政治客观题答题方法技巧

时间：2021-10-10　来源：博通范文网本文已影响人

政治客观题答题方法技巧

作为文科生大家应该很苦恼怎么才能背好政治，怎样才能有效的记住你所记得东西。各种问题萦绕在你的脑海里，下面豆花问答网小编给大家分享一些关于政治客观题答题方法技巧，希望对大家有所帮助。

常用意义类：

一个宏观目标：构建和谐社会;经济角度：完善市场体制，转变增长方式，促进经济发展，提高人民生活水平，实现经济社会的全面进步，落实科学发展观，缩小城乡差距，扩大社会就业，优化经济结构，全面实现小康社会的目标，……的重要举措。(改善生态环境，实现可持续发展。)

政治角度：

坚持“以人为本”，转变政府职能，加强社会主义民主政治建设，加强党的执政能力建设，构建和谐社会。

①促进世界的多极化发展。

②维护世界和平，促进共同繁荣。

③为我国社会主义现代化建设创造良好的国际环境。

④进一步提高对外开放的水平，实施“走出去”战略。

⑤充分利用国内、国外两个市场。

⑥加强与各国的经济交流和合作，实现经济优势互补，发挥中国在地区(国际)经济事务中的地位和作用。

⑦提高我国国际竞争力和抗风险的能力。

1、坚持经济发展一个中心，所有问题都要通过发展来解决。

2、本着一个理念：以人为本、全面、协调、可持续的发展观。表现为“五个统筹”的目标。

3、贯穿一条主线：经济结构调整----三农、企业、区域经济的发展都需要在结构调整中进行。

4、把握两个关键：科技发展和改革(完善市场体制)、开放。

5、运用两个手段：市场调节和国家的宏观调控; 实现一个目标：资源优化配置

6、遵循两个规律：生产关系要适应生产力的规律; 价值规律，

7、宏观调控运用四个手段(经济、行政、法律和道德手段)实现四个目标(经济增长、扩大就业、保持物价稳定、国际收支平衡);

国家(政府)

经济常识角度：

①完善市场机制，充分发挥市场在资源优化配置中起基础性作用。

②运用经济、法律和行政手段，加强国家宏观调控。

③运用政策和计划，通过经济利益的调整影响和调节社会经济活动。

政治常识角度：

①由国家性质决定的。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。我国的一切权力属于人民。

②国家职能的体现。

③体现了国家机构的组织活动原则。(对人民负责原则、依法治国原则、民主集中制原则)

④我国国家机关及其工作人员的行为准则和工作宗旨是：对人民负责，努力为人民服务。我国国家机关及其工作人员是人民利益的执行者和捍卫者。

⑤当前国际竞争的实质是以科技力和经济力为基础的综合国力的竞争。

关于中国共产党的领导地位

①由党的地位决定的。中国共产党是我国的执政党，是社会主义事业的领导核心。

②这是由党的性质决定的。中国共产党是工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。

③党的宗旨是：全心全意为人民服务。

④党的领导方式：政治领导、思想领导、组织领导。

⑤党的执政方式：科学执政、民主执政、依法执政。

⑥党的根本目标：立党为公、执政为民。

人民群众的观点

①哲学角度：人民群众是实践的主体，是历史的创造者。

②相信群众，依-群众，自觉维护群众利益，为人民群众的利益而奋斗。

③坚持群众路线，从群众中来，到群众中去。

④急群众所急，想群众所想。

⑤利为民所谋，权为民所用，情为民所系。

经营类题

① 市场：面向市场进行产业、产品结构调整生产适销对路商品，;遵循价值规律要求，将生产资料与劳动力进行优化合理配置(经营的十六字方针是什么?人无我有，人有我优，人优我廉，人廉我转);

② 科技：贯彻科教兴国战略，运用高新科技;

③ 管理：加强管理;贯彻人才强国战略;

④ 素质：提高经营者、劳动者的素质;

⑤ 效益：努力降低成本成本，增大产出，提高经济效益;走新型工业化之路;

⑥ 品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌;生产优质无公害商品，冲破国际“绿色壁垒”;

⑦ 竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合，将企业做大做强，增强国际竞争能力，积极参与国际竞争。

凡讲到“精神反作用”

如：“政治文明”“民族精神”“神六精神”等与意识反作用有关的题都可考虑：意识能动作用(科学理论的能动作用、认识的反作用、积累正确的主观因素、改造主观世界与改造客观世界的关系、价值观的导向作用、树立正确的三观。发扬集体主义精神、传承优良民族精神…)即一篮子

凡讲到各“与时俱进”“创新”“发展”有关的题

可考虑用上：一切从实际出发、具体问题具体分析(做到主观与客观具体的历史的统一，一切以时间地点条件的转移为转移。)、实事求是、解放思想、发展、创新精神、认识在实践中的深化扩展推移……即一巴掌

凡讲到现实决定“方针政策”“思想”“路线”的

可用上“物质决定意识”“实践决定认识，社会存在决定社会意识”即一挑子

凡是讲到关到产品质量问题的：

可用上：使用价值与价值关系;市场的弱点、市场交易的原则、消费者的权益;品信、素质、职道、正竞;

三个双胞胎：一切从实际出发;具体问体具体分析/矛盾特殊性;共性与个性/整体与局部;量变与质变;

土地政策——承包制;土地流转体制;粮食政策——粮食是基础的基础;粮棉流通体制;农民收入政策——税费改革;多予少取;科技政策——科教兴国人才强国;生态政策——生态农业节水农业绿色农业、退耕还林还湖还草;可持续发展战略;农业结构政策——产业化、城镇化战略;发展农村的第二第三产业;

国企改革：国家：三完善;(即完善法人治理机制，完善社会主义市场经济体制，完善社会保障制度)三战略;(即可持续发展战略，科教兴国战略，和人才强国战略。)企业：两转+深改+套路;(即转变经济增长方式，企业转变产权和职工转变身份)+(深化经济体制改革)。个人：科学文化素质+职业技能;

套路：“价规市导”“调构多营”“生、绿、特色”“品牌形象””“经营者素质”“引进走出”“发展民营经济”

农业问题：三+三+六-+套路。(六靠：1靠政策，2靠科技，3靠投入，4靠产业化，5靠乡镇企业，6靠产业结构调整)

国家：三完善;三战略;等等

个人：提高科文+劳职;

套路：“价规市导”“调构多营”“生、绿、特色”“发二三产”“引进走出”

两大战略：

1、凡是答“重视科技”的观点都应到位：科学技术是第一生产力，实施科教兴国战略，以科技为动力，由粗放型向集约型转变、提高产品科技含量，提高劳动者文化素质。

2、凡是答“重视生态”的观点都应到位：实施可持续发展战略，处理好人口资源环境的关系，发展生态农业，生产绿色产品。

3、凡是答有关“人才资源”的问题，都应答：实施人才强国战略。

国家成就

凡是做到“国家建设成就的”，经济常识则可迅速考虑：社会主义本质;宏观调控的体现;公有制决定能集中力量办大事;财政的作用;如果是科技成就还可用上：科学技术是第一生产力。

论证得不错。

政治答题方法与策略

一、单项选择题

1.答题步骤(三看) 1)先看材料

2)再审(看)设问

3)针对设问结合材料寻找(看)唯一正确答案 2.常见错误

1)选项本身正确，但与材料和设问无直接关系，不选。--排异法

2)选项中出现两项以上符合题意或都不完全符合题意的，这时要“好中选优””--最佳选项法

3)从近年中考情况看，需要特别注意的是对书本知识要理解到位,不要因材料的内容而误导。 --夯实双基法 4）其他方法：

①注意备选选项用词的妥当性，带有绝对语气地选项应酌情考虑

②看题目与答案、答案与答案之间的关系【如积极和消极、矛盾、选择、递进、包含、并列、因果等】

③做完后检查，将题目和答案连起来念一遍，找语感。

④看材料最后一句的设问（是什么、为什么、怎么样做3个角度）和主体（谁、国家、政府、某人）

⑤千万不要犯经验主义错误，每一道都应该看完全，越有把握的题，越要注意

二、主观题的一般方法: 总的方法：

1．审材料:熟读材料,概括提练其主要内容(是什么)。

2．联系教材或考纲，找出材料内容与教材或考纲相关的知识或考点。(重中之重) 3．理清思路,根据问题组织答案。

①所出问题不管如何千变万化、花样翻新,不外乎四个问题：是什么、为什么、怎么做、综合型。

②组织答案不管怎么复杂麻烦,也不外乎三个方面的来源：教材、背景材料、时政生活。

[基本思路：看设问→看材料画关键词→归纳中心→回归课本→筛选知识→写出观点]

简答题答题步骤：结合材料,针对设问,回归课本知识,问什么,答什么,不需要展开。即:问是什么,归纳材料的中心意思;问为什么,答所问问题的原因、作用或意义等;问怎么做,答所问问题的做法;问综合型问题根据问题与分数要求回答上述三个问题中的二--三个方面。【注意：概念型题不管多少分，问什么就答什么；开放性题，有多少分，就写多少点，几分一般意味着要答几点】

分析说明题步骤：【分值高，能力要求也高。一般要求考生结合背景材料，运用所学知识回答】

是什么——要求用简练的语言概括材料的主要意思。一般要借助标点符号(；。)分清材料讲了几层意思,借用材料中的标题、关键词或中心句子来组织答案。

为什么和怎么做的问题——要从书本和材料甚至时政生活三个方面组织答案。

综合型——根据题目及分数要求答齐二——三个方面。

本题型要求考生围绕题目整合书本的相关知识是重中之重，分析、概括、拓展材料相关知识是得高分关键，如果能结合时政生活提出一些有创新的观点，那就可加分了。

三、答题技巧

是什么

通常有“什么”、“含义”、“观点”、“内涵”等字眼。

第一种格式：材料说明了什么时候谁做了什么事情。

状语（什么时候）+主语（谁、国家、政府、某人）+谓语（动词，如重视、加大）+宾语（什么事情），也就是要包括时间、地点、人物、做了什么事情等。第二种格式：说明了某个地方或谁出现、存在什么问题（结果）。（如谁丧失诚信）第三种格式：说明了做什么事情的重要性或必要性。（如正义是人类良知的声音）第四种格式：体现什么观点，直接写观点即可。（一般指教材中的知识点）

为什么

通常有“原因”、“必要性”、“重要性”、“意义”、“理由”等字眼。

一要写出产生问题的原因，存在的问题。通常用“不”、“难”、“低”、“差”、“没有”等词语，可从个人自身、家庭、学校、社会、国家政府部门角度；个人自身可以从心理、道德、法律角度；国家可以从经济、政治、文化、生态社会和谐或者制度、教育等角度；

二要写出解决这一问题的作用、意义或者出现这一问题危害.通常用几个“因为……或做什么，有利于……；因为……或做什么，有利于……（可以从大和小两个角度去组织答）；说明什么问题的重要性，通常用“做什么是……需要，做什么是……要求，做什么是重要组成部分。

三答题套路还可以用国情+重要性+意义

怎么做

常见提问词有对策、措施、方法、建议等，主要紧跟和对照上面一问的原因、存在问题、（为什么）来寻找解决问题的方法，一般要注意逐一对应。

大的（宏观）:国家（五位一体）、政府、社会、学校、家庭等。小的（个人微观）：思想上(理想、道德、法律、心理)和具体实际行动上(学习、创新实践、生活小事等）两个方面作答。

（综合型）是什么+为什么+怎么做

通常有“评析”、“认识”、“分析”、“理解”、“看法”、“启示”等字眼是属于这类综合性的。

文字组织技巧

1．常见的包装格式：