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    年对班子成员个人批评意见和建议,

    时间:2021-10-02 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见,建议时使用的一种文体,也叫意见书。以下是为大家带来的对班子成员个人的批评意见和建议 3 篇,希望能帮助到大家!

    对班子成员个人的批评意见和建议·1

    1、领导班子成绩方面

    (1)、领导班子在廉洁自律方面,能以身作则,严格要求,自觉贯彻党风廉正建设责任制。

    (2)、领导班子有较强的团队精神,班子成员分工明确,相互沟通协调较好,在重大问题决策问题上,是通过大会讨论决定,严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量,班子的团结统一。

    (3)、领导班子思路清晰,战略发展明确。

    (4)、领导班子敬业心、责任心强。

    2、主要问题。

    (1)、领导应多下基层,了解基层党员干部的实际生活情况,多帮助基层解决实际困难,建议多一些人性化管理,增加领导与基层干部的交流。

    (2)、建议领导班子加强各业务科室管理人才、专业人才的培训,提高管理人员的意识和知识。

    (3)、不能从表面上学习“群众路线教育,要具体落实到实处,多维护群众的利益。

    (4)、领导的工作方式、方法要改善,要以理论联系实际、要把实际工作和群众路线教育结合起来

    对班子成员个人的批评意见和建议·2

    在意识形态方面,观念落后,工作创新意识有待提高。

    在作风方面,要加强机关作风建设,彻底消除作风的浮躁和形式主义。

    在工作思路上,要充分发挥党员的主观能动性,加强对各项工作的监督,注重细节。

    在工作措施方面,要明确工作思路和部门职责分工,为各项工作提供坚实支撑,收集更多有利于工作发展的建议。我们应该更加重视基层干部。

    进一步明确工作的长期目标和有效性

    推动发展,就是要挖掘潜力,强化管理和评价体系,进一步促进发展。

    领导小组工作成果

    (1)领导班子整体政治素质高,在党员干部中树立了良好的形象。

    (2)领导小组具有较强的团队精神。集团成员分工明确,沟通协调能力强。在重大问题决策方面,通过大会的讨论和决定,严格执行重大问题集体讨论制度。充分体现集体

    团队的力量和团结。

    (3)领导机构思路清晰,战略发展清晰。

    (4)领导班子敬业负责,经常没有休息日。

    致力于发展纪检监察事业,不顾个人得失。

    (5)在廉洁自律方面,领导班子可以以身作则,严格要求,自觉落实党风廉政建设责任制,有效防止腐败的发生,树立良好的口碑。

    主要问题。

    (1)领导要多到基层,了解基层党员干部的实际生活情况,多帮助基层解决实际困难,提出更加人性化的管理,增加基层领导干部之间的交流。

    (2)建议领导小组加强对青年领导人的培训。加强对管理人员和专业人员的培训,提高管理者的意识和知识。

    (3)建议领导干部的晋升应坚持公开公正的原则。要事先向总参谋部公开晋升干部的个人情况,广泛征求意见,加强对晋升干部的考核和监督。

    (4)领导在管理上制定了规章制度,但在检查执行上不够执着。

    (5)建议领导在工作中对下属保持平易近人的态度,保持员工与领导之间轻松和谐的工作氛围。领导者的威信是由人格魅力、专业水平和管理能力建立起来的。

    (2)对领导小组成员的意见和建议

    总体评价。领导班子成员普遍具有较高的政治素质、较强的工作能力、改革创新意识、良好的团队团结协作精神、较强的敬业精神和事业心,能够严格自律、诚实守信、为社会服务。

    缺陷和建议。

    (1)个别领导要克服官僚主义,不能从表面上学习“三个代表”重要思想,而要在实践中贯彻落实,维护群众利益。

    (2)个别领导,包括部分中层干部,工作方法简单,缺乏领导风格和艺术。

    (3)改进领导工作方法和方法。它们应该是合理的,有说服力的,不应该是武断的。

    有些同志很重视管理工作,把管理工作抓得很紧,但是不知道管理工作的中心。有些同志处理复杂情况、解决重大复杂问题的能力不够,工作中缺乏远见卓识,事先解决问题的能力不够。更多的时候,他们是“灭火”和“灭火”之后。

    党员民主生活会征求意见和建议。

    领导班子要保持良好团结,以学校发展目标为核心,团结一心,带领全校教师勇敢发展,取得更好的成绩。

    党支部要加强学校党建工作,充分发挥内部作用

    对班子成员个人的批评意见和建议·3

    1、同志政治上强,有较高的政策理论水平,善于学习,有较强的应对复杂局面的能力和组织领导能力。他处事果断,思路开阔,注重谋长远、抓大事,开拓进取精神比较强。他坚持开拓进取,坚持以人为本,着力解决人民群众看病就医难问题,事业心强,责任感强,勤奋敬业、作风务实、严谨细致、坚持原则,待人坦诚宽厚,团结同志,严格要求自己,在干部群众中有较高的威信。

    某某同志政治立场坚定,经历过多个岗位的锻炼,有较强的组织领导能力和协调能力。他工作思路清晰,有开拓创新精神,负责和分管过的工作面比较宽,适应工作能力比较强,

    2、某某同志事业心、责任感强,团结同志,有协作意识,注意与有关部门加强沟通配合。他作风民主,工作放手,为人正派、朴实,敢于直言,对自己要求严格。

    3、领导班子是一个团结务实、充满凝聚力和战斗力的领导集, 坚持立党为公,执政为民,团结带领全局干部职工开拓进去,不断创新 1、发扬民主 团结务实

    4、该班子是一个精城团结的班子,始终坚持贯彻党的民主集中制原则,实行重事项集体讨论制度。决策民主化,班子成员经常开展谈心活动,交换意见和心得。努力做好分管的工作,牢固树立全局观念,分工不分家,精诚团结。

    5、廉政高效 作风优良

    6、该班子是一个廉洁高效的班子,班子成员从我作起,坚持依法行政、公正执法、廉洁从政,加强行风建设,转变工作作风,积极向社会开展述职述廉活动,努力打造服务型形象,社会各届对此的满意度不断提升。

    7、勤于思考 开拓进取

    8、该班子是一个开拓进取的班子,班子成员努力学习业务知识,不断提升业务能力和领导水平。结合工作和社会实际,审时度势,创造性地提出“六个不让” 即一是不让领导交办的事在我手中延误;二是不让经办的事在我手中积压;三是不让工作失误在我身上发生;四是不让来办事的群众在我这里受到冷落;五是不让不良习气在我身上出现;六是不让 OO 形象在我这里受损。并以此作为班子成员和全体同志立身立行的标准,在全局力倡导,取得了明显实效。

    9、履行职能 业绩突出

    10、该班子是一个业绩突出的班子。200*年以来该班子团结带领全局人员认真履行风建设都取得了可喜成绩。特别是 xxx 都走在了全市前列,超额完成了市局下达的各项任务指标,为县域经济发展作出了突出的贡献。

    具有美感。

    有现实的作用。

    XXX同志拟在甲茶镇党委班子 专题民主生活会上提的意见

    (2014年6月)

    一、对党委书记XXX同志的批评意见

    一是只注重面子路边花工程。对边远贫困村组的帮扶力度不够,走访群众图近,图交通方便。只顾政绩,不管实绩。比如:在123亩的摆河大闸蟹养殖示范点和2013年实施的核桃项目,大部分实施在公路沿线,由于群众后续管理不力,导致效果不尽人意,群众没有得到真正的实惠。

    二是与领导干部和同志间的交流力度不够。批评干部不注重场合,工作推不走动不动就用“问责”“处理”之类的话,作为班长,思想工作做得不好。没有处理好领导和同志之间的关系,存在家长作风。比如:处理XX同志待岗时,就没有和这个同志很好交流和沟通。

    三是勤俭意识淡薄。以车代步多,步行到未通公路的村组调研蹲点少。即使到边远的村组去调研,也是为急事而去,没有保持艰苦朴素的光荣传统。比如:到边远堡上、冗空村调研就没有几次。

    二、对党委副书记、镇长XXX同志的批评意见

    一是路边工程,面子工程多。对贫困村组帮扶少。比如:在申报项目时,总是优先考虑景区。没有统筹边远村组。在产业的发展上,总优先考虑公路沿线,没有结合实际因地制宜而实施。

    二是深入群众,深入基层不够。以车代步多,步行到边远村组少。没有和边远村组的群众打成一片,作为一镇之长,边远村组群众很少认识,甚至不认识,没有真正深入边远贫困村组。比如:到甲茶镇任职工作近半年,到冗空村、新优村下组就没有几次。

    三是和干部的交流不够。开展批评与自我批评的自觉性差,对同志提出的批评存在压服代替说服现象。没有和同志之间做好耐心细致的解释工作,家长式作风形式存在,在批评与自我批评不太注重方式方法。比如:在计划生育工作压力大时,一味强调干部工作做不好,没有从根本上查找原因。

    三、对党委委员、人大主席XXX同志的批评意见 一是工作注重形式,轻实效。存在以会议落实会议,文件落实文件的现象。对上级的有关文件精神存在照搬照套,没有结合实际贯彻执行。习惯于“会议落实会议,文件落实文件,讲话落实讲话”,把布臵当成落实,把开会当成执行,落实工作方法少,点子不多。比如:在老干、关工委工作落实上,只是在会上调研,会后没有真正落实。

    二是联系群众工作做得不好。作为人大主席,没有很好地联系县镇人大代表,反映镇内外的热点难点问题。没有很好的地发挥镇内人大代表的职能作用,代表小组活动也没有正常开展,代表意见大。比如:摆河村停车场已动工一年来,至今未有很大变化,群众反映强烈,作为人大主席没有组织人大视察,视而不见。

    三是对站所的监督力度不够。存在怕得罪人的心理,没有很好地发挥职能监督作用。工作落实不力,没有很好地履行法律赋予人大的职责,造成站所对人大工作的不理解。比如:对镇派出所、镇卫生院服务窗口部门从来没有监督过。

    四、对党委副书记XXX同志的批评意见

    一是统筹协调工作做得不好。作为分管办公室的领导,没有很好地指导办公室开展工作,造成办公室很紊乱,很多事情要书记、镇长亲自过问。作为党委副书记,没有当好党委政府的参谋助手,工作存在失职,对份外工作存在“事不关己高高挂起”的思想。比如:在重新布臵党政办公室时,在大小会议上,主要领导已明确过几次,但一直没有落实,直到镇长亲自安排,才得到落实。

    二是深入基层到边远村组调研工作不够。一天只习惯于坐办公室,做室内材料,没有经常性进村入户,深入群众开展工作。作为社区综合服务中心负责人,如何发挥服务中心的作用,没有认真加以调研和思考,在窗口的设臵形同虚设,没有真正意义上的便民。比如:社会综合服务中心挂牌至今,从没有在中心指导工作或者上班。

    三是与干部的交流关心不够。作为分管组织人事的领导,没有和干部促膝谈心,对干部的成长关心不够。在干部作风的监管上,存在不敢管,不想管的心里,对干部迟到早退、走读等情况视而不见,没有很好的关心干部。

    五、对党委委员、副镇长XXX同志的批评意见 一是工作存在推诿不敢担当。在工作责任上认为自己是一名副职,有什么责任有主要领导承担,没有很好地为主要领导分忧解难。没有当好政府的参谋助手,对份外工作存在“事不关己高高挂起”的思想。比如:在每个党委分工上,总是强调自己的分管工作多,怕做不好为由推脱。

    二是进取心不强。总认为自己是老同志,船到码头车到站,工作按老规矩、老把式没有进取心。认为做好做坏一个样,做与不做一个样。存在为工作而工作的现象,不能站在领导干部的角度上思考问题,缺乏开拓创新的精神。比如:在精准扶贫工作上,只是在大会上安排落实,没有到各村指导开展工作,造成群众知晓率不高。

    三是对群众缺乏热情。作为分管信访的领导,对一些难缠的信访对象,没有耐心细致地和群众交心谈心。对群众提出的问题不能给群众满意的答复和解释,造成群众有情绪。比如:在拉湾石场的矛盾纠纷上,处理过几次,但每次效果都不佳。

    六、对副镇长XXX的批评意见

    一是工作主动性不够。总以为自己是一名副职,没有很好地为主要领导分忧解难。工作中存在重安排、轻落实、轻督查,以会议安排工作的现象,没有以高标准严格要求自己,工作安排下去,缺乏跟踪。比如:在养老保险收缴工作上,只是在会上安排,没有进行跟踪监督,造成进度缓慢。

    二是缺乏吃苦耐劳的精神。没有到偏远的村组去蹲点,对分管的工作在数据的统计上,存在统计加估计。电话要数据,听汇报,忙于做台帐,报材料,甚至不问数据来源,不辨数据真伪,为上报而上报,工作效果不理想。比如:今年几次特大暴雨,灾情上报时,没有认真地深入田间地头了解。

    三是与干部交流不够。一天上班忙于事务,与干部同志之间缺乏沟通。对上级的会议和文件精神停留在表面上,学用分开,未能将理论指导实践工作,解决问题能力不强,学用脱节,不能深刻领会学习的内涵和外延。比如:每次开会,只是按照上级的文件传达,会后没有结合实际贯彻。

    七、对副镇长XXX同志的批评意见

    一是基层工作经验不足。对群众的思想工作缺乏引导,不善于利用百姓语言。工作方法单一,不灵活,不能将所学知识结合实际地贯穿于日常工作中。比如:每次开会安排自己的分管的工作时,总是按照上级文件照本宣科,没有结合本地实际,没有把书面语改百姓语。

    二是“机关化”现象严重。书生味浓,很少到村组一线调研,一天只忙于办公室的业务。对镇情不熟悉,很少到所挂的村去接地气。工作虽然默默无闻,但效率不高,效果不佳。比如:在日常工作中,一天只留恋在公室,没有很好地深入村组,乡镇工作不是在办公室能解决问题的。

    三是学习上图形式。不图效果,自觉性不够,学用结合不够。对学习只是为了应付场面,紧一阵,松一阵,满足于已有知识积累,计划性、系统性学习时间少。比如:在平时的学习中,只注重书本上的知识,没有加强农村知识的积累。

    八、对党委委员、副镇长XXX的批评意见

    一是对干部的管理力度不够。没有放开手脚地大胆管理干部,存在怕得罪人,当老好人的心理。工作中经常有急躁情绪,开展工作不够冷静,在大是大非面前不果断,处理问题不够周全,缺乏领导艺术。比如:在计生干部队伍管理上,没有很好地从根本上查找干部管理模式,一味强调制度管理。

    二是工作创新不够。用老常规、老把式开展工作多,开拓创新少。有时还存在压服代替说服的现象,特别是在实际工作中,没有和群众做好耐心细致的解释工作,只顾完成工作任务,不顾群众的感受。比如:在每次劝导手术对象时,不管对象是否乐意接受,都要求对象无条件服从。

    三是工作方法单一,灵活性不够。没有充分调动干部的积极性和主动性。作为分管计生工作的领导,只注重制度的落实,缺乏制度外的创新,没有从根本上解决工作和干部管理的办法和途径。比如:在计生干部管理上,习惯制度而制度,没有掌握干部的思想动态,干部一时难以接受。

    九、对党委委员、副镇长XXX同志的批评意见 一是工作主动性和创造性不强。习惯于领导安排什么做什么,没有雷厉风行的工作作风。工作习惯于常态化,对份外工作视而不见,主动性不强,没有大局意识,工作激情和敬业精神热情不够。比如:在分管工作上,一味强调自己的分管工作重要性,对其他工作很不关心,作为年轻的领导干部,应该主动关心和过问份外工作。

    二是大局意识淡薄。意识不强,只认为自己分管的工作就做,不分管的工作就不做。存在事不关己高高挂起的情绪,工作中存在领导安排什么就做什么,工作缺乏主动性和创造性,工作热情不高,不能站在领导干部的层面上思考问题。比如:在平时工作中,除了自己的份内工作,其他工作很少为党委政府分忧。

    三是与同志间的交流不够。没有和干部群众打成一片。没有主动和干部沟通,不了解同志的思想工作和生活动态导致同志间产生距离感,甚至疏远。比如:在平时的工作和生活交流中,性格内向,不善言语,同志间了解不够。

    十、对党委委员、政法委书记XXX同志的批评意见 一是工作不蹲底,浮于面上。对分管的工作没有全面掌握,对于矛盾纠纷排查没有全部知根知底。对矛盾纠纷没有精心分析,全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡化,只是一般性地把群众看成是服务对象,没有把群众当成自己的衣食父母,造成处理信访矛盾效果不理想。比如:在处理拉湾采石场矛盾纠纷工作上,只是把处理工作当成认为,造成矛盾调处不理想。

    二是自我要求不严。对上级安排的工作存在应付心理,认为做好做坏一个样。思想错位,没有摆正自己是领导干部的身份,缺乏党性锻炼和学习,没有站在领导干部的层面上思考问题。比如:在信访维稳工作上,没有知根知底,在镇禁毒形势十分严峻的情况下,没有把压力当成动力。

    三是进取心不够。有船到码头车到站的心理,工作缺乏创新,激情有所减退。工作习惯于老套路、老办法,没有与时俱进,在解决错综复杂的事情时,只能按老经验解决,不能用现行相关政策加以说服和解释。比如:在处理矛盾纠纷时,都是老百姓亲自找上门后才处理,没有主动去化解,也没有对镇内的矛盾纠纷加以排查。

    十一、对党委委员、武装部长XXX同志的批评意见 一是领导艺术有待加强。在工作生活中,没有站在领导的层面上思考问题。没有摆正自己的位臵,作为领导干部,缺乏大手笔的气质,做事局限于常规,思维定势于眼前。比如:4月份安排分管XXX片区计生工作,直到5月份重新明确计生分管领导,从没有下过一天组,也没有主动询问计生工作开展情况。 二是工作主动性不强。没有亲力亲为,很少到村组调研,与群众交谈少。在分管的工作安排中,没有主动到村组开展落实,而是电话指挥多,亲历亲为少,导致所分管的工作不掌握、不熟悉,对包村包组工作没有认真蹲底,没有帮助村组理清发展思路。比如:对自己所挂的金贡村,开展工作时很少到村组落实,电话指挥多。

    三是与干部的交流沟通不够。没有和干部群众打成一片。不了解干部群众的思想工作和生活动态,导致同志间产生距离感,甚至疏远,关系不融洽。比如:在平时和干部同志的工作生活交流中,由于性格所致,造成同志间不够了解。

    十二、对党委委员、组织员XXX同志的批评意见 一是工作有时存在“皮”,没有急性子。工作表率、引领和“示范”作用做不好,有时不开展工作只图形式,表面上热闹,实际效果不佳,缺乏年轻人血气方刚,雷厉风行的风格。比如:在接受工作任务时,从不推脱,满口答应,但实际回音少。

    二是工作检查落实不到位。只注重安排和要求,缺乏督促和检查。没有及时对工作开展情况进行跟踪,工作浮在面上的多,沉下去的少。比如:在分管农业农村时,对精准扶贫工作只停留在会议上,没有到村组指导如何开展工作业务,群众知晓率低。

    三是深入村组不够。对基层情况不掌握,作为组织委员,没有很好地到村组了解和掌握村级后备干部的培养和储备。对基层党组织情况了解不够清楚,督查指导不够,工作单一,亮点不突出,没有引导好基层党组织发挥战斗堡垒的作用。比如:在基层组织工作上,没有建好后备干部有关材料,也没有掌握后备干部的底数,对优秀基层组织也没有很好宣传,

    十三、对党委委员、正科级干部XXX同志的批评意见 一是工作思路缺乏创新。习惯于按老路子、老办法思考和开展工作。工作热情下降,在开展工作中回避矛盾,习惯当老好人,不直接面对矛盾,开展工作时常用固定模式,用酒来开展和推动工作。比如:在停车场项目建设中,开工也有一年多,但是项目进度缓慢。

    二是学习不思进取。总以为自己平安着陆,就放松了理论学习。凭以前的老经验,吃老本办事,没有学习的紧迫感和自觉性,学得不深,理解不透。比如:在平时开展工作时,一味强调自己是老同志,老领导。

    三是安于现状。缺乏进取精神,工作缺乏新活力、新动力。对群众了解只是浮于表面,停留在平时聊天和饭桌上,工作时情绪不高,作为老同志,没有主动为党委政府分忧解难,老大哥形象表率差。比如:作为在XXX工作几十年的老同志、老领导,在干部管理中,对违纪干部可以批评和教育,但总以为自己遵守就行,没有对年轻同志提出批评和意见,没有发挥老领导威信。 十

    四、对党委委员、正科级干部XXX同志的批评意见 一是学习不够。总以为自己洗脚上岸,学与不学一个样,缺乏理论系统的学习。学习时只满足于看文件、读报纸,不能结合甲茶镇的社会经济发展需求认真学习,缺乏理论联系实际的学风,学用严重脱节,说起来是一道道,做起来是老一套。比如:在开展工作时,都习惯于常规推动工作,不能与时俱进。

    二是工作缺乏创新。习惯于按老常规、老套路、老经验、老办法去思考和开展工作。工作中存在当老好人,不直接面对矛盾,作为老同志,不能很好地为党委政府分忧解难。比如:在兴发大道建设工作中,没有主动查找推动工作的方式方法,到目前为止,也没有安臵好群众,工程进度缓慢。

    三是工作缺少激情。当老好人,存在多一事不如少一事的心理。存在“平安作陆”的心态,有的事不想多管多问,工作宏观多,微观少。比如:在XXX片区,身为老同志、老领导,对干部管理也不管不问,对经济社会发展也漠不关心。

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