• 优质范文
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 作文大全
  • 心得体会
  • 述职报告
  • 实习报告
  • 写作方案
  • 教案反思
  • 演讲稿
  • 发言稿
  • 读书笔记
  • 精美散文
  • 读观后感
  • 范文大全
    • 当前位置: 博通范文网 > 写作方案 > 正文

    蜜蜂引路教学设计【《蜜蜂引路》板书设计】

    时间：2019-05-09　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    在板书中“莫斯科小山”等可用不同色彩的简图加上文字，标明各个地点的位置。如：莫斯科可用深红色城墙图形表示，花丛可用水红色桃花图形表示，园子可用黄色的蜂房图形表示（蜜蜂飞进园子里，实际上是蜂房在园子里）。用带箭头的线条和文字标出蜜蜂飞回园子和列宁找养蜂人的路线，并用“利用”一词精练地概括两者之间的关系。

    本板书不仅形象直观地反映了事物及其联系，通过移动画面或比较各图之间的关系，还可以让学生理解词语的意思。例如：教学本课的“附近”和“当代”两个词语，教师可以通过“莫斯科”和“小山”或“花丛”和“园子”各图形之间的距离，让学生知道“附近”就是两者离得很近的意思。让学生认识到“当地”所指的范围比“附近”要大些。

    《蜜蜂引路》是以“找”字为线索，课文的教学重点是列宁怎样找到养蜂人。本板书按“找”的顺序贴出“花丛”、“园子”、“小房子”，既分清了列宁找养蜂人的三个步骤，又标明了列宁找养蜂人所走的路线，还直观地“再现”了列宁住处和花丛、园子、小房子的方位。有助于学生弄清楚“找”的经过。“利用”一词，既概括了蜜蜂回蜂房和列宁找养蜂人之间的联系和区别，也体现了列宁善于观察、深入思考和准确判断的能力。有助于学生理解难点。

    推荐访问:引路 蜜蜂 板书设计 《蜜蜂引路》板书设计 蜜蜂引路教学设计 蜜蜂引路教案设计

    • 读/观后感
    • 精美散文
    • 读书笔记
    • 演讲
    • 反思
    • 方案
    • 心得体会

    最新文章

    推荐访问

    安全意识牢记心间 牢记安全意识 始终牢记安全 安全牢记心中的内容 安全牢记心间 安全深刻体会 安全牢记在心演讲稿 牢记安全理念 安全牢记在心 安全牢牢记我心 制药工艺员述职报告 药厂个人述职 药厂述职报告怎么写 药厂制剂员工述职总结 制药企业述职报告怎么写 制药厂普通员工述职报告 制药厂员工述职报告 制药企业工人述职报告怎么写 制药企业工人述职报告总结 制药企业工人述职报告范文 简短又精辟的校长个人述职报告 校长述职个人述职报告 2020校长述职报告新浪博客 2019校长个人述职 2021年校长个人述职述廉报告 2020年校长述职 2021年校长述职报告 2020年校长个人述职报告 最新校长2023年个人述职报告精选一篇 最新校长2023年个人述职报告精选篇