党组对于巡察整改情况报告
时间：2021-10-13 来源：博通范文网 本文已影响 人 
党组关于巡察整改情况的报告
根据区委巡察工作领导小组的统一部署，客观公正地指出了我局工作中存在的问题和不足，有针对性地提出了整改意见和建议，现将整改情况报告如下：
一、抓整改落实举措
我局以党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照实事求是、统筹兼顾、改革创新、立足当前的原则，严肃认真地完成整改任务。
二、反馈问题整改落实情况
了 区委第三巡察组共向我党组反馈了 5 方面 16 个问题，15 个问题已完成整改。
题 问题 1 、采取的措施：民政局新班子在区委的统一领导下，以党建为引领，抓好全局整体工作。
题 问题 2 、采取的措施：结合自身实际，合理利用学习机会，将党建与业务工作深入融合。与育 包扶单位组织开展爱国主义教育 7 次，充分发挥党建引领作用，达到业务、党建齐头并进。
题 问题 3 、采取的措施：民政局党组将按期、按要求开展固定党日活动，并在活动当天设定主动缴纳党费事项。
题 问题 4 、采取的措施：加强监督责任落实，按照“ 一岗双责” 要求将党风廉政工作与业务工作同安排、同部署，提升对分管科室监督责任。
题 问题 5 、采取的措施：抓实党建引领，吸取前车之鉴，提升班子的创造力、凝聚力、战斗力。局领导在党组工作会议上明确提出，通过成立学习小 组一起学习、撰写学习心得，转变虚假作风，实事求是。
题 问题 6 、采取的措施：区低保中心要求街道、社区必需将低保人员家庭住址和联系电话认真填写，形成单独的信息台账，家庭信息发生变化后，能够及时变更掌握实际居住地址及联系方式，确保信息台账反映家庭实际情况，便于今后开展工作。
题 问题 7 、采取的措施：按照省市文件要求，做好低保年检工作，在低保中心缺少工作人员情况下，采取抽调街道专人轮动检查的方式，有效率的进行，确保低保年检达到目的，达到效果。
题 问题 8 、采取的措施：巡查发现我区有 1 家无资质养老机构，经民政局多次与负责人约谈，先将老人安置，负责人都表态同意，在符合条件的场所办理备案手续重新开业。对无照养老机构取缔需加大执法力度，区政府组织民政、公安、应急局、市场管理局、司法局等部门了 召开了 3 次协调解决会议，现正努力通过法律渠道予以取缔。
题 问题 9 、采取的措施：组织社会救助工作人员加强学习业务知识，要求镇、街道严格执行低保档案管理制度，规范填写档案，保存好申请人的相关佐证材料，要有专人管理保存。确保低保档案信息与社会救助系统信息，完全一致并真实有效。具体工作人员已受到相关组织处
理。部分街道民政助理更换频繁一事，局领导已与区级领导沟通 ，杜绝体系外人员担任，待街道人员配全后，按体系内调整，保证民政助理的积极性和连续性。
题 问题 10 、采取的措施：超月领取津贴的 5 名死亡人员，领取高龄津贴共计 700 元整，现均已返还（附返款票据）。为确保每一位符合条件的高龄老人 都能如期享受到高龄津贴，同时防止已死亡人员家属冒领取高龄津贴，我局进一步规范了高龄申报审批程序、档案管理、资金划拨及发放、人员的增减变动统计、资金的管理、发放的监督各环节工作，为高龄津贴的发放提供了制度保障。一是进一步加强高龄津贴动态管理机制。根据《黑龙江省人民政立 府办公厅关于建立 80 周岁以 上高龄老人生活津贴制度的通知》黑政办[2010]21 号文件月 精神，要求当月审批次月发放，明确调减时限；要求各街道要在每月 25 号上报当月新增和次月调减人员的情况。二是健全三级档案，建立公示制度。对新增的人员，要求档案必须内页详实、不能弄虚作假。对新增人员进行公示，做到家喻户晓，确保符合条件的对象能及时申报，不漏一人。各街道每季度组织人员对享受高龄补贴对象进行定期清理，通过逐户逐人登记，死亡的及时减员，到龄的及时增员。区民政局则对各高龄津贴发放工作进行定期、不定期抽查，确保发放工作规范有序。三是建立健全高龄津贴管理责任制。进一步明确高龄津贴发放管理责任，建立高龄津贴核查管理联动机制。各街道分管领导为高龄津贴发放管理的责任人，民政办为 具体经办责任人，负责高龄津贴的动态管理、审核、督导工作，要求对全区 区 90 岁月以上的老人登记造册，以免遗漏。对造成对象不准、漏报、错发等问题的，严格实行追查问责，哪一级出现问题，追究哪一级责任人的责任。民政局加强督查力度，我局将不定期组织人员去到各街道、社区进行督查，对出现重报、死亡瞒报冒领资金和对死亡人员的注销不及时的问题给予通报批评，情节严重的将上报区纪委。我局每月与市殡仪馆提供的死亡名单进行有效对比，大大降低冒领津贴问题。
题 问题 11 、采取的措施：根据[ 黑民函 2017 年]40 号关于停征婚姻和收养登记费通知的 规定，“自 自 2017 年 年 4 月 月 1 日起，停征婚姻登记和收养登记费” ，因此自 2017 年 年 4 月起没有此项业务的发生。民政局党组高度重视财务管理工作，选调责任心强，业务素质高的财务管理人员负责财务工作，坚决按照财务各项法规和制度管理各项资金，做到专款专用，逐步实现财务管理工作规范化、制度化。今后工作中坚决杜绝此类业务的发生，严格按照《齐财发 发 2015 年 年 22 号》文件的规定，履行招投标程序进行采购。
问题 12 、采取的措施：已经向局里汇报增加审批人员设置 AB 岗，但由于我局体制内工实 作人员数量有限，待扩编后立即落实 AB 岗。着重加强工 作人员业务能力培训，实行考核机制，实现窗口工作人员对所有业务进行办理，有效避免了因工作人员请假耽误群众办事。
题 问题 13 、采取的措施：由于历史原因区编办没有设立婚姻登记机构，现任领导正在积极解决此问题。现在工作人员统一着装、佩戴标志牌。通过认真学习“ 五零” 、“ 四有” 服务承诺，制度上墙，彻底解决了以上问题。婚姻登记处已纳入区政务大厅管理，全程监控，无死角。让群众高兴而来，满意而归。
题 问题 14 、采取的措施：自巡视组检查后立即将“ 一次性告知单” 进行整理，对移交走的事项有 进行移除。目前，民政局共有 31 项，将每一个事项进 行优化，精简要件，优化办理时限，明确标注办理地址、咨询电话，达到一次性告知的目的。通过“ 不忘初心、牢记使命” 领导把 走流程，把 31 个事项都变成即办件，大大缩短了办事时间，更方便了群众，真正做到了“一次跑”“ 跑一次” 。
题 问题 15 、采取的措施：通过各方面的学习、各项活动的开展，思想得到了提高和进步。在到 学习强国软件上，到 8 月末 9 名同志全部进入学习状态，全区排名第 5 位，取得了很大的学习成效。
题 问题 16 、采取的措施：在此之前，工作人员只加了一个铁锋志愿服务的 QQ 群，不知道区宣传部还有别的群，所以，网评员未进入区网信办成立的网评员队伍工作群。六月初，已上报一名年轻且网络技术过硬的同志加入区网评员工作队伍、进入该工作群。
三、下步整改工作打算
区民政局专门成立巡察整改落实工作领导小组，要长期坚持，落实责任、确保整改实效，接受监督，彻彻底底将问题整改，建立长效机制，防止问题反弹。
1 、党员领导干部持续带头落实整改措施，集中力量解决存在突出容易反弹的问题。各科室明确职责，按照完成时限和要求，迅速形成整改“ 回头看” 。
2 、整改落实领导小组按时向区委巡察组上报整改进展情况，各 科室针对整改工作中出现的新情况、新问题，加强研究部署，提出有力的措施坚决落实迅速解决。
3 、接受群众监督，按照整改方案和整改清单中的 16 项问题，逐条整改，并建档立卷，及时向党员群众进行通报，自觉接受全局党员群众监督，形成长效监督机制。
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《上课了》教学设计第2课时
北京市海淀区中关村第三小学 xxx 一、教学目标
1．初步养成良好的学习习惯,形成课堂规则意识。 2．学会交流分享,体验共同学习的快乐。 3．知道课堂作业的作用，并能够认真完成。 二、教学重点
1．学会交流分享,体验共同学习的快乐。 2．知道课堂作业的作用，并能够认真完成。 三、教学难点
养成良好的学习习惯,形成课堂规则意识。 四、教学过程 活动一大家一起学
1．平时课堂上遇到小组活动时,我们都会做些什么? 全班交流。
2．看P34三幅图说一说： （1）他们遇到了什么麻烦? （2）他们这样做会有什么损失？
结合自己平时上课的情况，小组讨论交流（小组抽签决定讨论哪幅图片）。 全班交流。
小结：大家一起学能帮助我们取长补短,相互促进,一定要参与进来哦！ 活动二高年级大姐姐的心声
1．播放一组高年级和小学毕业的学长的访谈：课堂参与给他们的学习带来的好处。 2．你了解积极参与课堂活动的好处了吗? 3．回到活动一的三幅图片，说说假如你是他们的小组成员，你会怎样做？ （1）根据刚才的分组，再次讨论交流。 （2）各组讨论后，表演汇报。 活动三课堂活动小演习
1．主题：说说我的新朋友。(拿出自己提前准备的照片、资料等) 2．模拟平时的课堂小组讨论：
（1）分组讨论，填写任务单。
（2）出示小提示：
你能在小组中积极讨论和发言吗？
别人讲的时候你是否认真倾听？
大家填写任务单时，你是否一起参与？
（3）体验自己和同学都在做什么?怎么做?发现自己在活动中的收获。
换小组交流。
3．结合平时上课的真实状态，夸夸我身边的“课堂参与小明星”（也包括我们自己），找找自己还有哪方面需要进步。（积极讨论、认真倾听、懂得合作交流等同学）
小结：课堂上大家一起学习和讨论是帮助我们动脑筋,发散思维,加深学习效果的好方法，让我们共同学习、一起进步吧！
活动四课堂作业认真做
1．出示故事：丽丽今天好开心。 2．讨论问题：
（1）丽丽为什么受表扬？
（2）妈妈最高兴听到的消息是什么？为什么？ （3）丽丽后面打算怎么做？ （4）课堂作业有什么用？ 3．你知道吗? 结合自己做课堂作业的经历，说一说，怎样才能做好课堂作业呢？ 4．“这也是作业吗？”辩论赛 图片P35下面
A小明上体育课没按老师要求完成动作,他觉得这也不是要交的作业,偷点懒没什么。 B静静在音乐课上没有和大家一起唱歌，她想，反正也没人看到我不出声。 （1）你是怎么看他们的行为的？
（2）你认为这些不交的课堂任务算作业吗？它们有什么用处？
总结：通过今天的学习，大家一定更明白课堂参与的重要了吧？相信你们都会和丽丽那样养成好的学习习惯，轻松快乐的做一个好孩子。
补充材料：《丽丽今天好开心》 丽丽（放学高兴地）对妈妈说：妈妈，今天老师表扬我了，给了我一朵小红花） 妈妈：为什么会表扬你呢？老师说什么了？ 丽丽：老师说我的课堂作业写的认真、整齐！ 妈妈：宝贝你真棒！这是妈妈最高兴听到的消息！ 丽丽：妈妈，以后我每天都要得小红花。
