关荷花的可以得两颗星,累计星星数量最多的同学就可以成为荷花姐姐的好朋友了哦!预备开始写吧!

    5.教师小结方法。

    (出示课件6)按一定顺序描写荷花(或其他植物)的样子、颜色、香味、作用;抓住植物的主要特点,不必面面俱到等。(板书:样子

    颜色

    香味、功用)

    五、学生习作

    1.写话要求:(出示课件7)

    (1)要有一定的顺序,思路清晰、合理。(板书:有一定顺序)

    (2)突出植物特点(样子、颜色、香味、作用)。

    (3)使用多种感官去感受,还要把自己观察到的、闻到的、触摸到的感受写出来。(板书:写出各种感官的感受)

    2.学生习作,教师巡回指导。

    【设计意图:出示课件,展示写作要求,让学生有章可循,有据可依。】

    课堂小结及拓展延伸(  )分钟

    六、品读欣赏

    1.把全班同学的作文展示出来,看哪个同学写得生动、有趣、细腻?

    2.哪些同学的习作毛病多,就把那篇作文展示出来共同修改。

    七、学生修改自己的作文。

    【设计意图:书写作后,再引导学生修改,培养学生修改作文的能力和耐心。】

    板书

    内容

    我的植物朋友

    样子

    颜色

    香味、功用

    按照一定顺序写清楚

    写出多种器官的感受

    教学反思

    成功之处:

    教师设计的这节作文指导课《我的植物朋友》,指导孩子们学会细致观察植物,并用自己的语言生动地描述出来。让孩子们学会结合植物的样子、颜色、香味、功用等特点,按照一定顺序,描写出一种植物的特征。

    为了激发孩子们的兴趣,我选择了简单的闯关游戏,引导孩子们抓住植物的样子、颜色、香味、功用等特点进行描述,这节习作课我重点是引导孩子按照顺序,把植物描述得生动,具体条理清楚。

    不足之处:教师在教学中只扮演一个穿针引线的作用,学生能回答的,教师一定不能代为回答,一定要让学生在课堂上做教学的主人。

    非常受用!

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