学校安全警示教育记录,,,
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学校安全警示教育记录 -
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安全警示教育记录 学校: 班主仟 ***任教学科语文 第一周 安全教育主题：开学安全教育 （周一）
做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校 都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。
（周二）
做好劳动活动时的安全。同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安 全防范；注意劳逸结合，累了就休息一会冉劳动；不要在咼空和有危 险的地方劳动；不要在劳动时间打闹嬉戏。
（周三）
注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要 遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应 （周四）
提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、
无证无照的商 店买东西，不买三无过期变质食品，不暴饮暴食。
（周五）
要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷 课，不违纪，按时作息；严禁翻越学校围墙和大门，不进三厅两室二 吧；严禁购买、收藏、携带管制刀具；爱护学校财产，不损坏公物； 配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。
教育 效果 全体同学都能按照要求去做。
（要求：简单测试，抽查 10%的学生正确率不低于 90%;巩固率达到 100%）
安全警示教育记录 学校: 班主仟 *** 任教学科 语文 第 2 周 安全教育主题：学校及公共场所防火安全教育 （周一）
禁止学生携带烟花、爆伤、砸炮、火柴、气体打火机等易燃、易爆品 进校。
（周二）
用过的废纸，旧书本等，不要随便乱烧。如非烧不可时，也要远离建 筑物，并要有专人负责看守，等余火完全熄来后再离开现场。
（周三）
注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。
（周四）
发生火灾要迅速打电话 119 向消防队报警，同时中小学不准参加森林火 灾的扑救。
（周五）
不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬 挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。发现绝层损坏的电线、灯头、开 头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。
教育 效果 学生认真听讲，并注意防火。
（要求：简单测试，抽查 10%的学生正确率不低于 90%;
巩固率达到 100%）
安全警示教育记录 学校：*** 班主仟 ***任教学科语文 第 3 周 安全教育主题：道路交通安全 （周一）
必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走。
（周二）
机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。
（周三）
未满 12 岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推、拉人力车。
（周四）
严格按照交通信号灯的指示，红灯停，绿灯行，见了黄灯等一等，横 穿马路时要一停二看三通过，必须走人行横道。
（周五）
通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定；通过没有交 通信号控制的人行横道，须注意车辆，不
准追逐猛跑，没有人行横道 的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿。
教育 效果 全体学生上放学路上都能按照交通法规安全步行。
（要求：简单测试，抽查 10%的学生正确率不低于 90%;巩固率达到 100%）
安全警示教育记录 学校:*** 学校: *** 班主仟 *** 任教学科 语文 第 4 周 安全教育主题：防止烫伤安全教育 （周一）
炉火上移动开水壶、热油锅时，应该戴上手套用布衬垫，防止直接烫 伤；端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。
（周二）
家长在炒菜、煎炸食品时，不要在周围玩耍、打扰，以防被溅出的热 油烫伤； （周三）
青少年在学习做菜时，注意力要集中，不要把水滴到热油中，否则热 油遇水会飞溅起来，把人烫伤。
（周四）
家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤，在使用中应当特别 小心，尤其不要随便去触摸。
（周五）
油是易燃的，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高而起火。万一 锅中的油起火，千万不要惊慌失措，应该尽快用锅盖盖在锅上，并且 将油锅迅速从炉火上移开或者熄火炉火。
教育 效果 全体学生都能按照要求注意，有效防止了烫伤。
（要求：简单测试，抽查 10%的学生正确率不低于 90%;巩固率达到 100%）
安全警示教育记录 *** 班主仟 ***
任教学科 语文 第 5 周 安全教育主题：乘车交通安全常识 （周一）
乘坐汽车在指疋地点依次候车，待车停稳后，先下后上。
（周二）
不许在车行道上招呼出租汽车。
（周三）
车行驶过程中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。
（周四）
不携带任何易燃、易爆等危险物品乘车。注意：不乘坐无牌无证车辆。
（周五）
步步小心，安全是金。
车祸猛如虎，千万莫马虎。
刮风下雨路滑， 不要抢道回豕。
交岔路口，看清再走。
一看二慢三通过，麻痹大意 闯大祸。
教育 效果
学生能够按要求安全乘车。
（要求：简单测试，抽查 10%的学生正确率不低于 90%;巩固率达到 100%）
学校:安全警示教育记录 学校: 班主仟 *** 任教学科 语文 *** 安全教育主题：课间活动安全 （周一）
室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽 误卜面的课程。
（周二）
活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
（周三）
活动的方式要简便易行，如做操等。
（周四）
活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
（周五）
课间注意不要在走廊快速跑、跳，不能在走廊跳绳、踢球、扔沙包等 剧烈活动。这些活动容易让自己和同学受伤，应该到操场上进行。
在走廊要轻声慢步，上下楼梯要靠右行走。不在楼梯上追逐打闹。
教育 效果 全体学生都能按照要求去做。
（要求：简单测试，抽查 10%的学生正确率不低于 90%;巩固率达到 100%）
学校:安全警示教育记录 学校: 班主仟 *** 任教学科 语文 *** 第 7 周 安全教育主题：饮食卫生安全 （周一）
养成吃东西以前洗手的习惯。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能 减少病从口入的可能。
（周二）
不吃腐烂变质的食物。吃了这些食物会造成食物中毒。
（周三）
不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。
（周四）
不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含 有病菌、病毒，喝开水最安全 （周五）
1?生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄 生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，可能造成农药中毒。2 ?不随便 吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的 毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚， 教育 效果 全体学生能安要求去做 （要求：简单测试，抽查 10%的学生正确率不低于 90%;巩固率达到 100%）
安全警示教育记录 班主仟***任教学科 班主仟
*** 任教学科 语文 班主任 ***任教学科语文 安全教育主题：上体育课时、参加运动会的安全 （周一）
患有近视眼的青少年，如果不戴眼镜可以上体育课，就尽量不要戴眼 镜。
（周二）
不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。
（周三）
衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。
有条件的应该穿着运动服。
（周四）
跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。
（周五）
要遵守赛场纪律，服从调度指挥，这是确保安全的基本要求。2 ?没有 比赛项目的青少年不要在赛场中穿行、玩耍，要在指定的地点观看比 赛，以免被投掷的铅球、标枪等击伤，也避
免与参加比赛的青少年相 撞。比赛结束后，不要立即停下来休息，要坚持做好放松活动。
教育 效果 全体学生能注意上体育课时的安全要求。
（要求：简单测试，抽查 10%的学生正确率不低于 90%;巩固率达到 100%）
安全警示教育记录 学校: 班主仟 *** 任教学科 语文 第 9 周 安全教育主题：地震发生时的安全 （周一）
如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或 争抢外出。
（周二）
如果己经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。
（周三）
果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在咼楼下、广告牌 下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。
（周四）
如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。
最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如 厕所、厨房等。
（周五）
如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用 毛巾、在衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要往意保存体力、设法找到 食品和水，创造生存条件，等待救援。
教育 效果 全体学生已经了解如何在地震情况下保护自己 （要求：简单测试，抽查 10%的学生正确率不低于 90%;巩固率达到 100%）
学校:安全警示教育记录 学校: 班主仟 *** 任教学科
语文 *** 第 10 周 安全教育主题：教室内安全 （周一）
防磕碰。不应在教室内中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕 碰受伤。
（周二）
防滑、防摔。地板比较光滑，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫 生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
（周三）
防坠落。特别是在楼房咼层的教室，不要将身体探出阳台或者窗外， 谨防不慎发生坠楼的危险。
（周四）
防火灾。教室内的易燃品很多，例如木制桌椅、衣物窗帘、书籍等等， 因此要注意防火。不要在教室内随便玩火，更不能在居室内燃放爆竹。
（周五）
防意外防害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文 具，用后应妥善存放起来，不能随意放在床上、椅子上，防止有人受 到意外伤害。
教育 学生能按要求去做。
效果 （要求：简单测试，抽查 10%的学生正确率不低于 90%;巩固率达到 100%）
有现实的意义。
主旨分明！
护理安全警示教育记录（上半年度）
时间：2015-06-09 地点：四楼大会议室 主讲人：姚美芳
参加者：见业务学习签到 内容：
一、1-6月（至今天为止）各临床科室共上报护理不良事件14例。其中患者身份识别错误1例；用药医嘱提前执行1例；违反操作规程5例；采血试管错误、条码粘贴错误2例；用药错误1例；导管阻塞1例；针刺伤1例；提前拔针2例。
二、发生护理不良事件主要原因
1、查对制度、交接班制度落实不到位：具体表现在护士查对不严，采血条码贴错试管；患者识别错误，用错巡视卡；换水时核对不到位，抗菌药物重复使用；拔针前未认真核对，导致患者液体未输完即拔针；拔针前未查对不到位，静脉注射用药未用即拔针。
2、医嘱执行不认真：用药医嘱提前执行。
3、操作不熟练，违反操作规程：未及时观察皮试结果导致重做；抗生素漏做皮试；摆药、配药时未认真查对药液质量未及时发现药液中有黑色絮状物，导致病家不满的；引流液倾倒不及时导致管道阻塞；血透时忘记使用肝素，导致静脉壶、管路有血凝块。
4、自我防护意识差，终末处置不到位：未及时将散落在外的针尖收纳进锐器盒。
5、责任护士对分管病人情况不了解：手术病人应测10：00体温的未测，影响病情观察。
7、由于低年资护士较多，工作经验不足，对一些专科知识、基本常识、操作规程掌握不牢固，工作流程不熟悉，对药物使用的相关知识不熟悉，自我保护意识不强，对病人情况不了解而导致护理不良事件的发生。
8、护士长监管力度不够，特别是重点环节、重点时段、重点人群（年轻护士、实习护士）的管理。
三、预防护理不良事件发生的措施
1、护士长认真组织学习核心制度，特别是查对制度、交接班制度，必须做到人人熟练掌握，同时在日常工作中加强重点时段、重点环节、重点人群的管理，只有人人掌握了流程、标准，才可能正确的执行。任何治疗、护理操作时要进行“三查八对”，采用至少两种方法核对病人信息，确保在正确的病人身上实施。
认真落实医嘱执行制度。电子医嘱要有第二人查对，既不能提前执行，也不能延后执行；采血时认真核对医嘱、条码上病员信息及采血容器，确保无误。
2、正确识别患者，使用护理巡视卡时注意和病人、床头上信息核对，保证正确；更换液体时注意查对，察看巡视卡用药记录，避免重复使用。
3、组织学习各种操作规程，教育护理人员加强责任心，不能随意简化流程。使用抗生素前询问过敏史及是否做过皮试，防止严重过敏反应的发生；皮试后及时观察结果，以免增加病人痛苦；摆药、配药时认真查对药液质量，发现药液质量问题及时更换；留置管道病人，及时倾倒引流液保持管道通畅；血透病人严格遵守操作规程，上机时必须使用肝素，以免产生血凝块，危害患者安全。
4、各项护理措施实施到位，健康教育达到预期效果，防止跌倒/坠床、压疮、烫伤等的发生，降低护理风险。
5、提高护士安全防范意识，正确处理医疗废物，散落在外针尖及时收纳进锐器盒，避免对自己和他人造成伤害。
6、护士长加强监管力度，对年轻护士加强培训督导，提高专科护理能力。督促护士熟悉分管病人情况，对发热病人及时测量体温以了解病情；掌握病人用药情况，对患者用几瓶液体，是否有静脉注射用药做到心中有数，防止提前拔针现象的发生。同时加大健康教育的宣传力度，对有可能发生的护理不良事件要有预见性，将隐患消除在萌芽状态。并加强与患者之间、医生之间的沟通，多说一句话、多走几步路也许就能减少很多不良事件的发生。
7、对发生的不良事件，组织护理安全管理委员会进行分析讨论，并对全院护理人员进行警示教育，以杜绝类似事件的发生，将不良事件发生率降到最低。
启东市第二人民医院护理部
2015年06月09日
