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    教学案例_父亲和鸟教学案例

    时间:2019-02-10 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    教学目标:
    1 认识“蒙、喃”等7个生字,会写“并、夜”等8个字
    2 有感情地朗读课文,体会“父亲的爱鸟之情和我的护鸟心愿。
    3 主动积累课文中的优美词语,能用其中的一些词语说句子。
    教学重点:有感情朗读课文,认识字。
    教学难点:能体会父亲爱鸟之情。
    教学过程:

    一、情趣导入揭示课题
    1、上节课我们学习了一个小男孩救鱼的故事,这节课我们来学习一个有关树林与鸟的故事。
    2、齐读课题
    3、你们喜欢树林和小鸟吗?能把你了解的有关树林和鸟的资料,说给小伙伴们听听吗?
    二、自读课文,识记生字
    1、选择自己喜欢的方式自由读课文,遇到不会的字可以借助拼音读一读。
    2、读准生字词。
    (1)指名读字。
    (2)读词语。
    (3)说说你认识哪个字?是怎样认识的?
    三、再读课文,整体感知
    1、再读课文,用“——”画出父亲的话,用“~~~~~”画出我说的话。
    2、练读人物对话。
    (1)、学生自主朗读。
    (2)、听老师示范朗读。
    (3)、同桌分角色读对话内容。
    3、体会感情。
    (1)、小组讨论交流,教师巡视,要求小组成员全员参与,达到合作学习的目的。
    (2)、学生汇报,随机指导朗读。
    4、通读全文,读中感悟。
    指导学生在读文中感受父亲的知鸟、爱鸟;体会“我”的天真及护鸟。
    四、课堂总结

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